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首页外语俄罗斯语现代俄语功能语法概论(第2版)

现代俄语功能语法概论(第2版)

作者:孙玉华,田秀坤 著 出版社:外语教学与研究出版社 出版时间:2015年01月 

ISBN: 9787513553933
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €25.99

类别: 俄罗斯语 SKU:5d8419235f98491045406d5a 库存: 缺货
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描述

开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787513553933丛书名: 新标准日语

编辑推荐

《现代俄语功能语法概论(第二版)》一本很好的功能语法专著!

 

内容简介

《现代俄语功能语法概论(第二版)》从语言的功能语义角度出发,研究在不同的功能语义场中所采用的不同的语言表达方法。如行为时序、事物的性质特征、数量范畴、存在范畴、否定范畴、空间关系与结构、领属关系与结构、条件意义、情态意义等。

作者简介

孙玉华,现任大连外国语学院院长,俄语系教授、博士生导师,*外语专业教学指导委员会副主任和俄语专业教学指导分委员会主任,中国俄语教学研究会理事、全国普希金研究会理事、辽宁省外国文学研究会会长、辽宁省翻译家学会副会长、辽宁省作家协会会员,俄罗斯新西伯利亚国立技术大学名誉博士,日本城西国际大学名誉博士,辽宁省第九届人大代表、大连市第十三届、第十四届人大代表,被评为大连市优秀人大代表,享受国务院政府特殊津贴。
田秀坤,女,1967年1月出生,大连外国语学院俄语系副教授,硕士生导师。主要科研方向为语言学,语义学。教授的主要课型为俄语实践语法、俄语阅读、现代俄语词法学、现代俄语句法学、现代俄语语言理论。在国内外各级学术期刊上发表论文三十余篇,其中12篇分别获得辽宁省及大连市的优秀论一、二、三等奖。

 
目  录

第1 章 功能语法的理论基础及基本概念
第2 章 俄语的行为时序范畴
第3 章 俄语否定句的结构及语义类别
第4 章 俄语条件结构的语义-语用分析
第5 章 俄语领属关系与领属结构的功能
第6 章 俄语空间关系与空间结构的功能
第7 章 俄语性质语义范畴及形式表达手段
第8 章 俄语数量语义范畴的形式表达手段
第9 章 俄语存在范畴的结构及语义特征

 
前  言

《现代俄语功能语法概论(第二版)》人们学习语言先从认识它的结构、构造开始,进而理解它所表达的意义,这是一种学习、研究语言的途径,也是传统的形式描写语法所走过的道路,即从形式结构入手,通过外部形式构造的分析来揭示外部结构与句子内部的关系问题,这是研究语言的一个角度。但不要忘记,对于任何一个客观对象来说,系统的研究都要从两个角度出发,一是从外部形式出发,二是从内部语义(功能)出发,这样才能对该客观对象有全面的认识。
作为语言现象的语法也不例外,对它的研究我们既要“由表及里”,由形式到意义的研究(形式语法的研究),更要重视“由里及表”,由功能(意义)到形式的研究(功能研究)。因为早在20 世纪30 年代,苏联语言学家Л. Щебра 就曾经提出过一种设想,试图建立一种不同于传统形式描写语法的积极语法。传统的形式描写语法通常被认为是消极语法,消极之处在于它的任务是描写、分析语言中有哪些语法现象,语法现象有何功能,其内部关系如何,主要是解决对语法现象的认识、领会问题。Л. Щебра 认为,应该建立一种积极语法,其任务是为人们积极表达思想服务,描述、分析这种或那种思想、意念是通过哪些语言手段按着一定的语法规则来表达的。这实际上就是功能语法的描写途径。
功能语法的出现是语言学合乎逻辑的发展结果。同时,外语教学实践对功能语法的兴起也起到了重大的推动作用。因为语言学习的目的不是解释、分析具体的语言现象,而是交流、表达思想。传统的形式语法(语言的语法)与功能语法(言语的语法)并不相矛盾。相反,功能语法在很多方面依赖于传统的形式语法中所学的知识。形式语法在分类上,在句子的纯表层上,很多情况还没有进入实际应用,但是有一定的认知价值。
随着现代外语教学目的及教学方法的变化,语言教学需要建立一种非传统的语法体系。该体系包括:①内容丰富的语义范畴,分为客观的和主观的;②各种语义的表达手段;③这些表达手段的类型以及它们在言语中的形式;④语言的结构模式。即需要一种与以往不同的,有着独特应用特点的语法。该语法以掌握语言为目的,而不是以分析抽象事例为己任。这就是功能语法。功能语法试图回答以下问题:语言是如何起作用的?在组织言语时语言的各个层面和单位是如何发挥作用的?功能语法要描写表达某种语义范畴的多种多样的手段。这里的语义范畴不是纯概念范畴,而是与一定的语法形式、语法手段以及词汇手段等“语言结构单位”相关联的功能范畴。
俄罗斯目前关于功能语法有两种不同的流派:一种是以A. В.Бондарко 和Г. А. Золотова 为代表的,被称为科学院派功能语法,即理论功能语法;另一种是在对外俄语教学实践中诞生、成长起来的学院派功能语法,即应用型和教学型的功能语法。目前在国内各个高校中都不同程度、不同层次、不同水平地开设了俄语功能语法这门课程,所用资料多半为自选自用,教学所用资料还不能说很完整、很系统,所以本书作者欲在此方面作些微薄的工作,以满足广大师生的需求。
该书采用从语言的功能语义角度出发,研究在不同的功能语义场中所采用的不同的语言表达方法。本书的基本内容是研究与思维范畴相关的各种语义范畴的语言表达手段,如行为时序、事物的性质特征、数量范畴、存在范畴、否定范畴、空间关系与结构、领属关系与结构、条件意义、情态意义等。希望此书能为广大俄语学习者提供点滴有益的启示。
本书各部分的写作者如下:
孙玉华编写第1 章、第5 章的第1、2、3 节、第6 章的第1、2、3、4、6 节、第8 章的第1、2、3 节、第9 章第3、4 节;田秀坤编写第2、3、4 章、第5 章的第4、5 节、第6 章的第5、7 节、第7 章、第8 章的第4 节、第9 章的第1、2、5、6、7、8 节。
其中有些章节作为前期成果已经发表(发表时受篇幅限制有删减),如第2 章、第5 章、第6 章、第7 章等的部分内容。
在编著本书的过程中,编者重点参考了国外近年来出版的众多同类著作。一些例句直接取自相关的功能语法著作而没有一一标明出处。在每章后的“参考文献”中列举的各类著作中,读者
可以获取更详细的有关信息。
由于有限的学术水平和学术视野,书中一定会有不尽人意甚至错误之处,我们真心恳请各位专家、学者和广大读者批评指正。

 
书摘插画
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