描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 盒装是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9789900330066丛书名: 语感启蒙·经典英文儿歌图画书
注：
1. 本套装不含外研通点读笔，首次使用需登录外研通官网下载点读文件并拷到点读笔中。
2. 本书免费赠送一张音频CD光盘和一张动画DVD光盘。在电脑上播放DVD光盘时，若电脑没有自动读盘播放，则可用鼠标左键双击G盘，然后再左键双击打开VIDEO_TS文件夹，之后鼠标右键单击名称为VIDEO_TS的IFO文件，在弹出的菜单栏中“打开方式”一项里，选择本地影音播放器，即可正常播放。
《语感启蒙：经典英文儿歌图画书（双语修订版）》是怎样的一套书？
* 双语儿歌书：精心制作的音乐和专业录制的歌曲，题材丰富，发音纯正，首首经典，曲曲动听。
* 双语图画书：插画精美、有趣。画面紧扣文字，孩子能够轻松理解文意。孩子读图，家长读字，其乐无穷。
* 双语故事书：每首儿歌都呈现了一个完整的故事，情节生动有趣、引人入胜。
* 配套动画片：提供了大量听和看的语言输入，鼓励孩子大胆唱。
* 外研点读书：可用“外研社”点读笔点读，声音文件可在外研通网站免费下载。
* 贴心圆角设计：圆弧切角不伤手。
《语感启蒙:经典英文儿歌图画书辑修订版》
1. The Animal Boogie 《动物摇摆舞》
2. If You’re Happy and You Know It!《幸福拍手歌》
3. Knick Knack Paddy Whack 《小鼓槌，咚咚咚》
4. The Shape Song Swingalong 《形状歌》
5. Up, Up, Up!《升，升，升！》
6. Walking Through the Jungle 《丛林里，走呀走》
7. Here We Go Round the Mulberry Bush 《我们要绕过桑树林》
8. 《导读手册》
《语感启蒙:经典英文儿歌图画书第二辑修订版》
1. The Farmyard Jamboree 《农场舞会》
2. Magic Train Ride 《神奇的火车之旅》
3. Port Side Pirates! 《海盗船，向左转！》
4. We All Go Travelling By 《我们要出行》
5. Driving My Tractor 《我的拖拉机》
6. The Journey Home from Grandpa’s 《从爷爷家里往回返》
7. 《导读手册》
《语感启蒙:经典英文儿歌图画书第三辑修订版》
1. A Farmer’s Life for Me 《我的农场生活》
2. A Hole in the Bottom of the Sea 《海底的蓝洞洞》
3. Over in the Meadow 《远处的草地上》
4. Whole World 《大世界》
5. A Dragon on the Doorstep 《台阶上，有条龙》
6. Creepy Crawly Calypso 《卡里普索爬虫音乐派对》
7. 《导读手册》
《绘本123 每个妈妈都能胜任的英语启蒙》
推荐序一 绘本亲子共读，一路欢笑
推荐序二 你今天和英文抱抱了吗？
推荐序三 原来英文这么好玩！
作者序：有个跟你说故事的孩子 Read to Your Bunny
总论：跟我说个故事嘛！ Tell Me a Story
CH1 Books 2-23
0-2 岁，打开那扇宝宝的阅读窗 Books for Babies
CH2 Books 24-38
2-3 岁，小小孩也爱看的无厘头书 Fun & Silly Books
CH3 Books 39-91
3-6 岁，幼儿主题书 Stories by Themes
Books 39-46 ／你，今天玩颜色了吗? colors
Books 47-51 ／ 123，来数数儿 numbers
Books 52-60 ／哇，看起来好好吃喔！food
Books 61-69 ／从头到脚，动一动 body
Books 70-74 ／衣服，变变变 clothing
Books 75-82 ／我家有个，动物园 animals
Books 83-91 ／大自然啊，真奇妙 nature
CH4 Books 92-102
5-6 岁，晚安故事大集合 Bedtime Stories
CH5 Books 103-110
5-6岁，你准备好上学和交朋友了吗?
