大学计算机基础实验教程

部分 实验指导
实验1 Windows7基本操作
实验2 资源管理器与文件、文件夹操作
实验3 Windows其他应用
实验4 Word文档基本操作
实验5 Word表格制作和图文混排
实验6 Word邮件合并
实验7 Word综合实验——长文档排版
实验8 Excel基本操作
实验9 Excel中高级操作
实验10 Word和Excel综合应用
实验11 PowerPoint基本操作
实验12 复杂动画的实现
实验13 小组项目文档制作
实验14 网络配置与网络资源共享
实验15 Photoshop基本操作
实验16 Photoshop中高级操作
实验17 Flash动画制作
实验18 FlashMTV制作
实验19 Access2010数据库表创建
实验20 Access2010数据库表查询

第二部分 习题与答案
模块1 计算机基础知识
模块2 操作系统
模块3 Office2010
模块4 计算机网络基础
模块5 多媒体应用技术
模块6 数据库基础

习题参考答案
参考文献

本书是《大学计算机基础教程》（衣治安、吴雅娟主编，科学出版社）的配套上机实验指导教材和习题集。根据大学计算机基础课程的特点，本书侧重培养学生的实际操作能力和综合应用新知识的能力，实验内容的设计以突出能力培养为原则，尽可能为广泛的使用人群提供合适的实践训练，达到巩固理论知识和提高计算机操作能力的目的。
　　考虑到大学生生源的多样性及高中教育的区域差异，大学新生的计算机基础知识和操作能力参差不齐，为了让每个学生都能有所收获，本书实验内容的设置注重基础性实验、提高性实验和综合性实验的匹配问题。基础性实验基本面向零基础的学生，从基本知识的介绍到操作步骤的指导都很详细，学生按照提示可以顺利地完成实验，快速掌握各种软件的基本功能和操作技术。提高性实验和综合性实验主要面向基础好的学生，注重新知识和操作技巧的介绍，引导学生独立探究，有利于培养学生的独立操作能力和创新素质。
　　本书按照《大学计算机基础教程》编写的顺序共设20个实验，主要涉及Windows7、DOS、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、网络基础、PhotoshopCS5、FlashCS5、Access2010等内容，各部分的实验内容既相对独立，又前后衔接，既可以独立操作，又可以联合应用，适用于各层次学生的学习，同时便于教师实施分层次教学。在教学过程中，教师可以根据学时和学生的基础选择不同的实验内容，对不同的内容可以灵活选择不同的教学方式，如自学、案例教学、小组合作学习等。书中涉及的实验内容大多源自于实际问题，精选学生熟悉和感兴趣的内容，进行精心组织和筛选，在编写过程中，力求通俗易懂、可操作性强，让学生学以致用，在实验中享受学习的快乐。
　　本书的习题部分主要集中在计算机基础知识、操作系统、Office2010、计算机网络基础、多媒体应用技术和数据库基础几部分，包括丰富的题型，同时提供了参考答案。习题的题型包括选择题、填空题和判断题，为学生巩固知识和熟悉操作提供练习的机会，也可以作为学生课后测试之用，以巩固所学和发现不足。
　　本书由吴雅娟、杨王黎、李瑞芳任主编，顾洪博、聂永丹任副主编。第1部分中实验1～4由顾洪博编写，实验5～8由李瑞芳编写，实验9～12由吴雅娟编写，实验13～18由聂永丹编写，实验19和20由杨王黎编写。第二部分由杨王黎编写。全书由吴雅娟统稿。
　　在编写本书过程中得到了东北石油大学计算机与信息技术学院基础教育系老师们的指导与帮助，他们的教学资料和经验对本书的完善起了很大的作用，在此致以诚挚的谢意。
　　由于编者水平有限，加之时间仓促，书中的疏漏和不足在所难免，敬请读者批评指正。