万物了不起（8册）

1. 科学“大咖”坐镇，知识准确有趣，全方位满足孩子的好奇心和求知欲。
2. 八大主题，1500余个趣味知识点，内容丰富多样，激发孩子思考与想象。
3. 难字注音解释，培养独立阅读，锻炼孩子自主学习的能力，轻松探秘科学世界。
4. 语言生动活泼，读懂科学无门槛，贴近孩子生活，更能强化对自然知识的记忆。
5. 插图精美绘制，触发孩子想象力，让孩子真正感受到科学的乐趣。

《万物了不起》是一套由专家审阅的、画面精美、知识严谨的儿童百科书，包括《人体大学问》《动物好朋友》《虫虫大智慧》《飞鸟与游鱼》《恐龙不好惹》《地球小秘密》《植物有意思》《科学有办法》8大基础主题，内容前沿、准确，语言简洁、易读，更配有贴心的难字注音，满足孩子自主阅读的需要，在扩充知识量的同时，提升阅读技巧。

1.主编：尹传红，《科普时报》总编辑，科技日报社科学普及传播平台中心副主任，中国科普作家协会常务副秘书长。
著有《幻想：探索未知世界的奇妙旅程》《该死的粒子：理趣阅读司南》等15部书。曾在《科技日报》、《中国科学报》、《北京晚报》、《知识就是力量》、《少年科学画报》等多家报刊开设个人科学专栏，已发表作品逾200万字。
作为校译和特约编辑参与过《上帝粒子》、《不羁的思绪——阿西莫夫谈世事》等20多部中高级科普图书的制作、出版。主编《科普之道——创作与创意新视野》《直面雾霾》及传世少儿科普名著丛书等。作为策划人、撰稿人和嘉宾主持参与过中央电视台、北京电视台等多部大型科教节目的制作。多次参与策划大型科普活动，长年进大中小学和社区做科普和科学阅读方面的讲座。
获得过国家科学技术进步奖二等奖（科普类），“全国优秀科普作品”奖。曾被评为“全国优秀科技工作者”、“北京市科学技术普及工作先进个人”。2018年1月被中国科协和人民日报社授予“2017年十大科学传播人物”。

2.派糖童书，全称为长春派糖文化传媒有限公司，主要从事精品儿童图书的策划制作工作。派糖童书与北京、天津、南昌、成都等地的多家国内一流出版社和出版公司建立了良好的合作关系，有多部作品版权输出海外，与港、澳、台、瑞士等多个国家地区的出版单位建立合作。在出版业整体寻求转型的大形式下，派糖童书迅速反应，从选题到内容，从平面设计到艺术插画都进行了深度创新。

