统计学原理(第七版)

本书是为适应高职高专院校财经类专业教学、满足经济管理人员学习的需要而编写的。
本书的编写参考了国内外有关专著、教材，吸收了有关统计教学和科研的新成果，注
重理论联系实际，充分考虑了统计改革的新经验和新成就，具有较强的思想性、理论性、
科学性、先进性和实用性。全书比较系统和全面地阐述了统计的基础理论、基础知识和基
本技术方法及其应用，在写法上力求概念准确、层次分明、重点突出、简明扼要、深入浅
出、通俗易懂。
本书自2001 年问世以来，颇受广大读者的欢迎，已修订至第七版，重印30 余次。在
本次修订过程中，我们依据教育部*的指示精神，在保证教材理论知识够用的前提下，
减少了与实际工作关联较小的部分理论知识的论述，充实了一些目前在统计工作中应用较
多的如抽样调查、统计图等相关内容；同时，通过章后“复习思考练习题”加大了教材中
技能训练和能力培养的内容，突出了高等职业教育的特色。另外，根据*的权威统计数
据和资料，更新了原教材中一些陈旧的数据和案例，在参考文献方面也做了及时的更新。
本书以高职高专财经类专业学生为使用对象，也可作为职工业余大学、成人教育、函
授大学、其他管理学科相关专业教学和干部培训的教材。

第 一章总论［1］
内容提要［1］
第 一节统计研究的对象、特点和作用［2］
第二节统计研究的基本方法与过程［7］
第三节统计学中的基本概念［9］
第四节我国统计的任务和组织［12］
复习思考练习题［14］
下章内容导引［14］
第二章统计设计和统计调查［15］
内容提要［15］
第 一节统计设计的概念和内容［16］
第二节统计指标和指标体系的设计［18］
第三节统计图表及其设计［21］
第四节统计调查的概念和种类［27］
第五节统计调查方案［29］
第六节调查问卷的设计［30］
第七节统计调查的组织方式［37］
复习思考练习题［42］
下章内容导引［42］
第三章统计整理［43］
内容提要［43］
第 一节统计整理的意义和步骤［44］
第二节统计分组［45］
第三节次数分布［48］
第四节统计汇总的组织形式、审核及技术与现代化［56］
复习思考练习题［58］
统计学原理2
下章内容导引［58］
第四章总量指标和相对指标［60］
内容提要［60］
第 一节总量指标［61］
第二节相对指标［63］
第三节计算和运用总量指标、相对指标的原则［69］
复习思考练习题［70］
下章内容导引［70］
第五章平均指标和变异指标［72］
内容提要［72］
第 一节平均指标的概念和作用［73］
第二节算术平均数［74］
第三节调和平均数［79］
第四节几何平均数［81］
第五节众数和中位数［83］
第六节正确计算和运用平均指标的原则［87］
第七节标志变异指标［89］
复习思考练习题［97］
下章内容导引［98］
第六章动态数列［99］
内容提要［99］
第 一节动态数列的一般问题［100］
第二节动态数列的水平指标［103］
第三节动态数列的速度指标［109］
第四节长期趋势和季节变动［114］
复习思考练习题［122］
下章内容导引［122］
第七章统计指数［125］
内容提要［125］
第 一节统计指数概述［126］
第二节综合指数［128］
第三节平均指数［132］
第四节指数体系和因素分析［137］
3 目 录
复习思考练习题［144］
下章内容导引［144］
第八章抽样调查与推断［146］
内容提要［146］
第 一节抽样调查的一般问题［147］
第二节抽样误差［153］
第三节总体指标的推断［159］
第四节必要抽样数目的确定［164］
复习思考练习题［166］
下章内容导引［167］
第九章相关与回归分析［168］
内容提要［168］
第 一节相关分析的一般问题［169］
第二节相关关系的判断与分析［171］
第三节回归分析的一般问题［176］
第四节一元线性回归模型的建立与检测［177］
复习思考练习题［182］
下章内容导引［183］
第十章统计预测［184］
内容提要［184］
第 一节统计预测概述［185］
第二节几种常用的简单模型预测［187］
第三节长期趋势模型预测［190］
第四节回归模型预测［195］
第五节统计预测误差分析［200］
复习思考练习题［203］
下章内容导引［203］
第十一章统计综合分析［204］
内容提要［204］
第 一节统计综合分析的概念、任务和形式［205］
第二节统计综合分析的一般原则、程序和方法［207］
第三节统计比较［211］
第四节综合评价［215］
统计学原理4
第五节统计分析报告［222］
复习思考练习题［234］
附录正态分布概率表［235］
参考文献［237］