语文学科知识与教学能力 高级中学·全国统一教师资格考试指南

国家*考纲，专家权威解读，精选模拟实战。 

为配合全国中小学教师资格考试，编写一套适合参加考试人员备考复习使用的考试指南丛书。本套书在编写时紧扣教师资格考试大纲，深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。 本书设置了“测一测”“读一读” “练一练”“想一想”等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果。知识点翔实，讲解深入浅出。讲练结合，解析精当。  

丛书主编周德藩：资深教育家，曾任江苏省教育学会会长，现任名誉会长。本册主编：徐林祥，文学博士，扬州大学文学院教授、课程与教学论硕士生导师、语文教育学教研室主任。王家伦，苏州大学教授，全国语文学习科学专业委员会学术委员。

模块  学科知识  

为了民族的未来，当教师吧！——《全国统一教师资格考试指南》代序大家都说：民族的希望在教育，教育的希望在教师。可是教师队伍的希望在哪里呢？这是人们久远的追问，也是我一生为之追寻的目标。我终身从教，在学校里，努力做个好教师;在教育行政岗位上，为优化教师队伍竭尽全力;退休之后，为加强师资队伍建设而思虑。我真诚地呼唤：青年朋友们，为民族的未来，当教师吧。不过，我首先要对青年朋友们说，不是什么人都适合当教师的。在我看来，只有爱孩子，肯负责，有理想的人才能做教师。首先是爱孩子，因为教育是爱的事业，只有喜欢孩子的人，才能从事这份爱的事业；其次是肯负责，因为教育承载着人生、家庭和社会的重托，教师需要有很强的责任心；第三是有理想，因为教育是未来的事业，教育在今天，成就在明天，甚至在后天，看得远的人才能有这份坚守。有这三个前提条件，才能报名当教师。当然，志愿当教师，不一定就能做教师，因为教师是一份专门的职业，不仅要具备教师职业规定的文化素养，还要懂得并掌握教师职业必须具备的知识和技能，懂得并遵守教师的职业规范，这些都需要经过专门的学习和培训，然后通过国家考试，取得教师资格证书，才能入门教师这个行业。至于做一个好教师，还得经过一定的实践磨炼。凤凰出版传媒集团江苏凤凰教育出版社组织编写的这套《全国统一教师资格考试指南》就是为青年朋友入门教师行业服务的。这套书的作者大多是江苏省秀的教师教育方面的专家，有的在全国都有一定的知名度。这些教师对于国家新课程标准的内容和要求有很深的见解（他们中有的就是课标组成员，甚至是负责人），又针对往年的真题做了细致的分析。每一册书都严格按照国家教师资格考试的大纲编写，既包含知识要点的梳理，又有实例讲解，并配上了模拟训练，可以很好地帮助备考的同学们掌握考试所必需的基本知识。希望这套书不仅是报考国家教师资格考试的辅导教材，也是教师从业后的案头工具书，青年朋友们经常看一看，为当好教师打下坚实的基础。  

第二章汉语知识    汉语，是一种历史悠久的语言，也是世界上难学的语言之一。汉语不仅是中国和新加坡的官方语言，联合国六种工作语言之一，也是马来西亚、加拿大、美国等国家的通用少数民族语言。它记载了华夏五千年的文明,是世界上历史悠久、发展水平较高的语言之一。      测一测1. 现代汉语基本的语音知识有哪些？汉语拼音规则有哪些？    2. 汉字字体是怎样演变的？汉字的造字法有哪些？    3. 词汇可以从哪些不同角度来分类？从哪些方面来辨析同义词？如何正确运用成语？    4. 实词和虚词有哪些类别？短语的结构类型有哪些？    5. 病句类型有哪些？如何辨析并修改病句？    6. 常见的修辞方法有哪些？各自有什么作用？    7. 常用标点符号有哪些？各自有什么作用？    8. 古代汉语的通假字有哪些类型？    9. 古代汉语词语中的古今异义是怎样演变的？    10. 古代汉语词类活用的现象有哪些？    11. 古代汉语常见的文言虚词有哪些类型？如何理解其用法？    12. 古代汉语常见的特殊句式有哪些？各有什么特点？      读一读    汉语主要包括古代汉语与现代汉语两大部分，汉语知识包括语音、文字、词汇、语法、修辞五个部分，历来是中学语文教材中不可缺少的组成部分，新版教材也把汉语知识列为教材的四大板块之一。        一、 现代汉语    现代汉语有广狭二义。广义的现代汉语指现代汉民族使用的语言，它不仅包括现代汉民族的共同语，而且包括各地方言。狭义的现代汉语只指现代汉民族共同语言——普通话。本书就广义的现代汉语而言。