描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装国际标准书号ISBN: 9787512712133
新手爸妈养育0~6岁孩子的实用工具书，提供教养新理念、新思路，给父母超有效、超简单的教子方法
一本书读懂0~6岁孩子心理，轻松教出自律、贴心、负责、主动学习的孩子
孩子玩到半夜不睡觉怎么办？孩子吮吸手指要戒掉吗？孩子不跟人打招呼怎么办？为什么孩子老爱打妈妈？孩子被小朋友欺负该怎么处理？孩子成天动来动去，静不下来怎么办？孩子总是问个不停，如何解决孩子的“为什么”？……
本书详细解答0~6岁孩子的家长最头痛的90 个教养难题，帮助新手爸妈建立科学的育儿观念，通过日常生活中的一些训练培养孩子自律、负责的好习惯，养成自信、勇敢、乐观等好品质。本书还告诉新手爸妈要耐心读懂孩子的情绪，为孩子适龄的建议及照顾，促进孩子健全人格的发展。
第1章 众说纷纭，听谁的好？——教养的抉择
Q01 孩子要不要经常抱？常抱会养成依赖习惯吗 / 002
Q 02 孩子不好好吃饭，要不要果断收掉餐具 / 004
Q 03 到底要不要和孩子讲道理 / 006
Q 04 孩子吸吮手指要不要戒掉 / 009
Q 05 遇到长辈不想问候，要不要强迫孩子改 / 011
Q 06 孩子不愿去上幼儿园，妈妈可不可以在家自己教 / 013
Q 07 上幼儿园要不要选名校 / 015
Q 08 孩子什么时候适合学写字？早点教还是晚点教 / 018
Q 09 孩子快乐就好不是吗？要不要给孩子压力 / 021
Q 10 要不要提前教孩子小学的知识内容 / 023
第2章 孩子的挑战——解决最头痛的教养难题
Q 11 1岁多的孩子不让大人喂食，要顺着孩子的心意吗 / 028
Q 12 2岁孩子吵着非要用大人餐具，可以让他用吗 / 031
Q 13 孩子吃饭坐不住、吃饭时间拖太久，怎样才能改掉 / 033
Q 14 孩子偏食、挑食，该怎么办 / 036
Q 15 孩子想吃什么父母就给吃什么吗 / 038
Q 16 孩子不愿让父母牵着走，如果乱跑怎么办 / 040
Q 17 为什么孩子不肯乖乖坐婴儿车 / 043
Q 18 孩子玩到半夜不睡觉怎么办 / 045
Q 19 孩子睡觉一定要大人陪，到底要不要答应 / 048
Q 20 孩子经常晚上睡不着，早上起不来怎么办 / 051
Q 21 孩子经常把鞋子穿反，不会觉得难受吗 / 053
Q 22 孩子不肯穿外套出门，可以顺着他吗 / 056
Q 23 只听老师的话，在家是个小霸王怎么办 / 058
Q 24 孩子动手打妈妈，需要打回去吗 / 060
Q 25 孩子对妈妈没礼貌怎么办 / 063
Q 26 吵着要出去玩，出去又不愿意配合怎么办 / 066
Q 27 叫孩子做事时不配合，不理他时又自己做，是故意唱反调吗 / 068
Q 28 遇到孩子霸道无理时怎么办 / 070
Q 29 如何改善孩子动不动就哭的习惯 / 073
Q 30 上街看到喜欢的东西就吵着要买，当众哭闹不停怎么办 / 076
Q 31 孩子很依赖，不肯自己动手怎么办 / 078
Q 32 多大的孩子要学会收玩具？孩子不肯收拾该怎么办 / 080
Q 33 孩子的动作老是拖拖拉拉的，能够改善吗 / 083
Q 34 为什么叫好几次孩子才有回应，要纠正吗 / 086
Q 35 孩子动作粗暴给人很粗鲁的感觉怎么办 / 089
Q 36 为什么孩子总是坐姿不良 / 091
Q 37 成天动来动去，静不下来怎么办 / 093
Q 38 为什么孩子走路常会跌倒、撞到东西 / 095
Q 39 孩子调皮又好动怎么办 / 097
Q 40 常说不好玩，是不是就别浪费钱给孩子上兴趣班了 / 100
Q 41 孩子学什么都提不起兴趣，该怎么办 / 103
Q 42 孩子很容易分心，做事无法持续该怎么办 / 106
Q 43 为什么孩子很固执，非得照自己的方式玩 / 109
Q 44 孩子做游戏时很固执，不肯听大人教怎么办 / 112
Q 45 孩子对交代的事情好像左耳进、右耳出，该怎么办 / 114
