描述
开 本: 8开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787307151178
内容简介
《华职教育·(2016年)国家教师资格考试专用试卷系列:教育知识与能力(中学)全真模拟试卷》紧扣考试大纲,依照*版本教材,针对考试特点,充分考虑广大考生的需求,灵活整合教材内容,突出重点,有的放矢。本系列试卷均配有权威的解析,力求为考试释疑解惑,帮助考生迅速找到正确的解题思路,掌握答题方法技巧,终帮助考生形成突破,取得成功。
目 录
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(一)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(二)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(三)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(四)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(五)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(六)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(七)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(八)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(九)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(十)
参考答案及解析
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(二)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(三)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(四)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(五)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(六)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(七)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(八)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(九)
教育知识与能力(中学)全真模拟试卷(十)
参考答案及解析
在线试读
1.我国封建社会后期教育的主要内容是()
A.六艺B.八股文
C.自然科学D.四书五经
2.影响受教育者的数量和教育质量的因素是()
A.政治经济制度B.生产力
C.科学技术D.社会性质
3.教育为政治经济制度服务,主要是通过____表现出来的。()
A.培养人才B.参与政治活动
C.传播文化与科学知识D.参与经济活动
4.被称为课程论经典的学术著作是()
A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
5.下列属于常见的心智技能的是()
A.驾驶汽车B.洗衣服
C.解两步应用题D.拉小提琴
6.调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程
和学校课程的规定出自()
A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
C.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
D.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
7.教育早出现的教学组织形式是()
A.个别教学B.班级授课制
C.复式教学D.小组教学
8.教学的基本组织形式是()
A.个别教学B.课外教学
C.现场教学D.课堂教学
9.教学的根本目的是()
A.教授知识B.促进学生身心发展
C.培养全面发展的人D.发展能力
10.____即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习
行为。()
A.直接强化B.外部强化
C.自我强化D.替代性强化
11.迁移的实质是()
A.新旧经验的整合过程B.新旧知识的同化
C.新旧知识的顺应D.新旧经验重组
12.提出“人力资本”理论的学者是(1
A.布鲁纳B.赞可夫
C.舒尔茨D.皮亚杰
13.____是提出近发展区理论的心理学家。()
A.维果茨基B.布鲁纳
C.弗洛伊德D.桑代克
14.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响()
A.教师的知识B.教师的能力
C.教师的人格D.教师的期望
15.“人逢喜事精神爽”,这是受人的____情绪影响所致。()
A.本能B.心境
C.热情D.应激
16.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是()
A.示范法B.惩罚法
C.系统脱敏法D.行为塑造法。
……
A.六艺B.八股文
C.自然科学D.四书五经
2.影响受教育者的数量和教育质量的因素是()
A.政治经济制度B.生产力
C.科学技术D.社会性质
3.教育为政治经济制度服务,主要是通过____表现出来的。()
A.培养人才B.参与政治活动
C.传播文化与科学知识D.参与经济活动
4.被称为课程论经典的学术著作是()
A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
5.下列属于常见的心智技能的是()
A.驾驶汽车B.洗衣服
C.解两步应用题D.拉小提琴
6.调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程
和学校课程的规定出自()
A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
C.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
D.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
7.教育早出现的教学组织形式是()
A.个别教学B.班级授课制
C.复式教学D.小组教学
8.教学的基本组织形式是()
A.个别教学B.课外教学
C.现场教学D.课堂教学
9.教学的根本目的是()
A.教授知识B.促进学生身心发展
C.培养全面发展的人D.发展能力
10.____即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习
行为。()
A.直接强化B.外部强化
C.自我强化D.替代性强化
11.迁移的实质是()
A.新旧经验的整合过程B.新旧知识的同化
C.新旧知识的顺应D.新旧经验重组
12.提出“人力资本”理论的学者是(1
A.布鲁纳B.赞可夫
C.舒尔茨D.皮亚杰
13.____是提出近发展区理论的心理学家。()
A.维果茨基B.布鲁纳
C.弗洛伊德D.桑代克
14.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响()
A.教师的知识B.教师的能力
C.教师的人格D.教师的期望
15.“人逢喜事精神爽”,这是受人的____情绪影响所致。()
A.本能B.心境
C.热情D.应激
16.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是()
A.示范法B.惩罚法
C.系统脱敏法D.行为塑造法。
……
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