中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析

《中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析》一书基于语料库分析对比中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句，尝试挖掘影响关系代词取舍的一般认知加工机制,对中国英语学习者的关系代词的学习与教学具有启发意义。 

《中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析》以中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句为研究对象，以基于使用的研究范式为理论基础，通过复杂统计模型开展数据分析，以挖掘影响关系代词取舍的一般认知加工机制，以应用于认知语言学研究及中国英语学习者关系从句的教学。

房印杰，北京邮电大学讲师，应用语言学博士，毕业于北京外国语大学中国外语与教育研究中心。曾于2009年赴美国密歇根大学英语语言研究所学习，先后在《外语与外语教学》、《语料库语言学》、《北京邮电大学学报》等学术期刊发表论文多篇。北外语料库研究小组成员，github、r-bloggers与researchgate学术论坛中的活跃分子，主要研究兴趣：将编程算法（R或Python）和统计模型应用于语言学研究中，力图实现对语言学问题的描写、解释与部分预测。