描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787520716628
推荐1：心理学家施琪嘉重磅巨献电影下的心理疗愈!
心理学家施琪嘉总能看透形色表象背后的隐喻。本书包含了施琪嘉对40部经典电影的心理解读，跟着他精准犀利的分析，我们可以触碰情结、释放情绪、寻找认同、升华情感，在此阅读和消化过程中寻得答案、获得疗愈。
推荐2： 借40部经典电影深度剖析40大心理主题，解密症状背后的心理隐喻！
《雨人》《第八日》《记忆碎片》《梦之安魂曲》《海上钢琴师》《霸王别姬》《火柴人》《搏击俱乐部》《心灵捕手》《美国精神病人》《黑天鹅》《七宗罪》《对她说》《东京物语》《黑皮书》…………
自闭症、唐氏综合征、短时记忆障碍、焦虑症、吸毒成瘾、创伤后抑郁、社交恐惧症、强迫型人格障碍、分离型人格障碍、自恋型人格障碍、恋母情结、恋父情结、窥阴癖、性无能、恋童癖、变态心理、易性癖……
这本书既是对40部电影的解读，也是对40个咨询故事的解析，这是40部震撼人心的生命史诗，是一部极简电影史、心理治疗师、人类心灵探索事。这一次，让我们借心理之眼深挖电影情节背后的人性！
推荐3： 从故事到诊断，从心理治疗到剖析人性，层层入里，狠戳灵魂！
每个电影角色都来源于生活，不同的角色故事勾起不同的人生故事。在施琪嘉笔下，故事和角色借隐喻和投射而得到升华，暗黑人性与救赎之光进而得到展现，层层入里，终抵被千面裹挟的心灵深处，触碰自由、平等、爱、欲望、善、恶……
推荐4：愿你拥有本书，在看透人性的复杂与世事的无常后向死而生、真正成熟！
愿你读完这本《人性放映机》，可以变成一个真正成熟的人，能够坦然面对人性阴影和复杂人生，在不确定的世界中活出真实自我。
推荐5：著名心理学家曾奇峰、刘丹、李孟潮等激赏推荐！
推荐6： 漫画呈现趣味心理对答，折射施琪嘉犀利分析视角。
人生如梦，梦如人生，而电影就像醒着的白日梦，在大荧幕光影斑驳的意识流中，种种人物、故事及心理冲突此起彼伏，犹如人性*立体的放映机。
打开《人性放映机：心理学家施琪嘉的电影疗愈课》，如同走进扑朔迷离的幽蓝梦境：孤独症、焦虑症、吸毒成瘾、创伤后抑郁、社交恐惧症、性别认同障碍、人格障碍、精神分裂症、恋母情结、幻想、安乐死、原生家庭、异化、自由、死亡、战争、江湖、生活……
一部伟大的电影，既是主角个人无意识的反映，也是民族集体无意识的再现。通过施琪嘉的心理之眼，40部经典电影变成了40个生动鲜活的咨询故事、40部震撼人心的生命史诗，甚至是一部极简电影史、心理治疗史和人类心灵探索史，而我们也可以借助角色的故事勾起自己的故事，在隐喻与投射中理解多元化的人性，接纳有阴影的自己，触碰情结、释放情绪、寻找认同、升华情感、获得向死而生的真正疗愈。
目 录
推荐序1 鉴赏人性/曾奇峰
推荐序2 施琪嘉的蒙太奇功夫/刘丹
推荐序3 我需要有强烈求诊动机的人/吕晓娟
自 序 和另一个自己相遇
第1课 自闭症：家庭中的爱与竞争/《雨人》
第2课 唐氏综合征：每个人的成熟，都要告别神话/《第八日》
第3课 短时记忆障碍：整合记忆是一种疗愈/《记忆碎片》
第4课 焦虑症：有创伤的人，会制造延续创伤的家庭/《八月：奥色治郡》
第5课 吸毒成瘾：知道人性的恶，才会立体地看世界/《梦之安魂曲》
