描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787534765889
《你是这样的人》(作者刘肖)这部人物报道集，书名取自电视纪录片《百年恩来》的主题歌——《你是这样的人》。 这本书对于广大教师和教育工作者来说，是提升境界、增强修养的范本，具有积极的引导意义；对于广大青少年读者来说，是一部洗涤心灵、培养情操的教材，具有深刻的教育意义；而对于热爱和关注教育事业的社会各界人士来说，则是一部不可多得的进一步了解教师、理解教育的读物，具有独特的宣传意义。
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《你是这样的人》(作者刘肖)这部人物报道集，书名取自电视纪录片《百年恩来》的主题歌——《你是这样的人》。
《你是这样的人》收录了《一个人的毕业典礼》；《“我一直有双隐形的翅膀”》；《一位山村代课教师的坚守》；《为教师的名利打官司》；《给未来献上一颗心》等文章。
王生英 中国版的乡村女教师 举着火炬，咋跑咋好看 从山村讲台夫上国庆观礼台 与王生英对话师道 陈万福 一辈子的光荣 “没有陈校长，就没有我的今天” 王格现 一只手撑起的天空 朴实人格与高贵党性 胡大白 领航，以赤子之心 郑文祥 拿什么为学生的一生奠基 马新功 站在苏霍姆林斯基的肩膀之上 陈玉亭 讲台上的树 师德标兵载誉归 孙晨 缘自爱 她的忘性 她的记性 孙阳吉 敢以生命写忠诚 离开阳吉的日子 我和父亲孙阳吉 武文斌 一个永不倒下的身影 一个人的毕业典礼 给他荣誉，是为我们自己 李松山 一切为了学生 那陋室、那喇叭、那心声…… 侯艳丽 生如夏花 沈钦睿 追寻英雄的足迹 王树青 生命之树长青 赵雪舟 生命的绝唱留在春天 赵惠 你是这样的人 成长的力量依然在传递 莫非是你今又回 李彬彬 无翼亦飞翔 命运终要自己扛 他终于踏上了创业之路 柳波 成长，像泡桐一样 广阔天地，真的大有作为 我的五年我的成长 郭艳滨 在厄运和困境面前 马玥 “我一直有双隐形的翅膀” 两地书 两代情 张治山 一个大学生的三个暑假 从没忘记自己是个志愿者 叶绿 绿叶对根的情意 再见叶绿 秦英林 十问大学生猪倌 河南籍优秀大学生群体 我们身边的榜样 赵松灵 一位山村代课教师的坚守 一座无字的纪念碑 石春麟 为教师的名利打官司 “教师楼”外的教师 温尔雅 向前走？向后转？ 向前走，永不改变方向和初哀 李永刚 一次次被拨动的命运之弦 张帅 那些渴望读书的眼神啊 耿荣荣 回来，你快回来 赵俊方 给未来献上一颗心 痴心未改 真情更浓 等到孩子们都有学上…… 高考生 高考二十年 朱慧洁 因爱而美丽 在我眼里你关 侯长缨 来，跟我踏上幸福之旅 贾彤 前线学校的排头兵 王钢 被“钢丝”缠绕得如此幸福 张晓晖 爱，以母亲的名义 马可·贝雷依 “音乐界的白求恩”执教中原 王仁元 爸爸的唠叨有多少 老师们 做教师的十个理由 给自己一个幸福的理由
学生问：“老师，那咱不上课了？” 王老师说：“咋能不上？我去家里给你们上课！” 此后20多天里，王生英每天都顶着风、冒着雨，跑遍全村，挨家挨户地 给学生上课，不落下任何一个孩子。给这家的孩子辅导完功课，布置了作业 ，王老师就往下一个孩子家去，不管风有多大、雨有多急。学生家长不落忍 ，劝她：“等雨歇歇再走吧。”王老师摇摇头：“谁知这雨啥时候歇啊，要 是这样一家耽搁一会儿，今天的课程就完不成了。” 雨大，路滑，健全人都难免摔跤，何况腿脚不便的王老师。有一天，当 她刚摔了一跤，满身泥水地出现在学生王敏淑家门口时，一家人都怔住了。
