描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511532756丛书名: 天津市选调优秀大学毕业生到基层考试专用教材
编辑推荐
《中公版·2020天津市选调优秀大学毕业生到基层考试专用教材：一本通》是中公教育天津选调生考试研究院相关讲师在深入研究天津市选调生考试真题及大纲的基础上编写而成。
本书精心提炼考点，帮您聚焦复习重心；科学组织知识框架，助您建立明确的知识体系；深入结合精彩的典型例题，助你突破思维瓶颈、零距离体验考场。让你真正一书在手，轻松备考。
内容简介
《中公版·2020天津市选调优秀大学毕业生到基层考试专用教材：一本通》共分为三篇内容进行讲解。
*篇行政职业能力测验，包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
第二篇公共基础知识，包括政治、法律、经济、管理、公文、国情地理、科技生活常识与中国近现代史等内容。
第三篇申论包括归纳概括类试题、综合分析类试题、提出对策类试题、公文写作类试题、文章写作类试题等内容。
本书每个章节针对核心考点配有经典例题或者典型真题详解，帮助考生快速掌握考点，不盲目复习，提高复习效率，做到科学备考，从而有效突破分数瓶颈！
*篇行政职业能力测验，包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
第二篇公共基础知识，包括政治、法律、经济、管理、公文、国情地理、科技生活常识与中国近现代史等内容。
第三篇申论包括归纳概括类试题、综合分析类试题、提出对策类试题、公文写作类试题、文章写作类试题等内容。
本书每个章节针对核心考点配有经典例题或者典型真题详解，帮助考生快速掌握考点，不盲目复习，提高复习效率，做到科学备考，从而有效突破分数瓶颈！
目 录
第一部分 数量关系（2）
第一章 数字推理（2）
第一节 等差数列及其变式（2）
第二节 等比数列及其变式（3）
第三节 和数列及其变式（4）
第四节 积数列及其变式（5）
第五节 多次方数列及其变式（6）
第六节 分式数列（8）
第七节 组合数列（10）
第二章 数学运算（11）
第一节 数学运算常考题型（11）
第二节 数学运算扩展题型（20）
第二部分 言语理解与表达（24）
第一章 选词填空（24）
第一节 词义辨析（24）
第二节 成语（26）
第二章 语句表达（28）
第一节 病句辨析（28）
第二节 语句连贯（30）
第三章 阅读理解（35）
第一节 主旨观点型题目（35）
第二节 细节判断型题目（37）
第三节 词句理解型题目（39）
第四节 推断下文型题目（41）
第五节 标题添加型题目（45）
第六节 文章阅读（48）
第三部分 判断推理（56）
第一章 图形推理（56）
第一节 图形推理核心知识储备（56）
第二节 图形推理题型分类精讲（63）
第二章 演绎推理（66）
第一节 必然性推理（66）
第二节 可能性推理（75）
第三节 智力推理（84）
第三章 类比推理（91）
第一节 类比推理基础知识（91）
第二节 传统型类比推理（94）
第三节 对当型类比推理（95）
第四部分 资料分析（97）
第一章 四大核心概念（97）
第一节 增长（97）
第二节 比重（100）
第三节 倍数与翻番（102）
第四节 平均数（104）
第二章 三大实战技巧（106）
第一节 零计算技巧（106）
第二节 直算技巧（108）
第三节 估算技巧（109）
■
第一部分政治（112）
第一章 马克思主义哲学（112）
第二章 马克思主义政治经济学（116）
第三章 毛泽东思想（118）
第四章 中国特色社会主义理论体系（120）
第五章 党和国家的方针政策（123）
第一节 党的十九大报告（要点）（123）
第二节 党的建设新征程（124）
第三节 2019年国务院政府工作报告（要点）（125）
第四节 2019年中央一号文件（要点）（127）
第六章 中国共产党的历史（129）
第七章 党内重要法规（135）
第一节 中国共产党章程（要点）（135）
第二节 关于新形势下党内政治生活的若干准则（要点）（140）
