描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559631329
·10堂领导课,全面解决一线总监的领导力问题,提升管理能力,建立适合自己的领导方案,实现高效管理!
·一种全新的管理思路!打破管理迷思,帮助管理者掌握一种新型的、强效的、综合的领导方法——四维领导力,以全新的方式实现领导力进阶,成功带出高绩效团队。
《一线总监的10堂领导课》全书共分为三个部分,首先为我们分析了当今领导病的病状及病因,指明领导是一个过程,而不是一种角色;在第二部分中作者给出了治疗领导病的药方——四维领导力,并详尽地阐述了各领导力的特征及要求;*后一个部分中作者为我们提供了四维领导力的实践方法,通过平衡和整合,将四维领导力扭在一起,便可创造出巨大的协同增效领导力。
第一章.你的领导力有问题吗?
第二章.领导力出问题的原因
第三章.不同类型的领导力问题
第四章.解决领导力问题的四个技巧
第五章.领导是一个过程,不是一种角色
第二部分.领导力问题的解决方法——四维领导力
第六章.维度1:自我领导力
第七章.维度2:超级领导力
第八章.维度3:共享领导力
第九章.维度4:社会责任领导力
第三部分.如何实践四维领导力
第十章.平衡:整合四维领导力
第十一章.应用:制订适合你自己的领导力方案
作者简介
尾.注
参考资料
对于领导力而言,现在是个有趣的年代。
确实如此。如今,领导者滥用职权的现象日益泛滥,全球大众对这一发展趋势表现出了前所未有的担忧。
实际上,把“扭曲”(Twisted)和“领导力”(Leadership)这两个词结合到一起,可能会让人联想到自私、自利、自恋的领导形象。那些担任了所谓的“领导”职位的人手握大权,为了一己私欲,而走上自我毁灭的道路。
首先,我们想阐明的是,在本书中,“扭曲领导力”(Twisted Leadership)代表的是另一个完全不同的含义。可以这样说,我们是从“武术精神”“冲突管理”“以机会为导向的社会互动策略”的角度来运用这个词的。为了实现集体的利益,我们不仅要运用合作的力量,还要化冲突为力量,化抵抗为动力。接下来,让我们来总结一下“扭曲领导力”到底代表的是什么,以及不是什么。
扭曲领导力
不是集权、自上而下、滥用职权、满足私欲、滋生腐败、基于职位的领导力。
而是紧密相连、彼此增强、不断发展、参与度高、基于过程的领导力,即“四维领导力”。
在中央集权、自上而下、等级森严的领导模式中,领导被视为是一种角色,这种观点不仅助长了腐败、权力的滥用,还会导致人才的浪费。
在各行各业,我们都见识过这种领导病,甚至在学术界也不能幸免。大家以为学术界本应是一个极度崇尚自由、包容、开放精神的地方,但并不总是这样。我认识一个系主任,对他最佳的描述就是一个自大狂。他对待教师武断专制。但是对待那些阿谀奉承的人,他优待有加。在分配奖励时,他完全无视教师的工作表现。不过,虽然他对待教师的态度不好,但是和他对待职工的态度相比起来,这都不值一提。他如此过分地欺凌教职工,令人十分不满。员工们试图纠正他这种行为。于是,学校全体教职工甚至集体上诉,要求罢免他的职位。但是这位系主任的好朋友,一名高层管理人员(也是一名极端的自恋狂),对他这种滥用职权的行为却轻描淡写地一笔带过。因为这个系主任,许多教职工(最优秀的教职工)决定离开这所学校。实际上,这种身患重症领导病的低层独裁者随处可见。
但问题是,为什么会这样呢?
起初,这些“领导者”一般都很有魅力。而且,他们通常能带来短期的效益。但是,随着时间的推移,人们最终会认清他们的真实面目,而这些有领导病的领导者最终也会离开当前的岗位,到另一家新的机构继续祸害别人。但是,为什么他们能够一直获取新的高位,为什么他们又能不断地滥用手中的权力呢?其中一个重要的原因是,当下属们最终摆脱了这个独裁者,他们觉得太开心了,所以没有向下一个不明真相的新机构揭开这位领导者的真实面目。另外还有一个原因,劳动就业法通常不鼓励员工向未来的雇主告知前任领导者的真相。
对于这种领导病,教育者们也应承担一部分的责任。我们来回顾一下,领导学思想和教学背后的理念有哪些?人们对领导的定义,一般指的是身居领导职位的人,他们拥有自上而下的影响力。这种定义本身就体现出权力分配的不平等,它侧重于强调担任领导职位的人对其下属或者追随者行使权力。其中,基于“代理理论”(agency theory)的领导力学派是最糟糕的一种,但是这种理论却深受商学院教授的欢迎,它最主要的观点就是大部分的人都爱“磨洋工”,公司的老板要特别留意这些“磨洋工的人”,以防他们做出“有道德风险”的事情,比如,员工不负责任,或者为了追求自己的利益而损害机构的利益。基于这些假定,这种理论的推崇者认为应该采用极端的控制,以及严格的奖惩制度,作为管理员工最主要的手段。在这种思维模式的影响下,难怪催生了那么多渴望权力的公司独裁者。
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