装饰画与色彩构成(高等院校艺术类专业教材)

　　装饰绘画原本只是一门介于绘画与图案之间的基础课，它既不如纯艺术的四大宗派：油画、国画、版画、雕塑那样辉煌，也不像四大设计门类：服装、环艺、装潢、工造那样灿烂。所以它只能是这“八大金刚”的附属。 随着国际艺术潮流的发展和中西方视觉文化的交融，使装饰画的审美价值观有了很大的改变，它的技法、风格自由多变，工艺材料走向综合媒介，与各种设计艺术及边缘学科的交叉性也更为贴切，充分体现了现代社会的人性化、多元化趋势。因此，一些高等艺术院校将该画种列为高考试题纳入艺术教育的大纲之中，甚至将之拓展为综合绘画，专门开设了这门艺术专业，目的是为社会培养、早就复合型艺术人才。 

      出于教学的需要，同时对以往创作与教学做一次总结，作者编写了本教材。本书艺术作品“求偏、求奇”，教材内容“求齐、求全”，注重学科交叉、画种多样，充分展示各种技艺，打开艺术创作的创新意识；强调艺术感受，将造型语言、构图形式及材料媒介结合起来，进行构成训练。

沈黎明，1951年生。毕业于上海大学美术学院、华东师大艺术学院，进修于北京中央美术学院。现为上海美术家协会会员，东华大学服装、艺术设计学院副教授。不少作品曾参加国内外画展并获奖，出版的著作有《水彩画技法》《装饰画与色彩构成》等。个人业绩入编《中国当代美术家》

章 装饰画概述
　一、装饰画的概念与特点
　二、装饰画的哲学与审美
　　1.观念的导向
　　2.历史的定位
第二章 装饰画的创意构想
　一、装饰画的创意途径
　　1.写生
　　2.摄影
　　3.临摹
　二、装饰画的创意思路
　　1.创意源泉
　　2.创意构思
第三章 装饰画的构图规律
一、装饰画的构图法则
　二、装饰画的构图要素
　三、装饰画的构成形成
第四章 装饰画的造型语言
　一、造型要素
　二、造型方法
第五章 装饰画的材料媒介
　一、装饰画的材质运用
　二、装饰画的综合表现　
第六章 装饰色彩构成
　一、色彩的属性　
　二、色彩的对比
　三、色彩的调和
　四、色彩的情感