描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300245034丛书名: 法学译丛
内容简介
本书是2013年全球正义教育联盟国际会议(世界法律诊所大会)向全球法律诊所教学、研究学者推荐的三本书之一(另两本中一本《完善法学教育》已由知识产权出版社出版)。该书既把握住法律诊所教育的基本原理,又反映了澳大利亚法律诊所教育的实践,能为中国法律诊所教育的发展提供全面参考,是作为法律诊所教育后来者的角度从历史、现状来重新审视法律诊所教育,是历年非常不错的法律诊所教育研究专著。
目 录
编 法律诊所教育的功能
章 法律诊所教育:体验学习和反思学习 3
第二章 法律诊所教育的整体特征 23
第三章 理解法律诊所教育的功能 33
第四章 实现法律诊所教育的功能 62
第五章 建立与运行法律诊所的影响因素 96
第二编 澳大利亚法律诊所教育的案例研究
第六章 莫纳什法学院法律诊所 139
第七章 新南威尔士大学法律诊所 167
第八章 纽卡斯尔大学法学院法律诊所 193
第九章 莫道克法学院法律诊所 211
第三编 法律诊所教育的未来
第十章 推动法律诊所教育发展的体制 235
第十一章 结论:提高法律诊所教育质量的行动计划 272
参考文献 282
译后记 313
章 法律诊所教育:体验学习和反思学习 3
第二章 法律诊所教育的整体特征 23
第三章 理解法律诊所教育的功能 33
第四章 实现法律诊所教育的功能 62
第五章 建立与运行法律诊所的影响因素 96
第二编 澳大利亚法律诊所教育的案例研究
第六章 莫纳什法学院法律诊所 139
第七章 新南威尔士大学法律诊所 167
第八章 纽卡斯尔大学法学院法律诊所 193
第九章 莫道克法学院法律诊所 211
第三编 法律诊所教育的未来
第十章 推动法律诊所教育发展的体制 235
第十一章 结论:提高法律诊所教育质量的行动计划 272
参考文献 282
译后记 313
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