描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787564229313
内容简介
基础会计作为会计专业的入门课程,是学生学习其他会计专业课程的敲门砖和奠基石。同时,基础会计还是一门操作性很强的课程,学习时不但要理解会计的基本原理,还要亲自动手去做。在学习中,概念和专业术语要了然于胸,核算方法既要知其然,也要知其所以然,并能灵活运用,逐步培养会计思维与会计技能。
《基础会计》共十一个项目,项目之间联系紧密,结构清晰,层次清楚,重难点突出。在写作手法上,简化文字叙述,运用直观的图表表达,便于学生理解。为了让学生尽快入门,更好地培养学生的会计思维,《基础会计》以新会计准则为依托,设置了“案例导入”“课堂链接”“要点强化”“思考与练习”等栏目。老师在教学时,既有章可依又有实可操;学生在学习时,也能及时消化每一任务的知识点和技能点,轻松入门。
《基础会计》共十一个项目,项目之间联系紧密,结构清晰,层次清楚,重难点突出。在写作手法上,简化文字叙述,运用直观的图表表达,便于学生理解。为了让学生尽快入门,更好地培养学生的会计思维,《基础会计》以新会计准则为依托,设置了“案例导入”“课堂链接”“要点强化”“思考与练习”等栏目。老师在教学时,既有章可依又有实可操;学生在学习时,也能及时消化每一任务的知识点和技能点,轻松入门。
目 录
前言
项目一 总论
知识目标
技能目标
情感目标
案例导入
任务一 会计的由来与含义
任务二 会计假设与会计基础
任务三 会计信息质量要求
任务四 会计核算方法
项目小结
项目二 会计要素
知识目标
技能目标
情感目标
案例导入
任务一 会计要素
任务二 会计等式
项目小结
项目三 会计科目与账户
知识目标
技能目标
情感目标
案例导入
任务一 会计科目
任务二 设置账户
项目小结
项目四 复式记账法
知识目标
技能目标
情感目标
案例导入
任务一 复式记账
任务二 借贷记账法
任务三 试算平衡
项目小结
项目五 复式记账法在经济业务中的运用
知识目标
技能目标
情感目标
案例导入
任务一 资金筹集业务的核算
任务二 供应过程的核算
任务三 生产产品业务的核算
任务四 销售过程的核算
任务五 财务成果的核算
项目小结
项目六 会计凭证
知识目标
技能目标
情感目标
案例导入
任务一 认知会计凭证
……
项目七 会计账簿
项目八 财产清查
项目九 编制会计报表
项目十 账务处理程序
项目十一 会计工作规范与会计档案
参考文献
在线试读
会计是一门商业语言,是政府与企业、企业与公众交流的工具。会计工作,类似于“翻译”,也就是把日常的经济事项用会计的语言表达出来。但是会计具有自己的专业术语和独特的方法,很多初学者会被这些抽象的、难以理解的专业术语和独特方法挡在“会计”门外。不少老师认为,基础会计是一门容易学习的会计专业课,但对于初学的学生和老师来说,却是难教和难学的一门课。初学者在学习这门课之前,对会计理论和会计方法一无所知,完全是个门外汉,老师要把他们领进门谈何容易!笔者认为,老师和初学者都要转换思维,作为老师在基础会计的教学中要注重培养学生的会计思维,让学生认识会计、体会会计之美,感受会计的严谨。为了更好地辅助教师教学,本书每个项目前都设置了“知识目标”“技能目标”和“情感目标”。
基础会计作为会计专业的入门课程,是学生学习其他会计专业课程的敲门砖和奠基石。同时,基础会计还是一门操作性很强的课程,学习时不但要理解会计的基本原理,还要亲自动手去做。在学习中,概念和专业术语要了然于胸,核算方法既要知其然,也要知其所以然,并能灵活运用,逐步培养会计思维与会计技能。许多初学者在刚接触基础会计时,对于许多知识点处于“能听懂,做不会”的状态。为了帮助学生更好地消化每个项目的知识点,在相关知识点后插入“要点强化”,在每一任务结束后都附有关于本任务知识点的“思考与练习”,将会计概念、会计方法与会计技能等进一步强化。衷心希望同学们能在“做中学,学中做”,轻松跨越会计门槛,进入会计殿堂,把会计基本理论、基本方法与基本技能融人到各专业课程的学习中去。
本书共十一个项目,项目之间联系紧密,结构清晰,层次清楚,重难点突出。在写作手法上,简化文字叙述,运用直观的图表表达,便于学生理解。为了让学生尽快入门,以更好地培养学生的会计思维,本书以新会计准则为依托,增加了“案例导人”“课堂链接”“要点强化”“思考与练习”等栏目,做到老师在教学时,既有章可循又有实可操;学生在学习时,也能及时消化每一任务的知识点和技能点,轻松入门。
基础会计作为会计专业的入门课程,是学生学习其他会计专业课程的敲门砖和奠基石。同时,基础会计还是一门操作性很强的课程,学习时不但要理解会计的基本原理,还要亲自动手去做。在学习中,概念和专业术语要了然于胸,核算方法既要知其然,也要知其所以然,并能灵活运用,逐步培养会计思维与会计技能。许多初学者在刚接触基础会计时,对于许多知识点处于“能听懂,做不会”的状态。为了帮助学生更好地消化每个项目的知识点,在相关知识点后插入“要点强化”,在每一任务结束后都附有关于本任务知识点的“思考与练习”,将会计概念、会计方法与会计技能等进一步强化。衷心希望同学们能在“做中学,学中做”,轻松跨越会计门槛,进入会计殿堂,把会计基本理论、基本方法与基本技能融人到各专业课程的学习中去。
本书共十一个项目,项目之间联系紧密,结构清晰,层次清楚,重难点突出。在写作手法上,简化文字叙述,运用直观的图表表达,便于学生理解。为了让学生尽快入门,以更好地培养学生的会计思维,本书以新会计准则为依托,增加了“案例导人”“课堂链接”“要点强化”“思考与练习”等栏目,做到老师在教学时,既有章可循又有实可操;学生在学习时,也能及时消化每一任务的知识点和技能点,轻松入门。
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