史记文献研究及选讲

    张大可所著的本卷《史记文献研究及选讲》，编列文集为第三卷，分上中下三编。本卷原是作者在２０世纪８０年代（１９８１至１９８８年）在兰州大学历史系开设“史记课”的一部讲义，内容有两大部分。本卷上、中、下三编选文记录了作者步入《史记》殿堂的足迹，以及教学与研究工作的历程。**步，开设“史记课”，撰写讲义，边讲，边学，边深入，日积月累，沉淀思维。第二步升华授课讲析稿为系列《史记》论文，此即《史记研究》论集之所作也，１９８５年甘肃人民出版社初版。第三步延伸注讲篇目以成《史记全本新注》，１９９０年陕西三秦出版社出版。附录书评两篇，是学术界对《史记文献研究》和《史记全本新注》两书的评论，标志作者注释体例的创新取得了成功，引起社会关注。

    张大可所著的本卷《史记文献研究及选讲》，编列文集为第三卷，分上中下三编。本卷原是作者在２０世纪８０年代（１９８１至１９８８年）在兰州大学历史系开设“史记课”的一部讲义，内容有两大部分。
    第一部分“史记通论”共八章，系统阐释《史记》其书的内容、价值与文献依据，以及《史记》作者司马迁的人格与人生。１９９９年以《史记文献研究》为题在民族出版社出版，收入本卷为上编。
    第二部分“史记选注讲”，选文４０余篇，本纪、表、书、世家、列传五体皆备。１９８３年，作者以主编方式把这一选目推向社会，得到学术界广泛支持，有近２０所高校共３０人加盟协作注讲，１９８９年山东教育出版社出版了《史记选注讲》。选文单篇内容包括原文、题解、段意、简注、简评。中编收入该书《史记选注讲》的《题记》，以及整理讲课稿的十篇讲析文章，以此记录作者开设《史记》课的历史回顾。本世纪初，上海古籍出版社邀请作者编选《史记选评》，收入该社文史哲经典读本普及读物丛书，２００３年出版。《史记选评》各篇系节选《史记全本新注》的精彩段落。这是一本十余万字的小册子，收入本卷文集为下编。
    《史记文献研究及选讲(第3卷)(精)/张大可文集》上、中、下三编选文记录了作者步入《史记》殿堂的足迹，以及教学与研究工作的历程。第一步，开设“史记课”，撰写讲义，边讲，边学，边深入，日积月累，沉淀思维。第二步升华授课讲析稿为系列《史记》论文，此即《史记研究》论集之所作也，１９８５年甘肃人民出版社初版。第三步延伸注讲篇目以成《史记全本新注》，１９９０年陕西三秦出版社出版。附录书评两篇，是学术界对《史记文献研究》和《史记全本新注》两书的评论，标志作者注释体例的创新取得了成功，引起社会关注。

第一章《史记》产生的环境与条件
  第一节中国全境统一巩固了中央集权制度
  第二节汉武帝过度使用民力阶级矛盾日益尖锐
  第三节西汉的文化发展提供了修史条件
  第四节家学渊源及壮游养育了司马迁的才干和见识
  第五节司马迁受李陵之祸诬罔罪加而发愤著书
  第六节史记成为不朽著作之动因
第二章司马迁传略
  第一节司马迁的家世
  第二节司马迁年谱
  第三节司马迁交游
第三章《史记》名称与断限
  第一节史记名称考释
  第二节史记断限
第四章《史记》体制
  第一节史记五体编次
  第二节史记五体渊源义例
  第三节史记序赞
上编史记文献研究
第五章《史记》取材
  第一节司马迁用多种途径搜求史料
  第二节载于史记中的司马迁所见书
第六章《史记》残缺与补窜
  第一节史记残缺篇目考
  第二节史记补窜
第七章《史记》义例和司马迁的历史观
  第一节史记义例
  第二节司马迁的历史观
第八章《史记》流传
  第一节史记的研读与注疏
  第二节史记的版本
中编史记名篇讲析
《史记选注讲》题记
《秦始皇本纪》讲析
《项羽本纪》讲析 
《高祖本纪》讲析
《吕太后本纪》讲析
《孔子世家》讲析
《外戚世家》讲析
《淮阴侯列传》讲析
《魏其武安侯列传》讲析
《匈奴列传》讲析
《货殖列传》讲析
下编史记选评
本纪
五帝本纪
夏本纪
殷本纪
周本纪
秦始皇本纪
项羽本纪
高祖本纪
孝文本纪
表
六国年表序
秦楚之际月表序
书
律书
天官书．
世家
吴太伯世家
齐太公世家
鲁周公世家
越王勾践世家
田敬仲完世家
萧相国世家
列传
管晏列传
司马穰苴列传
孙子吴起列传
伍子胥列传
仲尼弟子列传
商君列传
樗里子甘茂列传
廉颇蔺相如列传
刺客列传
司马相如列传
货殖列传
附录：书评两篇
  史记学研究的新成果
    ——张大可《史记文献研究》介绍
  《史记金本新注》评介