第三节 中共中央关于加强党的政治建设的意见（要点）（143）
第二部分 法律（145）
第一章 法理学（145）
第二章 宪法（147）
第三章 监察法（150）
第四章 民法（153）
第一节 民法总则（153）
第二节 合同法（159）
第三节 继承法（161）
第五章 刑法（163）
第六章 行政法（165）
第七章 公务员法（168）
第八章 国家赔偿法（171）
第三部分 经济（173）
第一章 社会主义市场经济（173）
第二章 微观经济（175）
第三章 宏观经济（176）
第四章 我国经济发展战略（179）
第四部分 管理（181）
第一章 管理学基础知识（181）
第一节 管理概述（181）
第二节 管理职能（182）
第二章 行政管理基础知识（184）
第一节 政府职能（184）
第二节 行政组织（185）
第三节 行政执行（186）
第四节 行政监督（187）
第五部分 公文（189）
第一章 公文基础知识（189）
第一节 公文简介（189）
第二节 公文行文规则（192）
第三节 公文格式（194）
第二章 公文处理（198）
第一节 公文拟制（198）
第二节 公文办理（198）
第六部分 国情地理（201）
第一章 国情概况（201）
第二章 区域地理（204）
第七部分 科技生活常识与中国近现代史（206）
第一章 科技生活常识（206）
第一节 高新技术（206）
第二节 医学常识（209）
第二章 中国近现代史（210）
■
第一章归纳概括类试题（214）
第一节 题型概述（214）
第二节 归纳概括主要内容（216）
第三节 归纳概括主要问题（223）
第四节 归纳概括部分内容（229）
第二章 综合分析类试题（234）
第一节 题型概述（234）
第二节 阐释型分析题（237）
第三节 启示型分析题（242）
第四节 评论型分析题（250）
第五节 比较型分析题（254）
第三章 提出对策类试题（262）
第一节 题型概述（262）
第二节 直接提出方案的对策题（265）
第三节 需要概括问题的对策题（273）
第四章 公文写作类试题（278）
第一节 题型概述（278）
第二节 宣传通知类试题（280）
第三节 工作方案类试题（285）
第五章 文章写作类试题（289）
第一节 题型概述（289）
第二节 议论文的三要素（294）
第三节 选择文章结构（303）
第四节 文章的拟题、开头与结尾（310）
第五节 提高申论文章可读性（316）
中公教育·全国分部一览表（318）
第一章 数字推理（2）
第一节 等差数列及其变式（2）
第二节 等比数列及其变式（3）
第三节 和数列及其变式（4）
第四节 积数列及其变式（5）
第五节 多次方数列及其变式（6）
第六节 分式数列（8）
第七节 组合数列（10）
第二章 数学运算（11）
第一节 数学运算常考题型（11）
第二节 数学运算扩展题型（20）
第二部分 言语理解与表达（24）
第一章 选词填空（24）
第一节 词义辨析（24）
第二节 成语（26）
第二章 语句表达（28）
第一节 病句辨析（28）
第二节 语句连贯（30）
第三章 阅读理解（35）
第一节 主旨观点型题目（35）
第二节 细节判断型题目（37）
第三节 词句理解型题目（39）
第四节 推断下文型题目（41）
第五节 标题添加型题目（45）
第六节 文章阅读（48）
第三部分 判断推理（56）
第一章 图形推理（56）
第一节 图形推理核心知识储备（56）
第二节 图形推理题型分类精讲（63）
第二章 演绎推理（66）
第一节 必然性推理（66）
第二节 可能性推理（75）
第三节 智力推理（84）
第三章 类比推理（91）
第一节 类比推理基础知识（91）
第二节 传统型类比推理（94）
第三节 对当型类比推理（95）
第四部分 资料分析（97）
第一章 四大核心概念（97）
第一节 增长（97）
第二节 比重（100）
第三节 倍数与翻番（102）
第四节 平均数（104）
第二章 三大实战技巧（106）
第一节 零计算技巧（106）
第二节 直算技巧（108）
