描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565629198
编辑推荐
本书知识点全面，贴合考纲，对近几年的教师资格考试真题题型做出了系统性的总结，并为解答真题提供策略。各章节知识点有层次的分布，方便考生系统有效地理解知识点。
内容简介
本书由四部分组成。diyi部分为学科知识与能力，依据考试说明编排成3个章节，对常考知识点进行系统的梳理与归类，使考生能真正把握考试的内容，做到成竹在胸。第二部分是教学设计，主要讲解了体育教学设计概述、体育课堂教学设计和体育教学设计实践。第三部分是体育教学实施，主要讲解了体育教学的组织与体育教学实施这两块内容。第四部分是体育教学评价，主要讲解了教师教学评价、学生学习评价以及体育教学反思。
目 录
《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）考试大纲1《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）应试攻略3diyi部分 体育学科知识与能力diyi章 运动人体科学／12按图索骥12历年考点分析12考点详解13diyi节 运动解剖学13一、运动解剖学常用定位术语／13二、人体结构的基本组成／16三、人体主要器官与系统／18第二节 运动生理学44一、骨骼肌与运动／45二、肌肉运动的神经调控／52三、血液、循环机能和呼吸机能／55四、物质代谢和能量代谢／61五、有氧、无氧工作能力／67六、运动技能的形成／68七、身体素质的生理学基础／72八、运动过程中人体机能变化的规律 ／76九、肥胖／84第三节 体育保健学85一、健康概述／85二、运动与环境／87三、不同人群的体育卫生／89四、医务监督／89五、运动性病症／93六、运动损伤／99七、按摩和中国传统的养生功法／111第四节 运动营养学113一、宏量营养素／113二、微量营养素／115三、其他营养素／118四、运动员营养／119知识测评方案120第二章 体育教育学／123按图索骥123历年考点分析124考点详解124diyi节 体育概论124一、体育的发展／124二、体育的功能和目的／127三、体育过程的要素与结构／130四、体育的手段与体育文化／130第二节 学校体育学133一、学校体育思想与目标／133二、体育课程／136三、体育教学／138四、体育教师／145五、学校课余体育活动／147第三节 初中体育与健康课程标准149一、课程性质／149二、课程基本理念／150三、课程目标／150四、课程内容／152五、课程设计思路／153六、课程实施建议／154第四节 体育心理学158一、概述／158二、体育学习的心理学基础／159三、运动兴趣、动机与归因／161四、心理技能训练／166五、体育运动中的注意／167六、体育运动中的团体凝聚力／168七、体育运动中的领导行为／170八、攻击性行为／171第五节 运动训练学172一、运动训练和竞技能力／172二、运动训练的基本原则／173三、运动训练的方法与手段／174四、运动员体能及其训练／176知识测评方案178第三章 体育运动项目／182按图索骥182历年考点分析183考点详解183diyi节 田径183一、概述／183二、基本技术与练习方法／186三、竞赛组织与裁判法／196四、田径运动项目专项身体素质训练／197第二节 足球198一、起源与发展／198二、基本技术及教学／199三、基本战术／207四、比赛的攻防战术原则／208五、竞赛的组织与裁判法／208第三节 排球214一、起源与发展／214二、基本技术／214三、基本战术／218四、比赛规则／219五、专项身体素质训练方法／221第四节 篮球222一、起源与发展／222二、基本技术／222三、基本战术／228四、竞赛规则与裁判方法／232五、专项身体素质训练方法／235第五节 乒乓球235一、概述／235二、基本技术／236三、基本战术／237四、比赛规则／237第六节 羽毛球238一、起源与发展／238二、基本技术／238三、比赛基本规则／240第七节 体操和健美操240一、体操运动概述／240二、体操各项基本技术／243三、体操比赛的组织与裁判法／253四、健美操运动概述／255五、健美操基本动作／256六、健美操的创编／257七、体操和健美操类运动项目专项身体素质训练／258第八节 武术259一、概述／259二、基本技术／261三、竞赛组织与裁判法／267四、武术运动身体素质训练／268知识测评方案269第二部分 体育教学设计diyi章 体育教学设计／274按图索骥274历年考点分析274考点详解274diyi节 体育教学设计概述274一、体育教学设计应遵循的原则与依据／275二、体育教学分析／275第二节 体育课堂教学设计276一、教学设计的内容／276二、教学目标设计／277三、教学重难点设计／280四、教学过程设计／281第三节 初中体育教学设计真题示例283一、体能类／283二、技能类／284知识测评方案289第二章 体育教学设计实践／293按图索骥293历年考点分析293考点详解293diyi节 体育教学方法293一、教学方法的分类／293二、教学方法选择的意义与依据／300三、各类体育教材教学方法的运用／301第二节 体育教学策略设计304一、教学策略的概念和特点／304二、常用的体育教学策略／305知识测评方案306第三部分 体育教学实施diyi章 体育教学的组织／310按图索骥310历年考点分析310考点详解310diyi节 体育教学常规310一、课前常规／310二、课中常规／311三、课后常规／311第二节 体育教学组织形式311一、教学组织形式的类型／311二、教学组织形式的选择／314知识测评方案317第二章 体育教学的实施／319按图索骥319历年考点分析319考点详解319diyi节 体育教学情境的创设319一、情境创设的效能／320二、情境创设的原则／320三、情境创设的方法／320四、情境创设的建议／322第二节 体育课的密度和运动负荷的安排322一、体育课的密度／322二、体育课的运动负荷／323第三节 体育课常用安全预防措施及安全应急措施324一、产生安全事故的原因／325二、预防安全事故发生的措施／326三、体育课的安全应急措施／327第四节 体育教学资源的开发与利用328一、体育教学内容资源的开发与利用／329二、体育场地器材设施资源的开发与利用／329三、自然地理资源的开发与利用／330四、体育人力资源的开发与利用／330知识测评方案331第四部分 体育教学评价diyi章 教师教学评价／334按图索骥334历年考点分析334考点详解334diyi节 体育教学评价基础知识334一、评价的概念及结构／334二、评价的方法／335三、评价的功能／337四、评价的原则／337第二节 课堂教学评价338一、课堂教学评价的要素及标准／338二、教师课堂教学评价的类型／339三、课堂教学评价用语的注意事项／339第三节 体育教师评价340一、体育教师评价的内容／340二、教师教学评价的作用／341知识测评方案341第二章 学生学习评价／343按图索骥343历年考点分析343考点详解343diyi节 学生体育学习评价343一、成绩评定的形式／343二、评价的主要内容／344三、评价的类型与方式／345第二节 学生体质测量与评价346一、国家学生体质健康标准概述／346二、《国家学生体质健康标准》测试操作方法／346知识测评方案347第三章 体育教学反思／349按图索骥349历年考点分析349考点详解349diyi节 教学反思基础知识349一、反思的概念及类型／349二、反思的过程／350第二节 教学反思实践350一、反思的方法／350二、反思的内容／351知识测评方案351
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