启政2016

真题全面：囊括历年所有真题，回顾考试变化，把握命题趋势
权威指导：专家详解命题要素，条分缕析考点，预测命题方向
实用性强：着力考试技巧传授，优化解题思路，助您快速提分
 

本套试卷具有如下特色：
1.精选历年真题，把握命题趋势
本套试卷选取2012-2015年，自统考以来的历年真题，对每一套试题的考点分布都进行了详细分析，每一道试题的答案都予以了详细解答，帮助考生把握命题的重点和趋势。
2.紧扣考纲，服务考生
本套试卷，严格依据《保教知识与能力》（幼儿园）教师资格考试大纲的要求，为考生提供难度适中的模拟训练，帮助考生把握考试的命题特点，提高应试能力。
3.编排合理，设计科学
本套试卷在形式设计上，力求做到好。在编排上，一套试题一个独立题本的方式，方便考生实际模拟；在设计上，采用了独立试卷的形式，使考生提前感受考试气氛，达到实战演练的目的。

2015年下半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
2015年上半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
2014年下半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
2014年上半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
2013年下半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
2013年上半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
2012年下半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
《保教知识与能力》考前冲刺试卷（一）（幼儿园）
《保教知识与能力》考前冲刺试卷（二）（幼儿园）

本套试卷具有如下特色：
1.精选历年真题，把握命题趋势
本套试卷选取2012-2015年，自统考以来的历年真题，对每一套试题的考点分布都进行了详细分析，每一道试题的答案都予以了详细解答，帮助考生把握命题的重点和趋势。
2.紧扣考纲，服务考生
本套试卷，严格依据《保教知识与能力》（幼儿园）教师资格考试大纲的要求，为考生提供难度适中的模拟训练，帮助考生把握考试的命题特点，提高应试能力。
3.编排合理，设计科学
本套试卷在形式设计上，力求做到好。在编排上，一套试题一个独立题本的方式，方便考生实际模拟；在设计上，采用了独立试卷的形式，使考生提前感受考试气氛，达到实战演练的目的。

2015年下半年《保教知识与能力》试卷（幼儿园）
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.下列哪一种不属于《3—6岁儿宣学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?（  ）。
A.强化学习
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验
2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（  ）。
  A.具体形象思维的特点 
B.直觉行动思维的特点
  C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点
  3.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（  ）。
  A.观察法
B.作品分析法
C.档案袋评价法
D.实验法
  4.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的乌!，”从语言发展的角
度来看，这一现象反映的特点是（  ）。
  A.过度规范化
B.扩展不足
C.过度泛化
D.电报句式

5.班杜拉的社会认知理论认为（  ）。
  A.童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
  B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
  C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
  D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
   6.评价幼儿生长发育重要的指标是(  )。中公教师网提供
A.体重和头围
B.头围和胸围
C.身高和胸围
D.身高和体重

7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受” “喜欢”  “乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（  ）。
A.知识取向
B.情感态度取向
C.能力取向
D.技能取向
8.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（  ）。
A.停止活动，冷敷扭伤处
B.停止活动，热敷扭伤处
 C.按摩扭伤处，继续活动
D.清洁扭伤处，继续活动

9.陶行知提出的”六大解放”指向的是（  ）。
A.解放儿童的观察力
B.解放儿宣的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿宣的创造力
10.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（  ）。
A.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