描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121346415
第1章 计算机基础知识 1
1.1 计算机的发展及应用 1
1.2 计算机的软、硬件系统 8
1.3 计算机的数据表示方法 19
【课后练习】 28
第2章 计算机操作系统—Windows 7 31
2.1 操作系统概述 31
2.2 构建学习实验环境—虚拟机 34
2.3 熟练使用Windows 7操作系统 44
2.4 使用分区软件灵活进行磁盘分区 47
【课后练习】 50
第3章 计算机网络技术 52
3.1 计算机网络概述 52
3.2 计算机网络的发展历程 53
3.2.1 计算机网络的产生 54
3.2.2 计算机网络的发展 57
3.2.3 计算机网络的发展方向 60
3.3 计算机网络的组成 61
3.4 计算机网络的功能及分类 63
3.5 计算机网络的拓扑结构 66
3.6 计算机网络的应用 69
3.7 组建与使用计算机网络 71
3.7.1 网络寻址 71
3.7.2 域名系统DNS 76
3.7.3 浏览器与搜索引擎的使用 77
3.7.4 客户端收发电子邮件(Foxmail的使用) 80
3.7.5 双绞线的制作与连接 83
3.8 计算机网络领域的新技术 87
【课后练习】 90
第4章 办公软件Word 2013 92
4.1 制作公司通知文件 92
【课后练习】 96
4.2 使用表格制作工作日程表 97
【课后练习】 101
4.3 使用图表制作公司简介 101
【课后练习】 106
4.4 使用邮件合并制作员工工资条 108
【课后练习】 112
4.5 使用长篇文档排版公司企业制度 112
【课后练习】 119
4.6 设计企业调查问卷 119
【课后练习】 124
第5章 办公软件Excle 2013 126
5.1 设计求职申请表 126
【课后练习】 131
5.2 设计与创建员工档案 132
【课后练习】 137
5.3 计算与管理员工销售业绩表(基本公式和函数) 137
【课后练习】 140
5.4 创建销售业绩数据图表 141
【课后练习】 144
第6章 办公软件PowerPoint 2013 146
6.1 设计制作企业宣传片 146
【课后练习】 154
6.2 使用主题设计制作营销策划书 154
【课后练习】 161
6.3 设计制作产品宣传片 162
【课后练习】 169
第7章 数据库技术 171
7.1 数据库技术的基本概念 171
7.2 数据库设计 177
7.3 数据库管理系统 183
【课后练习】 186
第8章 信息系统安全 187
8.1 计算机信息系统安全范畴 187
8.2 计算机信息系统的脆弱性 192
8.3 计算机信息系统安全保护 194
8.4 计算机病毒 199
8.5 计算机信息系统安全保护的法律、法规 202
8.6 计算机软件的知识产权及保护 204
【课后练习】 206
参考文献 207
随着计算机技术的飞速发展和计算机的普及教育,国内高校的计算机基础教育已踏上新的台阶,步入了一个新的发展阶段。各专业对学生的计算机应用能力提出了更高的要求。为了适应这种新发展,许多学校不断修订计算机基础课程的教学大纲,课程内容推陈出新。我们根据*计算机基础教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》和《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》,结合《中国高等院校计算机基础教育课程体系》报告,编写了本书,书名为“计算机文化基础”。
全书共8章,第1章介绍计算机的基础知识,包括计算机的基本知识和基本概念、计算机的组成和工作原理、信息在计算机中的表示形式和编码;第2章介绍计算机操作系统—Windows 7,包括操作系统基础知识及Windows 7操作系统的安装、配置和使用;第3章介绍计算机网络技术,包括计算机网络基础知识、Internet基础知识与应用、电子邮件客户端Foxmail的使用等;第4章至第6章介绍办公自动化基本知识,包括常用办公自动化软件Office 2013中文字处理软件、电子表格处理软件和演示文稿软件的使用,第7章介绍数据库技术;第8章介绍信息系统安全,包括计算机信息系统安全防范与保护、计算机病毒,以及相关的法律法规、知识产权及保护等。
本书编者是多年从事一线教学的教师,具有较为丰富的教学经验。编者在编写时注重原理与实践紧密结合,注重实用性和可操作性;在案例的选取上注意从读者日常学习和工作的需要出发;文字叙述上深入浅出,通俗易懂。
本书由惠州城市职业学院郭冰、王月梅、刘芬任主编,杨海艳、李金峰、陈楚翘任副主编。
本书配置精美PPT及教学资源,可从华信教育资源网下载。
由于本教材的知识面较广,要将众多的知识很好地贯穿起来,难度较大,不足之处在所难免。为便于以后教材的修订,恳请专家、教师及读者多提宝贵意见。
编 者
2018年6月
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