高等职业教育护理专业教学用书 护理伦理学（第二版）

    
王新明主编的《护理伦理学（第2版）》广泛吸纳了国内外医学伦理学和护理伦理学研究的新成果，结合我国《护士条例》的实施和“医院开展优质护理服务活动”的实际，力求新颖性、系统性和实用性，并重点突出了以下特点：一是适应社会发展需要。当今，医学发展全球一体化的趋势越来越明显，信息快捷，技术共享，成为时代的主流，这就要求我们的护理人员既要从护理技术方面，也要从观念意识方面去适应这种影响和挑战。二是适应护理科学发展的需要。新的科学技术在医学和护理学领域的广泛应用，为护理伦理学提供了大量新的研究课题，对护理人员提出了新的道德要求。三是适应医学模式的转变。生物—心理—社会的医学新模式，要求护理伦理学扩展自身领域，增加涵盖内容，拓展研究范围。四是适应规范执业护士资格的需要。执业护士资格考试是我国医疗卫生制度的自我规范和完善，护理道德水平的高低，护理道德修养的好坏是执业护士资格考试的重要内容。

绪论
    一、道德、职业道德和伦理学概述
    二、护理伦理学的特点以及研究的对象和内容
    三、学习、研究护理伦理学的意义和方法
章  护理伦理学的历史发展概况
  节  中国护理伦理学的历史发展
    一、中国古代护理道德
    二、中国近代护理伦理学
    三、社会主义护理伦理学
  第二节  国外护理伦理学的历史发展
    一、国外古代护理道德
    二、国外中世纪护理道德
    三、国外近代、现代护理伦理学
  第三节  生命伦理学阶段
    一、生命伦理学的含义
    二、生命伦理学形成的主要原因和过程
    三、生命伦理学研究的主要内容和基本原则
第二章  护理伦理学的理论基础
第三章  护理道德基本原则、具体原则、规范和范畴
第四章  护患双方的权利和义务
第五章  护理人际关系的道德
第六章  心理护理的道德
第七章  临床各科护理道德要求
第八章  预防保健的护理道德
第九章  临终护理和尸体料理道德
第十章  护理管理、科研和医学高技术应用中的护理道德
第十一章  护理道德的教育和评价