第三节 估算技巧（109）
■
第一部分政治（112）
第一章 马克思主义哲学（112）
第二章 马克思主义政治经济学（116）
第三章 毛泽东思想（118）
第四章 中国特色社会主义理论体系（120）
第五章 党和国家的方针政策（123）
第一节 党的十九大报告（要点）（123）
第二节 党的建设新征程（124）
第三节 2019年国务院政府工作报告（要点）（125）
第四节 2019年中央一号文件（要点）（127）
第六章 中国共产党的历史（129）
第七章 党内重要法规（135）
第一节 中国共产党章程（要点）（135）
第二节 关于新形势下党内政治生活的若干准则（要点）（140）
第三节 中共中央关于加强党的政治建设的意见（要点）（143）
第二部分 法律（145）
第一章 法理学（145）
第二章 宪法（147）
第三章 监察法（150）
第四章 民法（153）
第一节 民法总则（153）
第二节 合同法（159）
第三节 继承法（161）
第五章 刑法（163）
第六章 行政法（165）
第七章 公务员法（168）
第八章 国家赔偿法（171）
第三部分 经济（173）
第一章 社会主义市场经济（173）
第二章 微观经济（175）
第三章 宏观经济（176）
第四章 我国经济发展战略（179）
第四部分 管理（181）
第一章 管理学基础知识（181）
第一节 管理概述（181）
第二节 管理职能（182）
第二章 行政管理基础知识（184）
第一节 政府职能（184）
第二节 行政组织（185）
第三节 行政执行（186）
第四节 行政监督（187）
第五部分 公文（189）
第一章 公文基础知识（189）
第一节 公文简介（189）
第二节 公文行文规则（192）
第三节 公文格式（194）
第二章 公文处理（198）
第一节 公文拟制（198）
第二节 公文办理（198）
第六部分 国情地理（201）
第一章 国情概况（201）
第二章 区域地理（204）
第七部分 科技生活常识与中国近现代史（206）
第一章 科技生活常识（206）
第一节 高新技术（206）
第二节 医学常识（209）
第二章 中国近现代史（210）
■
第一章归纳概括类试题（214）
第一节 题型概述（214）
第二节 归纳概括主要内容（216）
第三节 归纳概括主要问题（223）
第四节 归纳概括部分内容（229）
第二章 综合分析类试题（234）
第一节 题型概述（234）
第二节 阐释型分析题（237）
第三节 启示型分析题（242）
第四节 评论型分析题（250）
第五节 比较型分析题（254）
第三章 提出对策类试题（262）
第一节 题型概述（262）
第二节 直接提出方案的对策题（265）
第三节 需要概括问题的对策题（273）
第四章 公文写作类试题（278）
第一节 题型概述（278）
第二节 宣传通知类试题（280）
第三节 工作方案类试题（285）
第五章 文章写作类试题（289）
第一节 题型概述（289）
第二节 议论文的三要素（294）
第三节 选择文章结构（303）
第四节 文章的拟题、开头与结尾（310）
第五节 提高申论文章可读性（316）
中公教育·全国分部一览表（318）
免费在线读
第一章 数字推理
数列形式数字推理的题干是一个数列，但其中缺少一项或两项，要求应试者观察各项之间的关系，确定其中的规律，选择符合条件的选项。数列形式数字推理是考试中最古典、最常见的数字推理题型，因此分析数列形式数字推理就成为备考数字推理的重中之重。本章我们先从几大基本数列及其变式入手，进行详细讲解，之后是较为特殊的分式数列、组合数列。
第一节等差数列及其变式
等差数列及其变式指通过作差寻求规律的数列。
一、等差数列基本形式
如果一个数列从第二项起，每一项与前一项的差等于同一个常数，那么，该数列就叫做等差数列。这个常数叫做该等差数列的公差。最典型的等差数列就是1，2，3，4，5，……这个自然数列，公差是1。
二级等差数列：一次作差后得到的差数列是等差数列的称为二级等差数列。
三级等差数列：两次作差后得到的差数列是等差数列的称为三级等差数列。