Stories about School & Friends
CH6 Books 111-118
5-6 岁，环游世界看个够 Multicultural Stories
CH7 Books 119-123
5-6 岁，经典绘本永流传 Classics to Keep
后记：一天20 分钟 Twenty Minutes a Day
和所有的父母一样，我也曾经把自己幼小的孩子放在腿上，边唱歌谣边逗孩子玩儿；把孩子抱在怀里，边唱歌谣边哄孩子入睡。等孩子大一些的时候，又带着她一遍一遍地聆听、哼唱那些百听不厌、百唱不厌的经典儿童歌谣。孩子的成长使我坚信，家长的关爱伴随着那些朗朗上口的词音、节奏和曲调，能给孩子提供亲切、轻松的早期语言学习环境，并使孩子的语感自然地得以启蒙。多年的家庭教育与美国、中国两地幼儿园的一线教学经历使我逐渐认识到，语感的培养对孩子的语言发展至关重要，语感培养在孩子咿呀学语时就应该开始，无论母语还是英语，都是一样的。我要传播与分享这个理念，于是《语感启蒙》就这样在2004年由清华大学出版社出版。十年以来，我收到了很多积极正向的反馈与鼓励，也乐见语感启蒙的理念与实践影响了众多的幼儿教师、学生和家长。今天，我要感谢外语教学与研究出版社，给我机会再次主编全新的《语感启蒙》系列，让我能把这十年来新的沉淀与感悟贡献、分享给大家。而这套《经典英文儿歌图画书》就是其中之一。 英语语感是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以描述，但又现实存在的自然表达的潜意识。好的语感不仅使英语听起来更顺耳，说起来更顺口，读起来更顺眼，写起来更顺手，还能让人们从感觉就可以觉察到哪些说法是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正确的。学好音乐需要培养乐感，学好游泳需要培养水感，学好英语也同样需要培养语感。语感就是这样，对英语的学习和应用，起着潜移默化的重要作用。 儿童阶段是英语学习的黄金期，在这一关键期注重培养英语语感，对培养其英语学习兴趣、提高儿其英语学习和应用能力至关重要。不同年龄段的儿童语感培养的重点各不相同。如果您的孩子不到3岁，重要的是感受英语声音，启蒙英语意识，您只需鼓励孩子伴随英语歌谣的声音，自然地发出咿呀之声即可；如果您的孩子是3-4岁，重要的是模仿英语的语音语调，跟随音乐节奏扭动身体，自然哼唱出歌谣中的词汇；如果您的孩子是5-6岁，重要的是继续模仿英语的语音语调，感受英语的重音和意群结构，在伴随音乐边唱边跳的过程中，语音语调开始变得准确、纯正，并较为娴熟地掌握歌谣中的语言；如果您的孩子是7-8岁，重要的是增加积累，理解歌谣的内在含义和感情色彩，具有纯正的语音语调，并娴熟掌握歌谣中的所有语言。语感不是教出来的，是经过长期体验自然感知出来的。所以，语感启蒙应从多听、多看开始，有了足够的输入，才能情不自禁地自然输出。 优秀、地道的英语歌谣都具备三个显著特点：节奏、押韵、重复。首先是节奏。自然的语音语调和略带夸张的重音，伴随着规律的节奏，足以吸引孩子的兴趣和注意力。以本系列辑中的儿歌Knick Knack Paddy Whack为例，歌谣中唱道：With a Knick Knack, Paddy Whack, give a dog a bone, 节奏鲜明、略像绕口令的语言，可以使孩子练就得口齿清晰、思维敏捷。其次是押韵。正如“This old man, he played seven. He played KnickKnack by the oven.”由于两句话的结尾单词seven和oven的尾音押韵，使得歌谣听起来顺耳、好听、有趣、容易记忆。