点燃发明创造之火

本书稿分为十章，分别从青少年发明创造活动的内涵、意义、基本原则、应具备的素质和技能、一般程序、应注意的问题等出发，阐述了作者对于青少年发明创造活动的理解与认识，并结合自身的经历和现阶段我国青少年发明创造活动的现状，提出了许多具有可操作性的青少年发明创造实例。因此本书的出版对于促进青少年发明创造活动的开展，具有一定的指导意义。

李翔，南宁市第三十一中学校长，中学高级教师，南宁市骨干教师，曾获“全国特色教育先进工作者”“南宁市先进工作者”等多项荣誉称号。蒙科祺，男，南宁市第三十一中学副校长兼科技总辅导员，中学高级教师，南宁市教坛明星，中国发明协会会员，指导学生科技创新成果获奖200多项。