医院与药店药品管理技能(杜明华)(第二版)

　　本书是一本介绍医院与药店药品应用及管理实用技能的书籍，书中概括了药品应用终端全程化模式。全书共分为医院药品管理基本知识、门诊药房处方调配技能、住院药房药品调配技能、中药处方调配技能、中药煎煮与服用方法、医院药房管和中药房管理技能、医院药品采购技能、医院药库的管理技能、开办药店技能、药店药品采购技能、药品的验收技能、药店药品储存与养护技能、药店药品销售技能、连锁药店药品管理技能以及非处方药的管理等十七个单元。本书按照药品使用与管理的实际工作过程进行编写，与医院药房与药店的工作情景相一致，突出岗位实用技能。本书适合高等职业教育医药类相关专业教学使用，也可作为医院药学岗位及社会药店药学岗位员工的培训教材和参考书。

近几年来,中国医药高等职业教育发展迅速,为医药行业培养了大批实用性人才，得到了社会的认可。
医药高等职业教育承担着培养高素质、高技能型人才的任务, 为了实现高等职业教育服务地方经济的功能,贯彻理论必需、够用,突出职业能力培养的方针,必须具有先进的职业教育理念和培养模式。因此，形成各个专业先进的课程体系是办好医药高等职业教育的关键环节之一。
江苏联合职业技术学院徐州医药分院十分注重课程改革与建设。在对工作过程系统化课程理论学习、研究的基础上, 按照培养方案规定的课程,组织了一批具有丰富知识、教学经验和一线实际工作经历的教师及企业的技术人员,编写了《药物制剂技术》、《中药制药专门技术》、《药品经营与管理》、《医院与药店药品管理技能》、《药物新剂型与新技术》、《药物分析技术基础》、《药物合成技术》、《药学专业英语》、《医药应用数学》、《医药应用物理》、《医药应用文》等高职教材。
江苏联合职业技术学院徐州医药分院教育定位是培养拥护党的基本路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美各方面全面发展的医药技术应用型人才。紧扣地方经济、社会发展的脉搏,根据行业对人才的需求设计专业培养方案,针对职业要求设置课程体系。在课程改革过程中,组织者、参与者认真研究了工作过程系统化课程和其他课程模式开发理论,并在本次教材编写中进行了初步尝试,因此，本教材有如下几个特点。
1?以完整职业工作为主线构建教材体系，按照医药职业工作领域不同确定教材种类,根据职业工作领域包含的工作任务选择教材内容,对应各个工作任务的内容既保持相对独立,又蕴涵着相互之间的内在联系。
2?教材内容的范围和深度与职业岗位相适应,选择生产、服务中的典型工作过程作为范例，安排理论与实践相结合的教学内容,并注意知识、能力的拓展,力求贴近生产、服务实际，反映新知识、新设备与新技术，并将SOP对生产操作的规范、《中华人民共和国药典》对药品质量要求、GMP、GSP等法规对生产与服务工作质量要求引入教材内容中。项目教学、案例教学将是本套教材较为适用的教学方法。
3?参加专业课教材编写的人员多数具有生产或服务一线的经历,并且从事多年教学工作,使教材既真实反映实际生产、服务过程,又符合教学规律。
4?教材体系模块化,教材既是各个专业选学的模块,又具有良好的衔接性;教材各个单元的内容也形成相对独立的模块,每个模块一般由一个典型工作任务构成。
5?本教材既适合于职业教育使用,又可作为职业培训教材,同时还可作为医药行业职工自学读物。
本教材虽然具有以上特点,但由于时间仓促,尚有种种不足之处,需要经过教学实践锤炼之后加以改进。
医药高等职业教育实验教材编写委员会
2013年10月