二、等差数列变式
等差数列变式主要有两种表现形式：
1.作差（或持续作差）得到其他基本数列或其变式，是最常考查的等差数列规律。
2.包含减法运算的递推数列。这类递推型数列主要包含两种基本形式，其一是两项分别变换后相减得到第三项，如2a1-3a2=a3。其二是两项相减后再变换得到第三项，如（a1-a2）×=a3。
综上，等差数列变式是与作差紧密联系的。
三、等差数列及其变式特征归纳
1.数列中出现个别质数的，一般都是等差数列或其变式。因为质数不具备进行拆分寻求规律的可能性。
2.含有0的数列很有可能是等差数列，因为0不易做递推变化，多在等差数列或多次方数列中出现，宜首先从作差方向寻求规律。
3.单调增减或增减交替有可能是等差数列变式。
35，29，24，20，17，（）
A.12B.13C.14D.15
【答案】D。解析：从数列变化趋势角度分析，递减较平缓，属于典型的二级等差数列。
3529242017（15）
作差
-6-5-4-3（-2）公差为1的等差数列
5，12，21，34，53，80，（）
Ａ．121Ｂ．115Ｃ．119Ｄ．117
【答案】D。解析：从数列整体特征角度分析，题干有6项，比一般的数字推理多一项，且递增趋势较为平稳。而53是一个质数，排除了作商求解。数项多、递增平稳、不宜作商这三点提示我们可能需要连续作差。
51221345380（117）
作差
79131927（37）
作差
2468（10）公差为2的等差数列
第二节 等比数列及其变式
等比数列及其变式指相邻两项作商后呈现出一定规律的数列。
一、等比数列基本形式
如果一个数列从第二项起，每一项与它前面一项的比等于同一个非零常数，那么，该数列就叫做等比数列。这个非零常数叫做等比数列的公比。
二级等比数列：通过一次作商得到等比数列，称原数列为二级等比数列。
三级等比数列：通过两次作商得到等比数列，称原数列为三级等比数列。
二、等比数列变式
二级等比数列变式：通过一次作商得到其他基本数列，称原数列为二级等比数列变式。
前一项的倍数 常数（基本数列）=后一项，这样的数列规律也称为等比数列变式。
等比数列变式的核心是，相邻项之间的变化存在一个有规律的比例关系。
三、等比数列及其变式特征归纳
1.数项具有良好的整除性。
2.递增（减）趋势明显，会出现先增后减的情况。
3.具有递推关系的等比数列变式可通过估算相邻项间大致倍数反推规律。
，（），，3，3，9
A.B.C.1D.
【答案】C。解析：由于是无理数，所以不可能是作差寻求规律。很容易看出这是一个公比为的等比数列，×=（1），选择C。
1，2，6，24，（），720
A．32B．48C．96D．120
【答案】D。解析：这是一个增幅较大的递增数列，观察题干相邻数项间有倍数关系，作商后发现是一个自然数列。
12624（120）720
作商
234（5）6自然数列
第三节 和数列及其变式
和数列及其变式指通过作和寻求规律的数列。
一、和数列基本形式
与等差数列、等比数列的定义稍有区别的是，通常我们指的基本和数列是以递推规律为主的。
两项和数列：数列从第三项开始，每一项等于它前面两项之和，当确定数列前两项对应的数值时，数列所有项都可确定。
如：1，2，3，5，8，13，……
三项和数列：三项和数列是指数列从第四项开始，每一项等于它前面三项之和，当确定数列前三项对应的数值时，数列所有项都可确定。
如：1，1，2，4，7，13，24，……
二、和数列变式
和数列变式主要有两种形式：
1.作和后得到基本数列，这类题在考试中均有出现，难度不大。和数列通常涉及递推规律，解题时需要跳出这个思维定式，大胆考虑作和得到基本数列。
2.存在加法运算的递推规律数列，算是比较常见的和数列变式。如：
（第一项＋第二项）×常数（基本数列）=第三项
第一项＋第二项＋常数（基本数列）=第三项
第一项×常数 第二项×常数=第三项
三、和数列及其变式特征归纳
1.数项偏小
涉及和数列的数字往往较小，根据前三项（或前四项）很容易辨别出来，接下来对其加以验证即可。
2.数列整体趋势不明朗
和数列或其变式往往在数列整体趋势上并非单调递增或递减，会出现增减很杂乱的情况。