Q 46 说过的事马上忘，该如何改善呢 / 117
Q 47 总是问个不停，该如何应对孩子常问为什么 / 120
Q 48 孩子满2岁还不太会说话，该怎么办 / 122
Q 49 孩子说话结巴，要特别纠正他吗 / 125
Q 50 为什么孩子经常找不到东西，放在眼前的东西常看不到 / 127
Q 51 为什么家里有很多绘本，但孩子每天只看熟悉的那本 / 129
Q 52 孩子对异性特别好奇怎么办 / 132
Q 53 孩子不大方，常常躲在父母身后怎么办 / 134
Q 54 孩子怕生黏人，可以改善吗 / 136
Q 55 孩子被玩伴欺负时，该如何处理 / 138
Q 56 如何正确引导孩子与同伴相处 / 141
Q 57 孩子动不动就打人怎么办 / 144
Q 58 为什么孩子对朋友很好，对自己的弟弟妹妹却很凶 / 147
Q 59 孩子不跟人打招呼 / 149
Q 60 孩子的人际关系不好怎么办 / 151
第3章 教养中的几种基本训练
Q 61 如何教孩子刷牙 / 154
Q 62 如何训练孩子上厕所 / 156
Q 63 训练孩子的自理能力：先让孩子自己穿鞋袜 / 158
Q 64 训练孩子的手眼协调能力 / 161
Q 65 训练孩子收拾东西，保持整洁 / 163
Q 66 训练孩子做家务 / 166
第4章 让孩子更愿意合作——有效的管教技巧
Q 67 怎样教出贴心的孩子 / 170
Q 68 学会当孩子的听众 / 172
Q 69 倾听孩子的心声 / 175
Q 70 科学启发与诱导，孩子就会让你刮目相看 / 178
Q 71 尊重孩子的个性特点 / 181
Q 72 珍惜和孩子相处的时刻 / 184
Q 73 懒妈妈也能教出棒小孩 / 187
Q 74 故事是教养的魔法棒 / 189
Q 75 因材施教 / 191
Q 76 爱孩子不必谈条件 / 194
Q 77 教养无处不在 / 196
第5章 培养孩子优秀品质——父母要懂的教养关键
Q 78 教孩子比IQ更重要的事 / 200
Q 79 如何培养高EQ的孩子 / 203
Q 80 让孩子做自己 / 206
Q 81 怎么培养孩子良好的气质 / 209
Q 82 培养孩子良好的沟通能力 / 212
Q 83 怎样提升孩子的创造力 / 215
Q 84 教出自信且有教养的孩子 / 217
Q 85 帮孩子建立信心 / 220
Q 86 提升受挫孩子的自信心 / 223
Q 87 让孩子学会面对挫折 / 225
Q 88 培养孩子勇气，爸爸妈妈要小心的误区 / 228
Q 89 如何让孩子勇于接受挑战 / 231
Q 90 培养孩子的主动性、独立性 / 234
原版序：安心、放手，和孩子一起成长
接到出版社邀约为台湾热门的网络社群回答孩子的教养问题时感到万分荣幸，有机缘分享经验是一种难得的福分。平时习惯与年轻的爸爸妈妈面对面讨论，现在只凭文字想让读者“看懂”是项考验。我希望通过分享我工作中接触到的儿童行为的实际案例，能让正处于育儿困扰中的爸爸妈妈，在阅读本书之后，愿意尝试以不同的角度看待亲子互动中的问题。
儿童教育的基础，源自孩子成长的家庭。长期以来，由于工作的关系，我在各地与不同文化习惯的父母接触，发现无论以何种方式来倡导儿童发展的重要性、推动科学育儿观念的普及化，个人以为都具有相同的出发点：如果我们能让更多爸爸妈妈对儿童身心发展有基本的认识，就更容易找到协助孩子专心做事的方法。由于每个孩子和家庭成员的互动模式不同，我们仅能为读者提供了解孩子的原则，知道如何在生活中减轻焦虑感。
养儿育女是人生学习过程中一项重要的任务。多数家长以自己的经验来教导孩子，从尝试与错误中学习和修正。然而孩子的成长只有一次，遇到经验不足或情绪纠结时也可能引发家庭纠纷，因为大人容易忽略的是，孩子不论身心发展的成熟度怎样都还在成长，无法按照大人预期而长成计划中的模样。家庭教育没有一个固定的模式，教养方法更没有绝对的好与坏。同样我也深深体会到──亲子互动是一种相互的沟通和调整。如果爸爸妈妈和孩子的目标与做法一致就能和谐兼容；万一产生冲突，在孩子的控制能力还不够稳定之前，需要调整的对象不是年幼的孩子而是大人，大人要先学习。
