描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565628436
编辑推荐
该教材层次分明、结构合理、内容丰富，通过该书的学习，有助于学生全面、有针对性的复习。
内容简介
本书共5部分，*部分教师的职业理念，共3章；第二部分教育法律法规，共4章；第三部分教师职业道德规范，共2章；第四部分文化素养，共4章；第五部分教师的基本能力，共4章。
目 录
目 录diyi部分教师职业理念diyi章教育观11.教育观12.素质教育观13.幼儿教育的重要性和意义34.幼儿教育的特点35.幼儿素质教育的内涵46.幼儿素质教育的特点47.幼儿素质教育的内容48.幼儿素质教育实施的基本要求49.幼儿素质教育的实施途径和方法410.幼儿素质教育在实施过程中存在的问题511.学前教育观的树立5第二章儿童观61.人的全面发展的含义62.马克思主义关于人的全面发展学说63.幼儿全面发展教育的基本内涵64.育人为本65.“育人为本”的儿童观76.树立正确的儿童观77.“育人为本”的儿童观在保教实践中的应用8第三章教师观91.教师职业的性质92.教师职业的发展历史93.教师职业角色104.新近提出的教师职业角色115.新课程倡导的教师角色116.教师教学行为的变化117.教师职业的作用118.教师职业的价值129.教师专业发展的内容1210.教师专业发展的阶段1211.教师职业专业化的条件（教师的专业素养）1312.终身学习的必要性1413.终身学习的意识1414.教师终身学习的内容1515.教师终身学习的方法1516.教师终身学习在教学中的作用15第二部分教育法律法规diyi章教育法律法规的基本知识161.教育法规与教育政策的联系162.教育法规与教育政策的区别163.教育法律关系的概念及其特征164.教育法律关系的分类175.教育法律关系的主体176.教育法律关系的客体187.教育法律关系的内容188.行政法律责任199.教育法律责任的归责要件1910.教育法律救济的概念及特征2011.教育法律救济的作用2012.教育法律救济的途径2013.教师申诉制度的概念及特征2114.教师申诉的范围2115.教师申诉的程序2116.受教育者申诉的范围2117.教育行政复议的范围2218.教育行政复议的程序2319.教育行政诉讼的特征2320.行政诉讼与行政复议的区别2321.教育行政诉讼的范围2422.教育行政诉讼的程序24第二章我国主要教育法律法规与教育政策解读241.法律地位242.立法特点253.颁行意义254.基本结构255.《中华人民共和国义务教育法》的法律地位256.颁行意义267.义务教育的性质和特征268.基本结构279.《中华人民共和国教师法》的性质2710.《教师法》的地位2711.《教师法》的基本结构2812.《中华人民共和国未成年人保护法》的性质与地位2813.《未成年人保护法》的立法宗旨2814.《未成年人保护法》的基本结构2915.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的性质与地位2916.《预防未成年人犯罪法》的基本结构2917.学生伤害事故的含义3018.《学生伤害事故处理办法》的性质与地位3019.《学生伤害事故处理办法》颁布的目的和意义3020.《学生伤害事故处理办法》适用的几个问题3121.《儿童权利公约》的宗旨和依据3122.《儿童权利公约》的基本内容31第三章教师的权利与义务331.教师的基本权利332.教师的义务343.依法执教的基本要求354.依法执教的意义355.教师违法（侵权）行为的主要类型及其表现特征356.教师违法（侵权）行为377.教师的法律责任378.预防教师违法（侵权）行为的必要措施37第四章幼儿权利的法律保护381.作为公民的幼儿382.作为未成年人的幼儿383.作为受教育者的幼儿394.人身权395.财产权406.受教育权407.幼儿保护的基本原则418.幼儿保护的主体及内容41第三部分教师职业道德规范diyi章教师职业道德431.教师职业道德的概念432.教师职业道德的本质433.教师职业道德的特点434.教师职业道德的功能445.教师职业道德基本原则确立的依据446.教师职业道德基本原则的要求447.教师职业道德主要范畴448.《中小学教师职业道德规范》的内容459.《中小学教师职业道德规范》解读4510.《中小学教师职业道德规范》的特点4511.教师职业道德修养的内容4512.提升教师职业道德修养应坚持的原则4613.提升教师职业道德修养的方法4614.《中小学班主任工作条例》的特点4615.《中小学班主任工作条例》的意义4716.《条例》对班主任工作的要求4717.贯彻落实《条例》应做好的工作4718.加强教师职业道德建设的策略47第二章教师的职业行为481.教师职业行为规范的主要内容482.教师的思想行为规范493.教师的教学行为规范494.教师的人际行为规范505.教师的仪表行为规范516.幼儿教师的职业特点517.教师职业行为规范在保教活动中的践行要求51第四部分文化素养diyi章历史文化素养531.中国历史的开端532.夏商周时期533.秦汉时期564.魏晋南北朝时期585.隋唐五代596.宋、辽、西夏、金、元607.明清（前期）618.鸦片战争629.洋务运动6310.甲午中日战争6311.《马关条约》6412.维新运动6513.《辛丑条约》6514.辛亥革命6615.