机电一体化技能型人才用书 西门子PLC控制系统设计及应用

    本书是《机电一体化技能型人才用书》之一。
   
本书以西门子S7200系列PLC为例，根据职业岗位技能需求，结合*的高职院校职业教育课程改革经验，采用基于岗位工作过程的课程教学设计,以生产实践中典型的工作任务为项目,通过分析维修电工职业岗位及现场典型工作任务，设置了准备情境、电动机典型控制系统的设计与应用、工业控制系统的设计与应用、灯光控制系统的设计与应用及PLC综合控制系统的设计与应用5个情境，每个情境由3～6个任务构成，任务以现场的真实工程项目为载体，把PLC应用技术的基本知识及PLC控制系统设计、安装与调试的基本技能融入项目,将知识点和技能点分解到5个情境21个工作任务中,力争通过一系列项目的学习与训练,使学生逐步掌握S7200
PLC控制系统的设计、安装与调试。
　　本书可作为高等院校机电一体化技术、电气自动化技术等专业的PLC理论实训一体化教材,也可供从事PLC应用系统设计、调试和维护的工程技术人员自学或培训用。

准备情境
　任务一 PLC概述
　任务二 S7200系列PLC的结构
　任务三 STEP 7Micro/WIN 32编程软件介绍
情境一 电动机典型控制系统的设计与应用
　任务一 电动机起停PLC控制系统
　任务二 工作台自动往返PLC控制系统
　任务三 三相异步电动机的星-角降压起动PLC控制系统
　任务四 自动门PLC控制系统
　任务五 送料小车三点往返运行PLC控制系统
　知识拓展
　思考题
情境二 工业控制系统的设计与应用
　任务一 液体自动混合的PLC控制系统
　任务二 自动送料装车系统的PLC控制系统
　任务三 电镀生产线系统的PLC控制系统
　任务四 四相步进电动机的PLC控制系统
　任务五 全自动洗衣机的PLC控制系统
　任务六 自动成型机的PLC控制系统
　知识拓展
　思考题
……

   
可编程序控制器（PLC）作为现代化的自动控制装置已普遍应用于工业企业的各个领域，是生产过程自动化必不可少的智能控制设备。掌握PLC的组成原理及编程方法，熟悉PLC的应用技巧，是每一位机电类专业技术人员必须具备的基本能力之一。

   
本书以培养学生的职业能力为重点，与行业企业结合进行基于工作过程的课程开发与设计。我们通过企业岗位调研，了解维修电工岗位的典型工作任务，并将典型工作任务进行归类和划分后确定了PLC控制系统的安装与维护这一行动领域，并转化成学习领域。因此，课程设置依据是现场维修电工岗位工作任务需求，课程内容设计的依据是完成实际岗位的工作任务所需的技能、知识及态度。在编写过程中，我们吸取了大量已出版PLC技术教科书的优点，从实际应用角度出发组织教材内容，形成了独特的内容体系。

   
本书以职业岗位为目标，以职业能力为核心，以职业标准为内容，以教学模块为结构，以技术为课程视野，以产学研为途径，以一体化实训室和真实工作环境为教学情境，基于工作过程，以项目教学为形式，创新教学方法和手段，融职业能力培养和职业综合素质教育为一体、工学结合的理论实践一体化教材。根据现场对本课程知识技能的需求，我们将学习领域分为准备情境、电动机典型控制系统的设计与应用、工业控制系统的设计与应用、灯光控制系统的设计与应用及PLC综合控制系统的设计与应用5学习情境，每个情境由3～6个学习任务构成，学生的主体作用逐步加强，老师的指导逐步减弱。后实现学生在老师的指导下学习变为引导学习到自主学习完成项目的过程。

   
本书围绕维修电工PLC控制系统的安装、调试及运行、维护等工作过程，按照由浅入深，由简单到复杂的原则，通过5个学习情境，21个教学任务的实施，完全体现PLC课程的教学特色：是完全采用工程实例，项目载体即是现场工程项目，做到了理论联系实际、工学结合；第二是个性化、开放性教学特色，学生可以根据自己的基础及兴趣自主选择项目载体，在项目完成过程中，教师为学生创造了一个开放的环境，学生可以充分发挥自己的能动性；第三是将职业标准融入教学，将考证纳入教学情境及项目。