由于网络的发达，年轻的爸爸妈妈们在养育子女产生困惑时，希望通过网络随时与全世界沟通并及时找到答案。可惜讨论式的片段的简短内容，往往无法满足想要追根究底的爸爸妈妈。因此，在回答本书中常见教养问题时，期待以客观的角度为好奇的读者提供从孩子到大人、从生理到心理等不同角度的思考方向。
孩子需要适时的教育和引导，让他得以知道何时何地必须规范。爱孩子就不能完全失去约束，爸爸妈妈在陪伴的过程中，给孩子适时适龄的支持和具体引导，让孩子顺利地从家庭进入团体学习同时，在这段成长的过程中，爸爸妈妈必须学会放手，这样才能培养出具有独立人格的成熟个体。
从网络社群中爸爸妈妈们的问题可以看出，现代父母吸收育儿信息的需求非常急切。教与学是一种互动的过程，在此，我更盼望将轻松教养孩子的经验与有志于儿童教育工作的朋友分享。此外，我既期望爸爸妈妈能虚心掏空脑内被制约的观念，也期待大家在网络时代推陈出新时，仍然可以保存中国人优秀的传统教养观念。
愿所有孩子都能在懂得欣赏他的家庭中自信长大；而爱孩子的爸爸妈妈们，也能安心、放手，和孩子一起成长。
薛文英
很多家长都会困惑：为什么孩子有时候乖得让人意外，有时候却调皮得让人火冒三丈。如果不了解孩子的心理，我们往往看到的是孩子的问题。而当我们纠结于这些问题时，我们自然就容易把孩子当作负担甚至是累赘，也不可能享受陪伴和养育孩子的乐趣。只有了解孩子的心理，我们才能给孩子最有智慧的爱，才能在育儿路上走得更加从容。本书对很多常见的育儿问题进行了专业的解答，可以帮助年轻父母读懂自己的孩子。
——付小平，知名亲子教育专家，家教畅销书作家，著有《陪孩子一起上幼儿园》《把孩子温柔地推开》《陪孩子一起幼小衔接》《培养儿童自控力》等
为什么我们养育孩子的效率极低、成本极高、代价极大？关心孩子成长的爸爸妈妈，也许从薛文英的《先懂孩子才会教》中会找到答案。书中告诉你教育的秘诀与要素是：主妇妈妈的超然独立+大丈夫爸爸的主动帮助+尊重、民主的家庭氛围。先教育自己，再试着去教育你的孩子吧！
——李金恒，北京大学城市与区域规划研究所所长，北大方极规划设计院院长
遇到长辈不想问候，要不要强迫孩子改
“不想问候”和“不好意思问候”这两者是不同的。我们都希望教出热情而有礼貌的孩子，孩子也会希望得到大人的赞美，所以不开口向长辈问候的孩子一定有特别的原因，
才会不想配合而故意做相反的事。
很多教了很久还是不会主动跟人打招呼的孩子，并不是故意要让爸爸妈妈为难的，他们内心很想做到大人期望的大方表现，但对他们而言，和不熟悉的人说话真的很困难。敏感型的孩子在陌生人面前或人多的时候特别容易紧张，这是因为人体的感觉神经系统遇到压力时，会让人心跳加速、脸红、呼吸也不平稳……试想当孩子处于这种生理状态时，怎能平静地和大人对答如流呢？
如果孩子属于害羞型，在公开场合或陌生环境比较害羞，爸爸妈妈要多让他们去接触不同的人，即便孩子只能躲在妈妈身旁静静地看，当他通过观察发现安全后就会主动靠近新奇好玩的地方。若我们强迫这样的孩子必须和别人一样迅速适应，反而会让孩子更退缩。所以这种状况就不适合再强迫，爸爸妈妈可以让孩子知道“眼睛看着对方点头微笑”也是打招呼的方式之一。要求孩子万一真的很不好意思说话，至少努力做到经常微笑点头，不可以面无表情不理会别人。
制造机会让不说话的孩子展现自己
我们可以鼓励比较害羞的孩子为别人服务，例如，从两三岁起，就让孩子每天给爷爷、奶奶和爸爸、妈妈倒杯水，看到大人提东西时主动上前帮忙……通常不爱说话的孩子也希望获得大人的赞美，只是他们太安静，在团体中容易被别人所忽略。如果爸爸妈妈能制造机会让不说话的孩子展现自己，孩子就会懂得主动关心家人和朋友。在他人尚未开口请求帮助时，孩子也可以用体贴的行动获得好人缘。
Q 18
孩子玩到半夜不睡觉怎么办
照顾幼儿首先要关注3个重点：均衡营养、充分运动及充足睡眠。正常的情况下孩子的体力比不上成年人，经过一整天的游戏和运动会消耗体力，就很容易入睡而不会失眠的。如果孩子总是玩到半夜不睡觉，多半是家里还未营造出睡觉时间到的气氛，也可能是白天睡觉时间过长，或者是没有让孩子从小就养成定时上床睡觉的生活习惯。