“好问题”是探索思考的源动力
尹传红
 
成长中不能没有书香，就像生活里不能没有阳光。
阅读滋以心灵深层的营养，让生命充盈智慧的能量。
呈现在大家面前的这套“万物了不起”丛书，共包含《虫虫大智慧》《植物有意思》《地球小秘密》《人体大学问》《飞鸟与游鱼》《动物好朋友》《科学有办法》和《恐龙不好惹》8个分册。它们通过“好问题”的导入，全方位地介绍了有关植物、动物、人体、地球以及生活中许多特别有意思的“小”知识。
贯穿全书的这1500余个趣味知识点，有的源于对自然现象的仔细观察——如海鸥为什么喜欢跟着轮船飞，一江春水就不能“向西流”吗？有的出自对日常所见的联想思考——如活跃在垃圾间的苍蝇怎么不生病，为什么我们感觉不到地球在转动？有的则是对既有认知的发散思维——如为什么用钢铁造出的船不会下沉，真的没有两片完全相同的叶子吗？充满好奇心的小读者可以从这里洞悉万物、了解世界，唤起想象力，激发求知欲，由此真正爱上科学。
孔子说“学而不思则罔”，强调的是在学习中要动脑筋思考。我觉得，学习、思考的要义在于提问题，特别是能够拓展原有知识领域、引发进一步探索思考的好问题。爱因斯坦有句名言：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”正是从这个意义上讲，我们说，“好问题”是探索思考的源动力。
爱因斯坦本人就是一个提问题的高手。自少年时代，他就开始思考：如果一个人以光的速度运动，他将看到一幅什么样的世界景象呢?后来，他提出了改变人类时空观念的相对论，成了我们这个时代的科学巨人。事实上，科学史上每一次重大的理论发现，无一不是以对既有背景知识的勇敢挑战、对未知潜在可能的大胆设想而形成科学问题作为开端的。
奥地利病理学家卡尔·兰德斯泰纳年轻时对血液成分和输血反应极感兴趣，一直怀有一种强烈的好奇心，想要弄清楚：为什么有时候输血会致人死亡，有时候又不会？……继而他登上血液反应的研究舞台，并在20世纪初发现了血型，阐明了安全输血的原理，影响和推动了免疫学、法医学、遗传学、病理学及临床医学等许多学科的发展。   
可以说，科学就是活生生的现实，是我们经历之事是什么、怎么样和为什么的问题。正是这些问题，激励和促使我们细致观察、用心思考、深入认知。而且，对于一个具体问题的探究，往往还有着多个学科的紧密关联和相互支撑。“万物了不起”的种种奥秘，亦深蕴其中。
好奇、好问是孩子的天性，是他们体察自然现象、寻求合理解释的起点，更是他们探究万物规律、萌发创新思维的先导。如果孩子们能够多提一些问题，那么也就多了一些获取新知的途径和构筑自己知识殿堂的机会。
德裔美籍电机工程师查尔斯·斯泰因梅茨讲过：“没有什么问题是愚蠢的。人们只有在停止发问时，才会变成傻瓜。”是啊，所有的好奇心都值得被满足，再荒诞的问题也都可能有一个科学答案。英国作家、词典编撰家塞缪尔·约翰逊说得好：“丰富而高尚的心灵，就是因为强烈的好奇心而如此卓越。”
所以，家长和老师应多多鼓励孩子们发现和提出问题，特别注意引导他们思考和探究问题，乃至自己去寻找问题的答案。要让他们在汲取知识、增长智慧、激发想象力的同时，也得以发掘科学趣味、增强创新意识、提升理性思维，还能获得心智的启迪和精神的享受。
书页铺展开我们认识世界的一扇扇窗，也承载我们的梦想起航。 
“好问题”是探索思考的源动力。孩子们，请从“万物了不起”丛书读起，继续提出你们的“好问题”吧！

1.小朋友们总会对身边的一切充满好奇，尤其对科学世界充满了想象和求知欲。其实科学并不遥远，《万物了不起》这套书就是从孩子感兴趣的万事万物出发，通过细腻生动的绘画和文字将科学的奥秘呈现出来，让孩子们主动探索和发现自然科学，邂逅有趣的万物，感受不一样的世界。 
——邢立达（知名恐龙学者 中国地质大学（北京）副教授）
2. 《万物了不起》这套书以引人入胜的提问、循循善诱的解说和丰富多彩的插画，精彩呈现了一个神奇有趣的科学世界。相信孩子们读了大有教益，会更加主动地去探索和学习。
——杨鹏（中国首位迪士尼签约作者，《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》作者） 
3.科学，要用孩子喜欢的方式去讲才有趣！通过阅读《万物了不起》这套书，那些孩子们向爸爸妈妈问个不停的许多问题，都可以找到答案。这是一条让孩子们了解和探索科学、发现一个了不起的世界的“必经之路”！
——周群（北京市景山学校正高级语文教师，北京市特级教师，全国青少年科普与科幻教育推广人）     
4.《万物了不起》真有意思！这套书涵盖了人体、地球和恐龙等八大自然科学主题，知识系统、语言生动、画面绚丽，呈现出“了不起”的科学世界，让小读者读了不能不惊叹生命的神奇，还能开阔视野，启迪思维。
——李峥嵘（中国儿童文学研究会理事，2018年度“北京市金牌阅读推广人”）

肿头龙为什么头顶肿肿的？古生物学家在研究肿头龙化石时，发现它的头骨异常肿厚，而且呈圆顶状，头顶隆起的部分都是实心的，看上去就像被打肿了或者长了一个大瘤子，所以才给它起名叫肿头龙。作为一种群居恐龙，为了争当首领，雄性肿头龙之间会像现在的山羊一样，用“撞头”的方式一较高下，直到一方认输或放弃。
肚脐眼儿是怎么来的？当宝宝还在妈妈肚子里时，因为宝宝既不能用自己的嘴吃东西，也不能用鼻子呼吸，所以需要通过一根叫脐带的小管子从妈妈的身体里获得营养和氧气。
宝宝出生脱离母体后，医生就会用剪刀将这根脐带剪断，留下一截在宝宝的肚皮上。待这截脐带自然脱落后，肚皮上圆圆的疤痕就是肚脐眼儿了。