学前全脑开发.我小班了.上

   

本套丛书按照年龄分为3个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的成就感与自信心。书中图画精美清晰、版式新颖悦目、底色柔和护眼。题目的设置融入了很多生活以及科学常识，在训练智商的同时还拓展了孩子的知识面。题目经典而耐人寻味，孩子可以反复去做，在思维中收获快乐，轻松提高智商。

歆音 露霖，天露霖文化，总监，从2005年开始陆续出版了少儿手工、找不同、认知、涂色等类图书几十个品种。销量得到市场认可。

语言可爱的身体 1认一认　连一连 2走迷宫 3形形色色的动物 4比一比　连一连 5它们在做什么 6我来涂一涂 7小猴子识电器 8绚绚的生日舞会 9讲礼貌 10演算连一连 11花园里的昆虫 12好吃的烤鱼 13妞妞和牛牛 14数字捉迷藏 15小螃蟹找妈妈 16大家一起去拍球 17摘水果 18逻辑整理房间 19哪个与众不同？ 20同类的物品 21好吃的水果 22找一找 23去农场 24开心游乐园 25大家一起吃水果 26比较小熊一家的早餐 27哪棵树最高 28五颜六色的气球 29长长的电线 30哪个杯子水更多 31动物找房子 32大家一起放风筝 33谁最重 34谁的尾巴长 35常识我的洗漱用品 36四季里的故事 37连一连 38这里住着谁 39它们的家在哪里 40怎样才漂亮呢 41我知道的交通工具 42听觉记忆说说对与错 44天天的新衣服 45皮皮的生日礼物 46奇奇的晚餐 47小河马探亲 48

写给老师和家长的话

小班的孩子思维能力逐渐增强，生活经验也逐渐丰富，已经初步具备了自我控制能力。这个阶段的孩子好奇心很强，对新事物表现出了强烈的愿望，喜欢通过询问和思考来认识周围的世界。此阶段也是语言发展的关键期，语言作为思维的主要表达形式，其运用让孩子的知识更有条理，同时也在更大程度上促进了知识的积累。

本书针对小班孩子的各项能力发展，根据孩子活泼的天性，设计了丰富多彩的学习游戏，在知识上囊括了语言、演算、逻辑、比较、常识、听觉记忆六大方面。本书的宗旨是让孩子在游戏中拓展好奇心、创造力和想象力，同时牢牢掌握小班阶段必须掌握的知识和概念。

本书包括对以下知识的掌握：

语言 能够表达自己的想法，对了解的事物和自己的观点进行说明，并认识简单的汉字。

演算 能够熟练计数并进行简单的加减法运算。

逻辑 能够完成对简单事物的分类以及对复杂事物的鉴别能力。

比较 能够准确完成事物之间的相互比较。

常识 了解简单生活常识和科学常识。

听觉记忆 能够集中精力聆听和记忆内容，锻炼专注力和记忆力。