物无止境，理有恒时——北大物理名师教育谈

　　《物无止境，理有恒时》这本书访谈了27位北京大学物理学院的教师。这些教师具有广泛的代表性，不仅有沈克琦教授和赵凯华教授等老一辈教师，也有仍在教学科研一线工作的中青年教师。这些教师的教育理念、教学经验、教学改革、专业见解、科研体会、国际交流等，以及其对社会和人生的思考都是北大乃至国家的宝贵财富。相信本书收集的宝贵经验不仅对于创新型物理人才，对于所有创新型人才成长和培养都具有启发性。另外，本书对于学生了解北京大学物理学院教学传统与现状，把握正确的学习方向，改进学习方式方法也有一定的参考意义。 

　　北京大学物理学院名师云集，有优良的教育传统与治学精神的传承。这些名师、大师的教育理念、教学经验、专业见解和科研体会，以及对人生与社会的思考都是北大乃至国家的宝贵财富。我们与北大物理学院合作进行名师谈教育的专辑整理与编辑工作，这些教学名师既有已退休的老教育家，也有当前教学与科研一线的中青年学者，本书力图展现这些教师卓越的教学理念与科学的教学方法，既有一般的规律性描述，也有许多具体的操作与生动的事例，还有专业科研领域的通俗性介绍，相信会对众多的科学教育工作者有所启发。另外，本书对于学生了解北大物理学院教学传统与现状，把握正确的学习方向，改进学习方式方法也有一定的参考意义。

　　郭九苓，男，1970年生，物理学博士，北京大学教师教学发展中心教师，高级工程师，同时担任《北京大学教学促进通讯》主编，多年从事教育教学研究。
　　朱守华，男，1970年出生，1988年入北大物理系，1998年获理论物理博士。长期在高能物理领域从事研究工作，曾任北京大学物理学院副院长。
　　谢宁，女，1983年生。北京大学物理学院助理研究员，多年从事教学管理与服务工作。

传道膺世范，格物著华章——访赵凯华先生………………………………… 1
为孩子打开科学之门——赵凯华先生谈中学物理教育…………………… 13
教师是舞台上的演员——赵凯华先生谈基础课教学……………………… 19
万象有法，物理本色——访穆良柱老师…………………………………… 29
金子总会闪光的—— 访舒幼生教授… …………………………………… 43
一片冰心在教学——访王稼军老师………………………………………… 51
精益求精，在经典中把握时代——访钟锡华教授………………………… 61
发现人才，成就人才——访陈晓林教授…………………………………… 67
利其器，善其事——访张朝晖教授………………………………………… 75
建设高水平的物理实验课程——吴思诚老师谈近代物理实验教学……… 87
物理智慧，人生传奇——访黄畇教授……………………………………… 95
不拘一格降人才——访刘川老师… ……………………………………… 111
物理教育谈：因材施教，分流培养——访朱世琳老师…………………… 121
精研以求真，授业以育才——访李定平教授……………………………… 131
热爱之下，焉有辛劳——访曹庆宏老师…………………………………… 143
教学与人才培养的守正创新——访朱守华教授…………………………… 163
滴水见乾坤——访王恩哥院士……………………………………………… 175
长善救失，教学为先——访王垡老师……………………………………… 187
教之以道，育之以爱——访胡晓东教授…………………………………… 197
平易为师，近人治学——访李新征老师…………………………………… 213
有了兴趣，科学就是一种游戏——访欧阳颀院士………………………… 225
脚踏实地，持之以恒——访田光善教授…………………………………… 239
良师益友，言传身教——访彭良友教授…………………………………… 251
学术能力的培养与自我训练——访肖云峰老师…………………………… 265
路漫漫兮，上下求索——访叶沿林教授…………………………………… 277
让梦想在宇宙中驰骋——访徐仁新教授…………………………………… 293
教无定法，唯精是道——刘树华教授谈教学……………………………… 299
学术道路的方向、信念与方法——访胡永云老师……………………… 307
以史为鉴：北大教育理念百年轮回——访沈克琦先生………………… 321
跋…………………………………………………………………………… 329