第6课 创伤后抑郁：因为孤独，阳光才能照进来/《从心开始》
第7课 社交恐惧症：渴望、怀疑与毁灭/《海上钢琴师》
第8课 性别认同障碍：在悲剧中向死而生/《霸王别姬》
第9课 强迫症：自我惩罚与极性反转/《火柴人》
第10课 边缘型人格障碍：成为真正的人需要了解阴影/《搏击俱乐部》
第11课 心理防御过强：在自恋与孤独中完成自我的升华/《心灵捕手》
第12课 自恋型人格障碍：与狂妄而脆弱的自我和解/《美国精神病人》
第13课 妄想症：精神最后的逃亡之地/《美丽心灵》
第14课 恋母情结：从男孩到男人/《毕业生》
第15课 恋父仇母：恨孩子的母亲才能给出高质量的爱/《黑天鹅》
第16课 偷窥：男人真正的成功在于允许自己表达女性气质/《后窗》
第17课 心理压抑：对自由的向往足以让人发疯/《大红灯笼高高挂》
第18课 高水平人格障碍：一边适应社会，一边反社会/《沉默的羔羊》
第19课 强迫性重复：重演创伤可能只是重蹈覆辙/《烈火情人》
第20课 同性恋：再刚强的人也有被感情融化的可能/《蜘蛛女之吻》
第21课 施虐与受虐：每个人的成长都需要客体陪伴/《捆着我，绑着我》
第22课 创伤后应激障碍：请接受这个世界的残酷/《坠入》
第23课 创伤后解离：每种人格背后都有不同的创伤/《穆赫兰道》
第24课 暴食、贪婪与懒惰：人性为何如此残忍，又该如何救赎/《七宗罪》
第25课 自我、本我与超我：理智或独立，最后都要屈从于本我/《罗生门》
第26课 安乐死：动机，就是以小人之心度君子之腹/《深海长眠》
第27课 去人性化：精神病人更需要心理治疗而非药物/《飞越疯人院》
第28课 依恋模式：未成年人的反社会行为是一种无助的呼唤/《发条橙》
第29课 阿尼玛与阿尼姆斯：内在成长的要义/《对她说》
第30课 群体心理：自信的人才不需要在群体中彰显自己/《浪潮》
第31课 情感操纵：不能成为自己，就选择死亡/《死亡诗社》
第32课 恶意与原型：走一段心灵的黑暗之旅/《狗镇》
第33课 自我囚禁：内在的成长不需要观众/《肖申克的救赎》
第34课 丧失与否认：除了时间，恨也是疗愈/《蓝》
第35课 中年危机：精神上的临界点/《白》
第36课 疏离与信任：摘下面具是转化和超越/《红》
第37课 灰度思维：非好即坏是一种认知误区/《柏林苍穹下》
第38课 理想化与投射：先活下去，才能活好/《黑皮书》
第39课 俄狄浦斯情结：不再把父亲作为竞争对象，即是成长/《教父》
第40课 放大镜下的俗世冷暖：人生向前/《东京物语》
自序
和另一个自己相遇
看电影其实是一件十分私人的事情，因为在黑暗中让自己深深陷入到情节之中，回到了过去，进入了原初之地，那是秘不示人的神秘花园，是童年的外星幻想，是青春的血脉偾张，是人性阴影称王的疆土，是列子御风而行的自在，是九维天际的神光凸现。
电影课开了一年，几百人共同进入一个私密的空间，分享同样的场景，这很像原始部落的一场仪式，大家把对生活的体验——各种恐惧、希望和不解在这样的仪式中以精神舞蹈的方式表达出来，有些人彬彬有礼，成了现代文明人；有些人赤裸上阵，呼儿嘿呦，仿佛孩童，也仿佛原始人。
于是，电影的效力发挥了酒精的作用，意识实现了转换，人格进入了高维空间，古老的情结在此复活，你可以看见无数个哈姆雷特、花木兰、俄狄浦斯和孔子的灵魂在天上飘来飘去。
