安全防范系统工程施工 第2版

近年来，安全防范系统工程技术发展十分迅速，为了满足相关技术人员的迫切需求和职业院校的教学要求ꎬ 以安全防范系统国家标准为依据编写本书。本书主要从职业教育的特点和学生的知识结构出发，运用先进的职教理念， 以“理实一体” 的教学思路组织内容ꎬ 以任务驱动的方式进行编排，本书共分６ 个学习情境，主要内容包括视频安防监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统(含访客对讲系统)、电子巡查系统、停车场(库) 管理系统和安全防范集成管理系统，学习情境中的任务主要包括系统工程识图、系统设备配置、安装与调试、检测与验收等相关内容， 根据安全防范系统的实际实施过程，每个任务分别按任务描述、任务信息、任务实施、任务总结和效果测评５ 个部分展开， 通过学习具体任务涉及的理论知识和实践技能来掌握安全防范系统工程实施过程，充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念，实现“做中学、做中教”。
本书可作为职业教育楼宇智能化工程技术专业教材，也可作为建筑电气工程技术、建筑设备、物业管理等专业的教学用书和安全防范系统工程技术培训教材， 也可供相关工程技术人员参考使用。

学习情境１　 视频安防监控系统 ５
　 任务１　 视频安防监控系统工程识图 ５
　 任务２　 视频安防监控系统设备配置 １７
　 任务３　 视频安防监控系统安装与调试 ４７
　 任务４　 视频安防监控系统检测与验收 ６４
学习情境２　 入侵报警系统 ７４
　 任务１　 入侵报警系统工程识图 ７４
　 任务２　 入侵报警系统配置 ８０
　 任务３　 入侵报警系统安装与调试 ８７
　 任务４　 入侵报警系统检测与验收 ９５
学习情境３　 出入口控制系统 １００
　 任务１　 出入口控制系统工程识图 １００
　 任务２　 出入口控制系统设备配置 １１３
　 任务３　 出入口控制系统安装与调试 １２９
　 任务４　 出入口控制系统检测与验收 １４５
学习情境４　 电子巡查系统 １５３
　 任务１　 电子巡查系统识图、 安装与调试 １５３
　 任务２　 电子巡查系统的检测与验收 １５９
学习情境５　 停车场 (库) 管理系统 １６２
　 任务１　 停车场管理系统工程识图 １６２
　 任务２　 停车场管理系统配置 １６６
　 任务３　 停车场管理系统安装与调试 １７５
　 任务４　 停车场管理系统检测与验收 １７８
学习情境６　 安全防范集成管理系统 １８２
　 任务１　 安全防范系统监控中心图纸识读 １８３
　 任务２　 安全防范系统集成安装与调试 １９０
　 任务３　 安全防范系统监控中心的检测与验收 １９９
参考文献 ２０５

近几年ꎬ 建筑智能化安全防范技术得到了迅猛发展ꎮ 云计算、云存储等ＩＴ 技术在安防行业的应用ꎬ 改变了安防产品的技术现状ꎮ 本书就是为了适应行业技术发展ꎬ在第１ 版的基础上修订而成的ꎮ 本书是楼宇智能化工程技术专业系列教材之一ꎬ 可供高等职业技术学院楼宇智能化工程技术、建筑电气工程技术、建筑设备、物业管理等多个专业教学使用ꎬ 同时也可作为中等职业学校相关专业的教材ꎬ 或相关工程技术人员的参考书ꎮ
本书包括视频安防监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统(含访客对讲系统)、电子巡查系统、停车场( 库) 管理系统、安全防范集成管理系统６ 个学习情境ꎬ 从安全防范工程各子系统的工程识图、系统设备配置、安装与调试、工程检测与验收几个方面展开编写ꎮ
本书修订内容如下: 在学习情境１ 中增加了高清网络视频监控系统ꎻ 在学习情境２ 中修订了入侵报警系统组建模式ꎻ 在学习情境３ 中修订了出入口控制系统的验收方法和标准ꎬ 增加了门禁系统与防报警系统的联动形式ꎻ 在学习情境５ 中增加了停车场车位引导系统ꎻ 在学习情境６ 中增加了视频综合平台的设备安装与调试ꎮ 本书还对相关标准和规范做了更新ꎮ
本书贯彻职业教育“做中学、做中教”、工学结合的教学理念ꎬ 以学习情境为项目ꎬ 以任务作为引领ꎬ 以工作过程为主线进行编写ꎬ 突出“ 教、学、做” 的结合ꎬ 注重教学内容与工作过程的融合ꎮ 学生在学习理论的同时配合相应的案例训练或引导ꎬ 可提升学习效果ꎮ
本书由浙江建设职业技术学院马福军、胡力勤主编ꎮ 马福军负责全书统稿并修订编写学习情境１、学习情境２ 部分内容和学习情境５ꎻ 浙江广厦建设职业技术学院祝小红修订编写学习情境２ 部分内容ꎻ 杭州技师学院的沈霖修订编写学习情境３部分内容ꎻ 胡力勤修订编写学习情境３ 部分内容、学习情境４ 和学习情境６ꎮ 参加本书编写的还有浙江建设职业技术学院张智靓、周巧仪、孙全江和杨斌ꎮ 特别感谢对本书编写给予支持的杭州鸿雁智能科技有限公司张焕荣总经理ꎮ 浙江中安电子科技有限公司陈家龙总工程师对全书进行审稿ꎬ 并对本书的修订提出许多宝贵建议ꎬ 在此一并表示感谢ꎮ
鉴于编者水平有限、资料收集困难ꎬ 书中难免有不妥和疏漏ꎬ 恳请读者批评指正