新闻舆论学基础教程

目前国内舆论学发展存在三方面的不适应：

1.西方舆论学发展与我国的舆论学的引进并不匹配，目前我国尚处于引进和消化阶段，并未形成中国特色的舆论学研究体系。

2.理论框架与当前舆论学学科发展不适应。目前国内舆论学的研究存在重实践，轻理论，研究热点偏向于新闻业务与实践。同时代表性的经典舆论学理论建设或观点并不多，缺乏理论创新。目前的新闻研究主要是在新闻传播学科开展，缺少来自政治学、社会学、社会心理学等相关学科的研究视角。

3.舆论学理论的发展与现今社会发展不适应，需要建立适合中国国情的舆论学理论体系。

因此，面对当前中国社会发展和舆论研究发展的新契机，应当创立和完善我国舆论学学科体系，加强舆论学理论框架的创新、完善舆论学研究方法体系、培养复合型舆论创新人才和应用人才，使我国的新闻舆论学科朝着成熟化、系统化、科学化、规范化方向快速发展。

 

随着中国广泛融入国际社会和移动互联技术的发展，舆论学的研究和发展显示出旺盛的活力，受到政府部门、新闻媒体、新闻传播学科研究人员的高度重视然而目前国内舆论学发展存在三方面的不适应：
一、西方舆论学发展与我国的舆论学的引进并不匹配，目前我国尚处于引进和消化阶段，并未形成中国特色的舆论学研究体系。
二、理论框架与当前舆论学学科发展不适应。目前国内舆论学的研究存在重实践，轻理论，研究热点偏向于新闻业务与实践。同时代表性的经典舆论学理论建设或观点并不多，缺乏理论创新。目前的新闻研究主要是在新闻传播学科开展，缺少来自政治学、社会学、社会心理学等相关学科的研究视角。
三、舆论学理论的发展与现今社会发展不适应，需要建立适合中国国情的舆论学理论体系。
因此，面对当前中国社会发展和舆论研究发展的新契机，应当创立和完善我国舆论学学科体系，加强舆论学理论框架的创新、完善舆论学研究方法体系、培养复合型舆论创新人才和应用人才，使我国的新闻舆论学科朝着成熟化、系统化、科学化、规范化方向快速发展。      
本书作者大量援引国内外新的研究成果、各个时期的热点、经典案例，力图将理论与实践、历史与现实相结合，全面阐述新闻舆论学的概念与内涵、现实意义与历史启示、运作规范与实践规律。

王灿发，新闻学博士、应用经济学博士后，中国传媒大学新闻学院新闻系教授、应用舆论学硕士生导师、新闻学博士生导师，中国传媒大学党报党刊研究中心副主任、媒介评议与舆论引导研究中心研究员。

主要从事新闻传播学、舆论学教学与研究。中国传媒大学设置舆论学硕士点为国内首个舆论学硕士点，作者为应用舆论学硕士生导师，已经招生舆论学硕士12年了，在学科建设已经积累了比较成熟的经验。

并兼任中国报业协会《中国报业》杂志学术顾问、河南日报报业集团《新闻爱好者》杂志特约编委、中国新闻史学会理事、华中师范大学客座教授。

主持完成及省部级项目《90年代报纸副刊变革研究》《突发公共事件中公众舆论谣言传播及消解研究》《群体性事件中网络舆情与网络舆论引导研究》《新媒体环境下重大突发危机事件谣言传播与控制研究》等项。发表论文80余篇。出版《内部信息报道与媒体公关》《现代新闻业务基础教程》《新闻作品评析教程》《报刊编辑与策划》《报刊编辑》等著作多部。

章 马克思主义新闻舆论思想的当代发展
节 中外舆论发展与研究中略
一、中外舆论发展史
二、中外舆论研究史
第二节 马克思、恩格斯的舆论思想内涵
一、舆论是一种“一般关系的实际体现和鲜明的表现
二、舆论具备的阶级性和不稳定性
三、报刊作为“社会舆论的纸币”可制造社会舆论
四、舆论可以发挥“批判的法庭”的作用
第三节 马克思主义新闻舆论思想的当代发展
一、毛的新闻舆论思想
二、邓的新闻舆论思想
三、***的新闻舆论思想
四、胡的新闻舆论思想
五、的新闻舆论思想
第二章 舆论的构成、类型及功能
节 舆论的定义
一、对舆论概念的辨析
二、对舆论、舆情、民意定义及其关系的辨析
第二节 舆论的特征
一、舆论的一般特征
二、舆论的形态特征
第三节 舆论的构成要素
一、舆论的主体
二、舆论的客体
三、舆论自身
四、舆论的数量
五、舆论的强烈程度
六、舆论的持续性(存在时间)
七、舆论的功能表现
八、舆论的质量
第四节 舆论的类型
一、按内容性质分类
二、按功能作用分类
三、按存在形态分类
四、按形成过程分类
五、按心理因素分类
六、按发生流向分类
七、按规模范围分类
八、按表现形式分类
第五节 舆论的功能
一、舆论的正向功能
二、舆论的负向功能
第三章 舆论的形成
节 影响舆论形成的环境
一、公众环境
二、社会意识环境
第二节 舆论形成的过程
一、关于舆论形成过程的观点
二、舆论的形成过程