人们流下了眼泪，仿佛是来自远古的河流，带着情感DNA，一路奔流到此！
感谢参与电影课的各位学员，王洋对本书文字编辑也有贡献，在此一并感谢！
施琪嘉
2020年3月19日
在这个黑暗的疫情中，读友人写的书是一件很温暖的事情，失控中伴随着某种确定。但跟读荣格一样，琪嘉文字中的某些部分让我觉得有点陌生，我无法明了他要表达的是什么。不过这不是问题，完全地懂就直接等于无趣了。如果说“差异的差异制造信息”，那么关系中的某种不理解，则可以使关系变得更稳定、更生动、更有价值。
——曾奇峰 精神科副主任医师、《幻想即现实》作者
电影借蒙太奇技术，展开了其影响世界和人类的历程。琪嘉的《人性放映机》也拥有这样的神奇本领。他开设了一整年的电影课，拼接了经典电影的主题、心理动力学、荣格心理分析、神经医学、哲学、文化、语言等多方面内容。上这样的课，读这样的书，让人仿佛徜徉在蒙太奇的世界。跳跃、开阔、深刻、激荡，多种感受混合在一起，看的时候过瘾，之后又可以长久回味。
——刘丹 家庭治疗师、《家庭的伤痛与疗愈》作者
40部影片，40个人性侧面，犹如影神费里尼长镜头，徐缓渐次放映。德兴刚健止于内，如山安住；心性柔顺一于外，如风悠远。刚柔悉化接引读者，鸿渐接地气，借影尘空羽，传精神分析妙道。
————李孟潮 精神科医生、《浊眼观影》作者
第一课 自闭症：家庭中的爱与竞争
《雨人》
父亲留下了300万美元的遗产。但令儿子查理意外的是，父亲把全部遗产给了自己素未谋面的哥哥雷蒙。为了争得遗产，查理决定从精神病院带走自闭症哥哥。在与雷蒙共处的时光中，查理发现了雷蒙的记忆天赋，利用他在赌场上赢了钱，兄弟的感情也慢慢升温，这种手足情慢慢超过了遗产的价值。
汤姆·克鲁斯演了很多好的电影，早年主要有两部代表作：《壮志凌云》和《雨人》。在《雨人》中，他扮演的是弟弟查理，他的演技了得，把弟弟的自私、不羁及后期对哥哥情感的转变都饰演得非常到位。
这部电影打动我们的是兄弟之情，不过也有人用非常立体的视角来看这部电影，认为它反映的不仅仅是兄弟关系，还反映了父子关系。电影的主线是兄弟二人谁能继承比较多的遗产，父亲在背后像操纵提线木偶一样操纵着二人。
家人之间通常会呈现出两种关系，一种是垂直关系，一种是水平关系。从人类家庭关系的发展来看，水平关系竞争的残酷程度往往大于垂直关系。
夫妻生了孩子以后，孩子往往都尊重和孝顺父母，并且在父母的掌控中长大。虽然有垂直关系的竞争，历史上也有父子之间反目成仇，甚至子弑父的例子，比如儿子为了争夺父亲的地位和权威而杀掉父亲。但因为父母跟孩子之间有年龄的差异，所以在很长时间内，权力都掌控在父母的手中。
水平竞争发生在年龄相差不大的兄弟姐妹之间。父母生了孩子，十根手指不一般齐。古代有长子继承家业的惯例，当长子没能守住权威时，其他几个儿子之间就会明争暗斗。他们为了获得王位甚至可以手足相残。历史上最有名的例子就是曹操的两个儿子——曹丕和曹植，并由此诞生了很有名的诗句：“本是同根生，相煎何太急？”
这部电影最初并没有清晰地表示到底谁能继承300万美元，后来从电影传递出的信息来看，父亲把钱留给了哥哥，把家业和导致父子反目成仇的车留给了弟弟。哥哥雷蒙是自闭症患者，随着电影的进展，弟弟查理跟着线索找到雷蒙后，逐渐发展出对哥哥的感情，这让看电影的我们也对雷蒙产生了感情。
虽然电影的表现看起来比较真实，但现实中跟自闭症患者的相处，却并没有那么浪漫和感性。
