健康管理学（本科/健康服务与管理/配增值）

本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求，以推进健康中国建设为使命，体现“三基五性三特定”的编写要求，体现专业学科特点，体现“以学生为中心”的思想，体现整套教材的系统性。在我国健康管理发展迅速，由于健康管理是多学科交叉所诞生的新兴学科，知识框架还未整理清晰，在本教材编写中需要建立学生对该专业的基础知识体系框架，我们需建立三大体系，即学科体系，理论体系，技术体系。使学生充分了解疾病的发病原因和发病机制，熟悉常用的诊疗方法和OTC药物的使用，熟悉医药行为与日常保健行为的边界，掌握健康理念、技术和干预手段、基本知识和技能，对健康管理专业有一个初步的全方位了解。同时本教材结合中国国情，突出慢性病、代谢病、老龄化等方面健康管理的知识，注重中医药的特色和优势，并引导学生了解国内外研究热点，形势。

本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求，以推进健康中国建设为使命，体现“三基五性三特定”的编写要求，体现专业学科特点，体现“以学生为中心”的思想，体现整套教材的系统性。教材结构分为：理论板块、基础板块和应用版块，具体分为总论、健康管理基本策略、健康管理基础知识、健康管理应用知识、健康教育、健康管理基本过程、特殊人群健康管理、功能社区健康管理、健康管理的信息化和常见慢性病健康管理。