片刻，大人马上拿出衣服让她换上，懂事的小敏淑抚摩着她的伤腿，哭了： “王老师，你不要再这么一家一家地跑了，我去把他们都叫到俺家来上课！ ” 就这样，无论遇到怎样的风雨，无论道路如何泥泞难行，王生英没有耽 误过学生一节课，就连结婚典礼占用的两天，她也很快把课不折不扣地补上 。
1980年，父亲突然生了一场大病，要到县里住院。怎么办？谁去陪护？ 爷爷、奶奶都80多岁了，母亲的肾炎还没好，弟弟、妹妹年龄都小。作为长 女，王生英责无旁贷应该去。可是，学校里就她一个教师，她去照顾父亲， 谁来照顾学生？她想了又想，终于艰难地说：“让苹英去吧。”年龄不大、 从没出过远门的妹妹，哇的一声大哭起来，奶奶则在一旁责怪她没个大姐的 样子。可她心里惦念着班里的学生，就是不敢松口。这时，里屋传来父亲微 弱的声音：“苹英，别哭了，还是你陪爸爸去吧。姐姐有工作，为了我，让 她不管学生，不合适。” 妹妹哭得更厉害了。生英跑到院子里，听凭泪水无声地往下流淌，在心 里一遍遍地说：“对不起，爸，女儿对不起您……” “父亲去世的那天，我还在上课。你说，他会不会后悔生了我这么个不 孝的女儿……”在王老师家的堂屋，她哽咽着问记者，手则不停地擦拭着一 个玻璃镜框，那里面是父亲的照片。
1986年，桃园学校的教师走了，四个年级的学生没有人教。王生英自愿 顶了下来。语文、数学、音乐、美术、体育，就她一个老师。教室设在一个 废弃的仓库里，还是土改时的老房子。多年没人过问，它破旧不堪，外面下 大雨，里面下小雨。墙皮四处脱落，竟然还有两个大窟窿。地面坑坑洼洼， 支撑桌面的泥墩歪歪扭扭，经常倒，不是撞着学生的腿，就是砸着学生的脚 。而且，学校旁边连个厕所都没有。
好在这时，王合生因为说服不了妻子，又放心不下一家人，已经放弃了 东北的工程，回到家里，做了王生英坚强的后盾。他帮着王老师平整了地面 ，垒好了石墩，泥好了墙皮，补好了墙上的洞，还拿出自家的钱买来100多 片瓦，补好漏天的屋顶，又用自家的钱给学校建了一个厕所。望着焕然一新 的教室，看着满头大汗的爱人，王老师笑了。
在王生英的学生里，有个男孩叫李增华，下肢瘫痪，只有靠双拐行走。
面对小增华要上学的央求，他的父亲很为难：王老师本身就有残疾，怎么好 意思再给她添个累赘？ 增华的情况，王生英很清楚。望着孩子渴望上学的眼神，她想起了童年 时的自己。如果不是上学有了文化，自己怎么可能成为受人尊敬的人民教师 ？“既然当了老师，就不能放弃任何一个学生！”这是王生英对乡亲们、也 对自己作出的承诺。
“把他交给我吧。”她对增华的父亲说，“孩子虽然残疾，但是他和其 他孩子一样，也有受教育的权利。” 这个时候，桃园学校已经离开仓库，搬到了一所房子的二楼。为了减轻 学生家长的负担，王生英每天背着小增华上楼、下楼，背着他上厕所，帮着 他解腰带、系鞋带。随着增华年龄的增长，背着他上楼越来越吃力。有一天 ，王老师腿一软，两个人一起摔倒在楼梯上。增华一把搂着王生英的脖子， 哭着说：“我不上学了。王老师，我再也不想拖累你了！”听到哭声，刚从 地里回来的王合生扶起了妻子，然后背起增华上了楼，并从此接过了每天背 增华上下楼的任务。