3.递推规律宜从大数入手构造
小数字之间的运算关系多，通过发散思维，易得到很多种，诸个验证规律的效率不高。大数字之间存在的运算关系少，验证规律次数少效率高。因此递推规律宜从大数字入手构造。
1，4，5，9，14，（）
A．18B．20C．21D．23
【答案】D。解析：两项和数列，第一项 第二项=第三项，依此类推，９＋１４＝（２３）。
1，3，5，9，17，31，57，（）
A.105B.89C.95D.135
【答案】A。解析：三项和数列，17 31 57=（105），选A。
1，2，3，4，7，6，（）
A.11B.8C.5D.4
【答案】A。解析：题干数字较小，但相差太小，且6与整体递增趋势不符，故可排除作差。数列各项并不具备多次方数列特征，且也不能作商，因此考虑作和。
123476（11）
作和
3571113（17）连续质数
第四节 积数列及其变式
积数列及其变式是指项与项间通过作积呈现出一定规律的数列。
一、积数列基本形式
通过对数列数字作积得到后项的数列被称为积数列。
两项积数列：从第三项起，每一项等于前两项乘积的数列。
此类题型最为常见，通常表现为1，A，A……形式。这是因为很寻常的积数列，往往容易发现规律，以1开头则具有一定的迷惑性。
三项积数列：从第四项起，每一项等于前三项乘积的数列。
这类题型较少，但也有真题涉及。它是两项积数列的延伸，需要对数字有一定的敏感度。同时，这类题型的数字递增（减）趋势往往很明显，仅次于加入乘方运算规律的数列。
二、积数列变式
积数列变式是原数列相邻项作积之后经过简单变化得到后面项的数列。积数列变式主要包括以下两种形式：
（1）两项积 常数（基本数列）=第三项
（2）两项积构成基本数列
这类数列在积数列变式中考查的最多，分析方法可以参考等比数列中相应规律来分析。即观察数项间大致的倍数差。往往从大数推断规律，从极大数（一般是选项）判断数列类型。譬如选项动辄上千或过万的数列，基本可以排除是等比数列变式的可能，而应该是通过相邻项作积再进行变化得到，或者是含有乘方运算的递推规律。
三、积数列及其变式特征归纳
1.两项积数列通常表现为1，A，A……
2.数列递增（减）趋势明显。
1，2，2，4，（），32
A．6B．8C．16D．24
【答案】B。解析：两项积数列。第一项×第二项=第三项，依此类推，４×（８）＝３２。
，3，，，，（）
A.B.C.D.
【答案】B。解析：题干形式类似分式数列，但是第二项的3很突兀，比其他分数大很多，且非首项。说明即使通分后分子也不会呈现出什么有价值的规律。两项间相乘后分子分母多能约分。尝试作积发现相邻两项的积为平方数列的倒数，1，，，，（）。所以答案为÷=。
第五节 多次方数列及其变式
多次方数列及其变式指数字之间表示为幂次形式，规律多体现在幂次之中。
一、多次方数列基本形式
数列呈现为多次方数，且底数、指数各自具有规律的称为多次方数列。
平方数列：数列逐项可以改写为平方数，底数呈现规律。
立方数列：数列逐项可以改写为立方数，底数呈现规律。
多次方数列：数列各项可改写成指数、底数均不相同的数列，底数和指数分别具有规律。
二、多次方数列变式
多次方数列变式主要是在上述多次方数列基本形式基础上经过简单运算得到的数列。多次方数列变式的规律类型主要包括两种：
1.对各项进行多次方改写，并加入常数做简单运算得到原数列。譬如2，3，10，15，26。数列各项是12 1，22-1，32 1，42-1，52 1；因为这是由一个多次方数列基本形式经过±1的运算修正得到的。
2.各项之间通过幂次运算形成递推规律，比如２，３，７，１６，６５，３２１。数列规律为第一项的平方加第二项等于第三项。
要点提示：
（1）1可以写成任何非零数的0次方，这往往是命题人设置的障碍，需要从其他数入手，有效避开。
（2）5、7等数的多次方形式是51、71；分子为1的分数，如=7-1也可写成多次方形式。这一点要引起注意，不能因为有这些数而放弃考虑多次方规律。
（3）在其他数明显是多次方数情况下，最后一项出现分数意味着该分数是其分母的-1次方。
三、常用多次方数
多次方数列及其变式强调数字敏感度。下面
评论
还没有评论。