五四运动6716.南昌起义6717.遵义会议6818.瓦窑堡会议6819.抗日战争6920.西安事变7021.中共十一届三中全会7022.四大文明古国7123.《汉谟拉比法典》7124.金字塔7225.地理大发现7226.文艺复兴7327.日本明治维新7328.diyi次世界大战7429.十月革命7530.第二次世界大战7531.亚非会议（又称万隆会议）76第二章中国科技发展史上的主要成就771.农学772.医学783.天文学794.算学805.地理816.四大发明827.古希腊的科学技术828.天文学的发展849.物理学的发展8510.生物学的发展8911.化学的发展8912.信息技术的发展9113.诺贝尔奖9314.中国五大科学技术奖9315.七大洲9316.中国的海域94第三章文学素养951.古今地名952.古代方位、地名和现代不同的地方953.官职964.纪年985.祭祀996.科举1007.人名称谓1018.历史名词1029.音乐文娱10610.先秦文学11011.秦汉文学11212.魏晋南北朝文学11413.隋唐五代文学11514.宋代文学11615.元明清文学11816.中国现代文学12117.中国当代文学12618.西方文学概况12919.儿童文学的范围13220.儿童文学的文体特征13221.儿童文学在儿童成长过程中的积极作用13222.儿童文学的美学特质13223.儿童文学的三大基本母题13324.中国儿童文学作品赏析13325.外国儿童文学作品赏析138第四章基本艺术素养1411.艺术鉴赏的概念1412.艺术鉴赏的功能1413.艺术鉴赏的审美过程1424.艺术鉴赏中的心理现象1425.艺术鉴赏的意义1426.先秦书法艺术1437.秦汉书法艺术1438.魏晋南北朝书法艺术1449.隋唐书法艺术14410.宋元书法艺术14611.新石器时代的绘画14712.秦汉绘画14713.魏晋南北朝绘画14714.隋唐绘画14815.五代两宋绘画14916.元明清绘画15117.近现代绘画15318.古典主义与新古典主义15519.中国戏曲15620.民族乐器15921.西洋乐器16022.秦汉雕塑艺术16123.魏晋南北朝雕塑艺术16224.隋唐五代雕塑艺术16225.宋元雕塑艺术16226.明清雕塑艺术16327.近现代雕塑艺术16428.史前与古代雕塑艺术16429.20世纪西方雕塑艺术16530.先秦建筑艺术16631.秦汉建筑艺术16632.魏晋南北朝建筑艺术16733.隋唐建筑艺术16734.宋元建筑艺术16835.明清建筑艺术16936.近现代建筑艺术16937.20世纪西方建筑170第五部分教师的基本能力diyi章阅读理解能力1731.文中“重要概念”的界定1732.“重要概念”的理解技巧1733.理解文中重要句子的含义1734.文意的把握1745.归纳内容要点的途径1746.归纳内容要点应注意的问题1747.概括中心思想常用的方法1758.分析概括作者观点态度的途径1759.分析概括作者在文中观点态度的常见的切入点17510.分析概括作者观点态度时应注意的问题17511.文中常见的信息内容17512.筛选与整合文中信息的步骤17613.筛选与整合文中信息应注意的问题176第二章逻辑思维能力1761.推理及其结构1762.推理形式及其有效性1763.推理的种类：演绎、归纳和类比1774.直言判断及其结构与种类1775.矛盾关系1786.从属关系（又称差等关系）1787.反对关系1798.下反对关系1799.几种基本的复合判断17910.负复合判断的等值判断18111.复合判断推理18112.同一律18113.不矛盾律18114.排中律18215.三段论及其结构18216.三段论的规则18217.相对位置考查18418.移动、旋转、翻转18419.数量类考点18420.结构类考点18521.叠加类考点18522.等差数列的基本形式18623.等差数列变式18624.等差数列特征归纳18625.等比数列基本形式18626.等比数列变式18727.等比数列特征归纳18728.和数列及其变式18729.积数列及其变式188第三章信息处理能力1891.Word的启动1892.Word的退出1893.Word的工作界面1904.Word的基本操作1905.Excel的基础知识1966.工作簿的基本操作1987.工作表的操作2008.单元格的基本操作2029.数据的类型20410.数据的编辑20511.数据填充20612.公式中常用的运算符20713.单元格的引用20714.使用函数的操作步骤20715.数据排序20816.数据筛选20817.分类汇总20918.图表的建立21019.图表的编辑21020.PowerPoint的基础知识21221.PowerPoint的启动与退出21422.幻灯片的基本操作21523.幻灯片内容的格式化21624.幻灯片版式的更改21725.动画效果21926.超链接技术21927.演示文稿的放映220第四章写作能力2211.写作的特征2212.写作的构成要素2213.写作的过程2234.应试命题记叙文的写作注意事项2255.议论文中记叙的写作要点2266.议论文开拓思路的方法2267.构段的技法2278.选择论据的原则2279.运用论证方法的技法22710.说明文写作指导22811.材料作文的写作技巧228
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