春风。夏雨。秋霜。冬雪。就这样，夫妻俩接力似的背着增华，走过了 他在桃园学校求学的全部四年，用脊梁和知识为这个无法行走的山里孩子铺 展开人生的道路。
王生英夫妇背着小增华上上下下的教学楼，不在别处，就在他们家。事 情要从1993年春天的一个风雨之夜说起。
那一夜，狂风大作，暴雨倾盆。第二天早晨，当王生英早早地来到学校 时，她惊呆了，她看到的是一片废墟！那个被他们当做教室的仓库，终于经 不住半个世纪的风吹雨打，坍塌了。
怎么办？ 让孩子们到哪里去上课？找村里解决？不行。村里再也找不到一间可以 容纳50多个孩子的房屋。王老师找村委会，请求尽快盖几间教室。村干部说 ：“咱村穷，眼下拿不出钱来。” 那么，到外村学校去借读？也不行。到外村上学要途经两条狼路，野狼 经常出没，随时都有危险，以前就曾有小孩被狼吃了。站在家门口的高台上 ，王老师指着对面的山坡让记者看：那条就是狼路，那边还有一条。
怎么办？教室可以倒掉，教学却不能停止啊。无奈之下，王老师只好在 原来教室的废墟旁支起了黑板，开始了露天教学。
仓库旁边一直有个羊圈，原本在屋里没什么，露天教学时间长了，羊身 上的寄生虫爬到了学生头上、身上。这不行，还得走。王生英手里提着小黑 板，腋下夹着课本，带着50多个学生开始转移。荒草坡上，小河岸边，大树 下面，到处留下孩子们稚嫩而清脆的读书声。
有一天，王生英正在山坡上给学生们上课，突然间乌云密布、雷鸣电闪 ，还没来得及转移，黑板便被狂风卷走，学生们的书本被刮得七零八落。暴 雨瞬间而至，洪水冲得山石叮当乱响，学生们吓得乱作一团，有的哭了起来 。
“别怕，有老师在呢！”王生英勉强支撑着自己的身体，不被大风刮倒 。她带着孩子们躲进附近的一间房子。
这是一处尚未完工的新房子，门窗还没有安。王生英找到主人，说想借 他们的房子做一阵教室，主人欣然答应。王老师和她的学生们在这所房子里 上了整整一个月的课，看着它一步步地盖好、完善，也迎来了主人搬迁的日 子。
这里不能再用了，下一步去哪里呢？还去野外上课吗？不。不能让孩子 们再受折腾了。王生英心里十分清楚，他们只有一个去处——就是她自己的 家。
征得丈夫的同意，王生英把学生带回自己家上课。四个班52名学生，里 屋一个班，外屋一个班，门前两边的平台上一边、一个班。家，顿时被学生 塞满了。王老师说，她觉得像是和这些学生组成了一个大家庭，合生是爹， 自己是妈。
总是在这样拥挤不堪的环境下教学，也不是个长久之计。况且天渐渐地 凉了，总不能下雪天还让孩子在屋外面上课吧。王生英有了一个大胆的念头 ：在自家的房子上加盖一层，给学生们当教室！ 说这念头大胆，因为它是如此地不现实。1989年，合生患病欠了一笔债 还没还上；1991年，家里盖这处平房又添了一笔新债。当时，王生英的工资 是每月40元，靠什么来建房子啊？ 毕竟是红旗渠畔长大的儿女，自力更生、艰苦奋斗的红旗渠精神，此时 在王生英夫妇身上得到生动、真切的体现。两口子一合计，为了给学生 们一个能安心学习的地方，就是砸锅卖铁，教室也要建起来！P24-26
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