自闭症患者最大的问题就是社交和沟通有障碍，他们的语言非常刻板，没有办法清楚地表达自己，用词简单，经常用一些非语言交流，或者喃喃自语。每10000人中就有3~5个人是自闭症患者，其中，男性患者数量是女性的3倍。在我们国家，自闭症患者的总数高达几千万人。激增的患者引起了社会的关注和国家的重视，目前国家专门给精神卫生中心拨款，以用于自闭症患者的治疗。
自闭症患者经常会存在各种问题，导致家庭不知道该如何养育这样的孩子。如果把这类孩子送到普通学校上学，他最大的问题不是学习跟不上，而是经常安静地待着，像雷蒙一样，有一套自己的程序，比如牙刷、拖鞋等都有自己固定的摆放位置，别人不可以随意动，否则他就会大喊大叫。所以自闭症孩子最大的问题，就是社交上的麻烦。
自闭症主要分为两类，一类是精神发育迟滞（占3/4），另一类是亚斯伯格综合征（占1/4），雷蒙属于第二类。亚斯伯格综合征患者比较少见，他们当中有些人智商很高，几乎可以称得上是天才，对数字、音乐、绘画的感知都比较敏锐。比如有些患者只需要看一眼，就能够完完整整地把景物画下来，而且画得与实景丝毫不差，就像相机拍摄出来的一样。
雷蒙对数字的感知比较敏锐，看一眼就可以记下来，还能同时记住六副牌，查理最开始利用哥哥的这项特长去赌场赢钱。查理一开始贪图生活享乐，看重钱，这也是父亲与他断绝关系以后他的想法——关系是不可信任的，能够信任的只有物质。所以他开始对车子、钱、赌博等关系以外的东西感兴趣。
自闭症的另外一个名称是肯纳综合征。肯纳发现了自闭症，并以自己的名字来命名这个症状。自闭症发病较早，经常发生在儿童时期，一些孩子结束童年期入学后会有学习困难的情况，很多家庭为此受到困扰。当时，在肯纳基金会里，有很多13岁以上处于青春期的孩子，基金会在近郊找了一块地。那些患有自闭症的孩子可以在这里种地，还可以做一些手工艺品拿出去卖，这可以让这些孩子与社会保持联系，并且学习养活自己，在这些过程中，他们的社交能力和人际沟通能力确实有明显提升。
雷蒙的智力不同于一般人。电影结尾，他将头主动放到弟弟头上，这不是自闭症的一般表现，因为自闭症患者基本没有情感，只活在自己的世界中。如果你认为这个情节触动你、打动你，那么这只是电影的处理方法而已，雷蒙不是一个典型的亚斯伯格患者。我跟亚斯伯格患者接触的时候，不但不反感他们，反而有些喜欢他们，因为他们不像有些自闭症患者一样无法交流。比如，亚斯伯格综合征患者会觉得别人都很逊，上政治课的时候，他会跟老师争辩，认为老师没资格讲课，因为老师没有读过《资本论》原著，但他读过。如果你跟亚斯伯格综合征患者发生争论，通常争不赢他。
总之，整部电影讲述的故事跟自闭症有关，虽然电影中呈现出来的是比较乐观、可爱的形象，但现实是，如果你的家里有患有自闭症的人，可能不会有雷蒙给你的那种感觉——与兄弟逐渐产生了感情，而且还很有幽默感。一般有自闭症患者的家庭都会很痛苦，因为父母要在自闭症孩子身上花费大量的精力，而且很多家庭还会有病耻感。很多有慢性疾病——癫痫、肌无力、精神病、抑郁症等患者的家庭，都会有病耻感。这也是父亲不让查理知道雷蒙存在的原因，因为查理承担不了照顾雷蒙的责任。电影中打动你的地方，可能也是令很多家庭痛苦的地方：真正有自闭症患者的家庭，不仅不会有像雷蒙这样让人感觉轻松的孩子，反而会更加糟糕。
评论
还没有评论。