再次是重复。儿童喜欢重复。歌谣中的重复语句会让儿童感觉舒适、容易跟唱。对初学英语的中国儿童来说更是如此。正如歌谣中唱道：With a Knick Knack, Paddy Whack, give a dog a bone. This old man camerolling home. 这句话在歌谣中多次重复，就像流行歌曲中的副歌一样，可以反复吟唱，并百唱不厌。 好，让我们做好准备，和孩子一起哼唱歌谣，开始语感启蒙之旅吧！ ——主编 孙瑞玲
——吴敏兰《绘本123，每个妈妈都能胜任的英语启蒙》
谈到（英文）儿歌启蒙，我认为一定要认识英国光脚丫童书社（Barefoot Books）。从光脚丫童书社引进的这一系列英文儿歌，题材丰富，发音纯正，是我力荐的一套图书。
——廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》
《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》是一套非常好的语感启蒙丛书，能引导孩子体会到英语学习的乐趣。精美绝伦的图画、朗朗上口的歌曲、趣味十足的动画，帮助孩子轻松做到开口跟唱。
——著名少儿英语教学培训专家 瑞格赖特
对于活泼好动的孩子们来说，这首欢快、热闹的儿歌是个特别棒的选择，他们情不自禁地站起来跳舞。
——《出版人周刊》评《动物摇摆舞》
在这首欢快的经典儿歌中，一位老爷爷带着一群活泼可爱的孩子一边演奏乐器，一边“游行”。孩子们既学习了数数，又熟悉了整个乐器家族。
——《学校图书馆月刊》评《小鼓槌，咚咚咚》
地道的英语歌谣都具备三个显著特点：节奏、押韵和重复。这首儿歌满足了全部特点，能够轻松调动起孩子的兴趣。每一节还配有一种动物的叫声，引得孩子们总是欢快地模仿。
——《教育》评《丛林里，走呀走》
这本书赋予了“读者”这个词全新的含义，小读者翻书的时候，变得欢快有活力。这是激发孩子兴趣的绝好方式！
——《学校图书馆员》评《海盗船，向左转！》
对于任何一个活泼可爱的孩子来说，尤其是那些对交通工具感兴趣的孩子们，这都将是永远的礼物。
——《藏书》评《从爷爷家里往回返》
一起来看看繁忙的农场生活：挤牛奶，拣鸡蛋，摘樱桃，喂猪，饮马，大人与孩子一起欢快地一边劳动，一边喊道：“1，2，3，这是我的农场生活！”老老少少，同心协力，割草耙草，饲养羔羊。
——《柯克斯书评》评《我的农场生活》
《大世界》重申了人类拯救地球的责任感，用通俗易懂的方式告诉孩子们在全球变暖的趋势下如何进行资源的循环利用。
——《每日电讯报》评《大世界》
1.节奏：自然的语音语调和略带夸张的重音，伴随着规律的节奏，足以吸引孩子的兴趣和注意力。节奏鲜明、略像绕口令的语言，可以使孩子练得口齿清晰、思维敏捷。
2.押韵：有押韵，使得歌谣听起来顺耳、好听、有趣、容易记忆。
3.重复：孩子喜欢重复，歌谣中的重复语句会让孩子感觉舒适、容易跟唱，对初学英语的国内孩子来说更是如此。
爸爸妈妈需要知道——不同年龄段的孩子语感培养的重点有不同
0-3岁：感受英语的语音语调
开始启蒙英语意识，只需鼓励孩子伴随英语歌谣的声音，自然地发出咿呀之声即可。
3-4岁：模仿英语的语音语调
跟随音乐节奏扭动身体，自然哼唱出歌谣中的词汇。
5-6岁：纠正英语的语音语调
感受英语的重音和意群结构，语音语调开始变得准确、纯正，较为娴熟地掌握歌谣中的语言。
7-8岁：增加积累，增强语感
理解歌谣的内在含义和感情色彩，通过多听多看有了足够的输入，能够情不自禁地自然输出。
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