描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787556408498
丁丁作文人人夸，阅读写作是一家！
阅读与写作：读是写的根，写是读的叶。
阅读与方法：既要多读，又要会读。
阅读与快乐：有乐趣的阅读，才是好的阅读。
阅读与记录：牢记“不动笔墨不读书”。
阅读与积累：学会在生活中随时随地积累素材。
《丁丁上学记》是一套小学生学习方法原创故事集，它以小学生丁丁为主人公，记录了他在学习生活中的一个个有趣的故事，其中贯穿了良好学习习惯的培养和高效学习方法的运用。
这本《丁丁上学记•小学生*有趣的作文魔法书3》共分5章，从阅读与写作的关系、阅读方法、提高阅读兴趣、写阅读笔记、积累素材等角度讲怎么将阅读与写作结合起来，提高写作能力。
章 花朵与蝴蝶 ——阅读与写作的巧妙结合
01家庭“战争”
——阅读是写作的基础／ 002
02好作文鉴定课
——不动笔墨不读书／ 006
03把书留下
——为了开心才读书／ 010
04受挫的副班长
——阅读要有针对性／ 014
第二章 各怀绝技的神奇四侠 ——阅读达人有技巧
05“变”成爸爸
——阅读时尽量不去查字典／ 020
06我刚刚去哪儿啦
——一边读一边想／ 024
07马路惊魂记
——文章也有“路标”／ 028
08失败的买卖
——书读过后要有收获／ 032
09“蜗牛”提速计划
——提高阅读速度的法则／ 036
10我的地盘我做主
——阅读时养成批注的好习惯／ 040
第三章 充满阳光的房间 ——阅读兴趣从哪里来
11“失宠”的爸爸
——带着问题去阅读／ 046
12“偏心”的老师
——阅读有营养的漫画书／ 050
13像爸爸一样爱上读报纸
——把读报纸变成一种习惯／ 054
14班级故事会
——把读过的故事分享出来／ 058
15“装”在耳朵里的故事
——利用收音机培养阅读兴趣／ 062
16爱上图书馆的小孩
——自觉创造良好的阅读气氛／ 066
第四章 哈利·波特的魔法书 ——充满“魔力”的阅读笔记
17“冷酷”的冰花
——读到哪儿，摘抄到哪儿／ 072
18“作弊”的好学生
——可以当素材的阅读卡片／ 076
19没有“含金量”的笔记
——简要概括全文内容／ 080
20“悲惨”的早读课
——阅读笔记要有自己的心得／ 084
21遗憾的“一步”
——不可忽视读后感的作用／ 088
22小学生变“小老师”
——阅读笔记也可以做备注／ 092
23我的表哥是网络红人
——潮流读书笔记：博客记录法／ 096
24袁远航的“情报密码”
——阅读笔记创意无限／ 100
第五章 走进生活积累素材 ——随时随地来记录
25我们班的位小作家
——建一个宝贵的素材库／ 106
26会“变脸”的牵牛花
——网络资料能提供写作素材／ 110
27打包
——从广告中寻找写作灵感／ 114
28我想要有个家
——品味歌词，锻炼作文语言／ 118
29学会“阅读”生活
——写好作文从感受生活开始／ 122
30一篇感人的无题作文
——勤写生活随笔，提高写作能力／ 126
参考答案 ／ 131
写给家长：阅读和写作不分家
读书破万卷，下笔如有神。优秀的写作者们都相信这个真理：阅读和写作从来都是一件事，不能割裂开来。本书以讲故事的形式，讲述了丁丁的神奇经历，希望能帮助小学生们完善自己的阅读观念，掌握读写结合的技巧与方法。
章《花朵与蝴蝶》让孩子明白，阅读是基础，是积累；写作是实践，是运用。做到读写结合，作文才能真的变简单。
第二章《各怀绝技的神奇四侠》告诉我们，阅读不能只用眼睛，还要脑、手、口一起努力。跟着丁丁做一个阅读达人吧，他会让你拥有神奇的能力。
第三章《充满阳光的房间》教给大家各种各样有趣的阅读方式。怎样才能爱上阅读？方法都在丁丁的故事里。
第四章《哈利·波特的魔法书》提醒孩子，不动笔墨不读书。读书不思考、不记录，就像是吃饭不消化。
第五章《走进生活积累素材》让大家知道，写作文就是写生活。随时随地记录，把生活中的精彩瞬间像拍电影一样积累下来，牢牢地刻在你的脑海里，写作文时就可以信手拈来了。
让孩子们喜欢上丁丁的故事吧，他们一定能从中受益匪浅！
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