其实爸爸妈妈帮助孩子建立起规律的生活作息，不仅能让照顾孩子的任务变得更轻松，最大的好处是有助于孩子的生长发育。因为生长激素受脑下垂体产生的生长激素调节，也受到性别、年龄和昼夜规律的影响，在睡眠状态下生长激素分泌会增加，其分泌量在晚上11点至凌晨2点最多。如果孩子长期日夜颠倒，打乱正常的大脑运作节奏，将会影响生长
发育，所以孩子实在是不适合熬夜的。
通常，人在晚上的睡眠中不是一直处在熟睡状态的，睡觉前后会经过入睡阶段、浅睡阶段、深睡阶段和持续深睡阶段。孩子在入睡阶段开始呈现两眼无神、肌肉放松的状态，这时候如果受到灯光或声音刺激就会重新启动兴奋的神经，如此一来又得要重新调整一次精神状态才能再次入睡了。
如何让孩子养成定时睡觉的习惯
建议爸爸妈妈在每晚固定时间，最好能暂时放下手上的工作和还没做完的家务，可以花15分钟陪孩子做睡觉前的准备，包括检查孩子是否刷牙，给孩子讲睡前故事或陪孩子聊天，设法让孩子的情绪稳定下来，然后关掉房间的电灯让孩子安静地躺到床上睡觉。
如果孩子还没养成固定的睡觉习惯，爸爸妈妈最好也能耐心等待孩子熟睡后再继续忙，请不要光叫孩子自己去睡觉，而大人依然在说话或制造出混乱的场景。
孩子睡觉出现“夜惊”怎么办
有时孩子会在睡着之后突然出现受惊吓的动作（还可能哭出声音或说话），看起来好像被吓醒一样，但其实依然还在深睡的阶段中，等到睡醒后完全不会记得。睡眠中的“夜惊”（Night
Terror）现象若是偶尔出现不必过分担心，这是因为幼儿的神经系统调节仍然在发育当中尚未成熟稳定，所以孩子比大人更容易发生夜惊的现象。遇到这种情况请不要轻易打开电灯，给予稳定而规律的重压按摩可以达到安抚的作用，通常孩子也就能继续睡觉了。
Q 25
孩子对妈妈没礼貌怎么办
见到孩子无法达到目的而用婴儿般的哭声向妈妈撒娇时，妈妈常会尴尬地说：“我家宝宝很聪明，就是脾气比较大而已。”有些家庭中，爸爸妈妈对孩子百依百顺，照顾周到，也没有教导孩子学习用言语来表达意思，孩子生气就动手打爸爸妈妈的情况时候出现，这是个必须重视的现象。
儿童的情绪调节能力必须从小开始教导，否则孩子就会用任性哭闹处理事情，从15个月的幼儿至小学生都有这种情况，更有甚者，五六岁的孩子一发脾气就对妈妈拳打脚踢。
显然，孩子情绪控制不佳的情况必须通过有效的引导，不能期待孩子长大就会自然变好。“其实她在学校很乖，回家才爱生气……”一位妈妈为已经上幼儿园的任性的女儿解释。尽管孩子对妈妈任性喊叫，然而妈妈没有正确的应对方法，所以，才会十分吃力地以抱婴儿的姿势哄着孩子。类似的亲子互动状况存在管教失序的危机，必须适时调整。
孩子不只需要爱，心智也要随着年龄增长而增长才行。如果孩子在外可以守规矩，和亲密的人相处也要学习懂礼貌，长大后才可能成为知书达理的成年人。好父母不能放任孩子无理的要求，无论遇到什么状况时都要教导而不能一心软就向孩子妥协。1岁半以上的孩子必须听懂大人的指令，当孩子行为不当时必须立刻制止，而非放任孩子想要什么就做什么。孩子会用哭来试探家人，有时候是一种试探的游戏，真正的身体不舒服或发泄情绪，从孩子的哭声是可以分辨出来的，所以新手父母都要学习。
不能心软的响应方式
◇孩子乱扔东西时——跟孩子说：“请收起来。”重复相同指令，大人必须忍住想去帮忙收拾的冲动。
◇想用哭声来达到目的——跟孩子说：“用哭的声音讲话妈妈听不清楚，我想知道你要什么，不要急，慢慢讲。”
预防之道
◇不宜让孩子接触的东西要收好，别故意引诱孩子犯错。
◇不宜在孩子面前做出贪小便宜或侥幸的行为，聪明的孩子会模仿大人的行为。
◇教孩子尊重每个人，常说“请”“谢谢”“对不起”，对家人说话也要轻声细语。
◇不可对孩子施暴打骂，家中大人的管教原则最好事先达成共识。
◇正向思考，多鼓励好的行为，别在众人面前常提起孩子不小心犯过的小错误。
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