环境工程制图习题:教师用书(张杭君)

1 《环境工程制图习题》（教师用书）内容工程制图密切结合环境工程相关案例，填补环境教材空白

2 《环境工程制图习题》（教师用书）环境工程专业课学习的需要，让学生除了学习常规的工程制图知识外，还学习与本专业有关的专业制图知识，拓展学习环境工程制图的知识面，有利于学生在今后实践中直接、灵活地运用。

3 《环境工程制图习题》（教师用书）努力体现环境工程专业教学的特色，本着“精选内容、重视基础、加强实践、培养能力”的原则，满足环境工程专业本科生教学需求。

4 《环境工程制图习题》（教师用书）所有习题都配有详细的解题说明。

 

本书是张杭君主编《环境工程制图》（ISBN 978-7-122-29938-3）教材的配套教师用书，内容的编排次序与教材大体保持一致。主要包括点投影，直线投影，平面投影，曲线、曲面和立体投影，截交线投影，相贯线投影，组合体投影，环境工程构筑物投影。本教材对于所有习题都配有详细的解题说明。本书既可供高等院校环境科学、环境工程专业各学时工程制图类课程教师在课后布置作业时选用，使学生通过作业提高画图和读图能力，同时也可供学生课后自我练习、自我检查、自我提高使用，还可供相关领域的工作人员参考。

张杭君，杭州师范大学环境学院副院长，教授。研究兴趣包括纳米材料的生态毒效应、典型环境污染物生态风险、细胞行为毒理学、生物修复技术以及水处理技术等。先后主持完成国家基金项目2项、省部级项目5项，主持完成地方服务项目16项，与企业合作完成水处理和大气污染治理工程项目6项。入选杭州师范大学首批优 秀中青年教师支持计划项目和杭州市131人才计划项目。发表学术论文40多篇，其中SCI收录22篇（一区7篇，二区5篇）。授权国家发明专利8项，实用新型专利10项。现为*学位评估中心、国家自然科学基金、浙江省自然科学基金、山东省自然科学基金和北京市自然科学基金网评专家，并且为为SCI源期刊《Chemosphere》、《Environmental Science & Pollution Research》和《Aquatic Toxicology》等审稿人。多次被授予浙江省学生社团优 秀指导教师、杭州市教育局系统优 秀教师、杭州师范大学教学十佳、杭州师范大学受学生欢迎社团指导老师、杭州师范大学三育人先进个人，杭州师范大学优 秀学科竞赛指导老师等荣誉称号。指导学生荣获挑战杯创业计划竞赛全国金奖1项，省级特等奖等奖项10项。课题组毕业学生超过6人荣获杭州师范大学Reach奖学金，2人分别进入浙江大学和南京大学继续攻读博士学位。

一、点的投影1

二、直线的投影8

三、平面的投影27

四、曲线、曲面和立体投影49

五、截交线投影61

六、相贯线投影67

七、组合体投影71

八、环境工程构筑物投影86

本书是编著者为配合课程教学，在总结“环境工程制图”课程多年来教学经验的基础上撰写而成的。教材能够满足“环境工程制图”课程不同层次的教学要求，适合全国各大高等院校环境工程课程教学之用。本书与张杭君主编的《环境工程制图》（ISBN 978-7-122-29938-3）教材配套使用，内容的编排次序与教材大体保持一致。教学内容力求符合认识规律，从易到难；采用多种题型，并不局限于某一学时的需要，而是试图编写一本既可供各学时环境工程制图类课程教师在课后布置作业时选用，使学生通过作业提高画图和读图能力，同时也可供学生课后自我练习、自我检查、自我提高使用的习题集解答。本教材对于所有习题都配有详细的解题说明。王彬浩、虞奕丹、许轶群、王静、孙凡淇、季政权、何建波、杜琼霞、刘正权、陆香君、陈彬等同志参与了本书的编写和绘图工作。由于编著者水平和时间有限，书中难免存在缺点和疏漏之处，恳请读者批评指正。编著者2017年7月

本书是在多年来《环境工程制图》课程教学经验基础上，为配合课程学习，归纳后撰写而成。该习题集能够满足《画法几何》、《工程制图基础》、《工程图学》、《机械制图》等课程不同层次的教学要求，适合全国各大高等院校环境工程课程教学之用。本书作为《环境工程制图》系列教材的重要组成部分，选题范围和编排次序与教材大体保持一致。教学内容力求符合认识规律，从易到难；采用多种题型，并不局限于某一学时的需要，而是试图编写一本既可供各学时工程制图类课程教师在课后布置作业时选用，使学生通过作业提高画图和读图能力，同时也可供学生课后自我练习、自我检查、自我提高之用的习题集。该教材对于所有习题都配有详细的解题说明。由于编者水平有限，书中难免存在缺点和错误，恳请读者批评指正。