现代汉语基础理论与应用

　　本选题主要结合汉语言文学师范生的培养方案、教学计划、课程安排、师资配备、教学内容、素质培养等多方面富有特色的培养内容，立足于建立、完善师范生的教育教学管理模式，制定关于师范生教育教学的基本原则与基本要求，确保教育教学质量。本教材着重强调现代汉语的发展变化与中学语文教学的关系，在各类中学语文教材中，所选文章出自现代汉语的不同阶段，语言面貌各不相同，期间存在着比较大的差异，而以前的教材编写者以及讲授者，基本都没有这样的“史”的观念，所以对于包含历时差异的一些知识点（字、词、句等）漏注、漏讲现象严重而普遍，由此造成了学生错误理解、错误模仿的情况也非常严重。

章　什么是现代汉语 
　节　现代汉语的内涵 
　第二节　现代汉语的特点 
　第三节　现代汉语学的研究对象 
第二章　现代汉语与中学语文教学 
　节　 中学语文教学中语言教学的地位 
　第二节　 中学语文教学中的现代汉语教学（上） 
　第三节　 中学语文教学中的现代汉语教学（下） 
第三章　现代汉语的形成和发展 
　节　汉语史述要 
　第二节　现代汉语的形成 
　第三节　现代汉语的发展 
　第四节　 现代汉语的发展与中学语文教学 
第四章　现代汉语的规范观、发展观 
　节　现代汉语的规范观 
　第二节　现代汉语的发展观 
　第三节　 现代汉语的规范观、发展观与中学语文教学 
第五章　现代汉语的当代状况 
　节　 当代的语音状况 
　第二节　 当代的词汇状况 
　第三节　 当代的语法状况 
　第四节　 当代的修辞状况 
　第五节　现代汉语的当代状况与中学语文教学 
第六章　现代汉语的表达 
　节　现代汉语表达的基本规范 
　第二节　现代汉语表达与中学语文教学 
附录 
　附录一 中华人民共和国国家通用语言文字法 
　附录二 中华人民共和国国家标准标点符号用法