展览展示设计与布局

??本书为劳动保障部培训就业司推荐使用的*职业教育规划教材，用于高职高专院校会展专业教学，由劳动和社会保障部教材办公室组织编写。
??本书分为上、中、下三篇。上篇为展览展示设计基础，包括展示设计基础知识、展示设计的基本方法和步骤、展示设计与人体工程学；中篇为展览展示设计实务，包括展馆布局设计、展位设计、展示平面设计、照明与色彩设计；下篇为展览展示设计赏析，介绍了国内外优秀的展示设计作品。
??本书面向会展行业的岗位要求，按照任务驱动模式编写，具有实用、管用、够用的特色，是高职高专会展专业及职业培训教学的教材。也可供从事会展工作的有关人员参考。

上篇——展览展示设计基础
　章?展示设计基础知识
　?节?展示设计概述
　?第二节?展示设计的由来及不同的发展阶段
　?第三节?中外展示设计的发展
　第二章?展示设计的基本方法和步骤
　?节?先期调研准备工作
　?第二节?展示项目的策划和创意设计
　?第三节?制定展示方案
　?第四节?展示设计的概预算
　?第五节?完成设计方案内容及进场施工程序
　第三章?展示设计与人体工程学
中篇——展览展示设计实务
　第四章?展馆布局设计
　?节?平面布局设计
　?第二节?立面空间与陈列展示布局设计
　?第三节?环境氛围的营造与设计
　?知识链接?消防与安全的布局设计
　第五章?展位设计
　?节?展位设计要素
　?第二节?展位造型方法
　?第三节?展位设计变化法则
　?知识链接?不同装饰材料在展位设计中的应用
　第六章?展示平面设计
　?节?展示平面设计的概念与要素
　?第二节?展示平面设计的方法与技巧
　?第三节?图文编排的格式
　?第四节?展示平面设计的具体应用
　第七章?照明与色彩设计
　?节?展示照明的种类与形式
　?第二节?展示照明设计的应用
　?第三节?展示设计色彩知识
下篇——展览展示设计赏析
　第八章?优秀展示设计赏析
　?节?优秀展馆外观造型设计
　?第二节?优秀陈列布局设计
　?第三节?优秀展位设计
　?第四节?优秀展板设计
　?第五节?优秀展示橱柜设计
　?第六节?特色小型展示台设计

　　上篇——展览展示设计基础
　　章?展示设计基础知识
　　第二节　展示设计的由来及不同的发展阶段
“展示设计”是今天的称谓，而人类的“展示”活动从远古的时代即已有之。随着人类的主观意愿对“展示”活动的主导和影响作用逐步加大，慢慢地才有了“设计”的概念，后才形成了“展示设计”。这个漫长的过程大致可分为四个阶段：
　一、本能展示阶段
　展示的本原动机是调动一切手段来展现、表示、外露、显摆，以达到更吸引人的目的。追根溯源，无论是动物还是古人类，都懂得向异性展示自己精彩、动人的一面，以达到求偶、引起异性青睐的目的。例如狮吼猿啼、禽鸟啁啾、孔雀开屏等动物行为。这种行为本身已带有表露、展现及引诱注意的“广告”意味，当然，这仅仅只是动物的下意识、本能的生理反应；原始社会的男人猎取动物后，把动物的血涂抹于身，或把动物的皮毛、骨骼、牙齿等悬挂于身，载歌载舞以表达喜悦的心情，渐渐地发展为以悬挂数量多寡来显示自己的英武强壮，这其实也基本是一种本能的表现。诸如原始崇拜、集体舞蹈、宗教仪式等，均以展现神秘法力、超常能量和特殊技能为特征，这些都是一种原始的展示、炫耀行为。这种展示、炫耀行为包括用动物的骨骼、牙齿、皮毛悬挂于草屋前、装扮于自己身七的表现以及部族图腾、个人文身的行为等，当然这些还不能提升到“设计”的层面来认识，但从中我们可以看出已有今天包装、设计的雏形，同后人的许多展示活动在形式和内涵上有着密切的联系，我们概把它视作为人类的会展设讣活动在潜意识里的初级的“本能展示”阶段。
　　二、实物展示阶段
随着人类文明的进程，人类借助工具，可以猎取到更多的剩余动物，并有了富余的手工产品，于是人们便有了交换的需求和意识。原始人类在空阔的场地上，将剩余的猎物和手工产品直接展示、摆放出来，相互挑选、交换，这时候的展示活动和设计的特征是偶然的、零散的聚众行为，是以实物为媒介的以物易物形式的“实物展示”阶段。这也是当时简单的、直接的、的可选择的展示、展现形式，至多的设计成分就是挑选出好的物品，并把它们摆放在尽可能显眼的地方，以吸引别人的注意。日后的展示设计中的实物展示方式在这里已初现端倪。
　　……