云南特岗教师招聘考试用书中公2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材体育学科历年真题详解及全真模拟试卷

《中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：体育学科历年真题详解及全真模拟试卷》是中公教育云南省特岗教师招聘考试研究院的师资和图书研发人员依据云南省特岗教师招聘考试大纲的要求编写而成，按照真题题型（单项选择题、判断题、填空题、简答题、教学技能题等）精心编辑了7套全真模拟试卷。试卷内容契合真题，网罗各类考试考点，参考答案经过反复推敲，试题解析务求详细明了，让考生能知其然，并知其所以然。

适用对象明确：专为云南特岗考生量身定做。

严格依据大纲：体现考试大纲新增及修订内容。

契合真题编写：题目命制规范，考点分布合理。

特色精华内容：答案详细专业，题目解析详尽。

冲刺复习：承前启后，及时进入临考状态。

历年真题试卷和教材搭配使用效果更佳！ 

《中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：体育学科历年真题详解及全真模拟试卷》包括2015年至2017年的3套教云南特岗教师招聘考试体育学科知识真题以及7套全真模拟试卷，每套试卷都有详细的解答。既能实现真题再现，又能进行模拟训练。

每一道真题都有对应的详细解析。模拟试题严格依据真题的题型题量与难易程度编写，包括单选题、判断题、填空题、简答题和教学技能题等题型。

本书是中公教育教师资格考试研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成的，我们真心希望本书能够有效帮助考生进行备考。

目录
2017年云南省特岗教师招聘考试小学体育
2016年云南省特岗教师招聘考试初中体育（精选）
2015年云南省特岗教师招聘考试小学体育
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（一）
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（二）
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（三）
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（四）
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（五）
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（六）
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（七）
2017年云南省特岗教师招聘考试小学体育参考答案及解析
2016年云南省特岗教师招聘考试初中体育（精选）参考答案及解析
2015年云南省特岗教师招聘考试小学体育参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（一）参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（二）参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（三）参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（四）参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（五）参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（六）参考答案及解析
云南省特岗教师招聘考试体育学科全真模拟试卷（七）参考答案及解析（110）

云南省特岗教师招聘考试体育学科
　　全真模拟试卷（一）
　　专业基础知识部分
　　一、判断改错题（判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”，且在错误的地方画“”并改正。本大题共10小题，每小题2分，共20分）
　　1.人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。（）
　　2.肌肉力量大，其相对力量也大。（）
　　3.篮球比赛中，掷界外球可以直接入篮得分。（）
　　4.重力性休克多见于径赛运动员，尤以长跑运动员为多见。（）
　　5.排球比赛中，所有队员均有权请求暂停和换人。（）
　　6.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量。（）
　　7.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。
　　（）
　　8.水平二的队列队形，教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学，不应利用单独课时进行教授。（）
　　9.武术课上，教师应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。（）
　　10.游泳中发生抽筋时，应放松、镇定，反向牵拉痉挛肌肉。（）
　　二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
　　11.下列选项中，不属于自由上肢骨的一项是（）。
　　A.桡骨B.尺骨C.肱骨D.锁骨
　　12.在正式比赛中，男、女铅球的重量分别为（）千克。
　　A.7.26、5B.7.26、4C.7、4D.5、4
　　13.体育教学中友情分组的方法是指（）。
　　A.按照体能分组B.按照体能、技能分组
　　C.按照人际关系分组D.按照兴趣爱好分组
　　14.背越式跳高身体过杆后，以下哪个部位先接触海绵包？（）
　　A.头部B.肩背部
　　C.手臂部D.臀部
　　15.安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
　　A.运动参与B.运动技能
　　C.身体健康D.心理健康与社会适应
　　16.足球的正式比赛时间为（）分钟。
　　A.45B.60C.90D.95
　　17.根据学生体育能力差异将他们分为不同类型，从而采取不同的体育教学策略。其中，教师安排一些较难的动作技能，激发他们的学习动力以提高他们兴趣的策略适用于（）。
　　A.体育优等生B.体育学困生
　　C.体育一般生D.体育待进生
　　18.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心房、心室均增厚，其中（）。
　　A.以左心室增厚为主B.以左心房增厚为主
　　C.以右心室增厚为主D.以右心房增厚为主
　　19.体育教学中，学生习得体育知识的主导者是（）。
　　A.班主任B.课代表
　　C.体育教师D.体育骨干
　　20.篮球比赛中，进攻一方必须在规定时间内投篮出手，否则将被判为（）。
　　A.3秒违例B.5秒违例
　　C.8秒违例D.24秒违例
　　21.学生运动兴趣的形成与发展一般要经历哪三个阶段？（）
　　A.有趣—乐趣—志趣B.想法—动机—实施
　　C.倾向—探究—激发D.需要—动机—探索
　　22.持哑铃平卧飞鸟主要发展（）。
　　A.胸大肌B.腹外斜肌
　　C.肱二头肌D.小圆肌
　　23.教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是（）。
　　A.改革教育，兼容并包B.自我教育，自我发展
　　C.完全人格，首在体育D.增强体质，尚武求强
　　24.鼻子大量出血时，有效的止血方法是（）。
　　A.抬头B.压迫面动脉
　　C.水洗D.压迫颞浅动脉
　　25.一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）。
　　A.低—高—低B.高—低—高
　　C.高—高—低D.低—低—高
　　26.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是（）运动。
　　A.旋内、旋外B.外展、内收
　　C.屈、伸D.环转
　　27.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是（）。
　　A.掩护配合B.传切配合
　　C.突分配合D.策应配合
　　28.下列选项中是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是（）。
　　A.社区体育B.课余体育
　　C.大众体育D.余暇体育
　　29.被誉为“现代奥林匹克之父”的是（）。
　　A.罗格B.萨马兰奇
　　C.顾拜旦D.夸美纽斯
　　30.腓侧是指（）。
　　A.大腿内侧B.大腿外侧
　　C.小腿内侧D.小腿外侧
　　三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
　　31.简述肌肉的收缩形式。
　　32.简述体育教师应具备哪些基本条件。
　　33.简述儿童少年骨的解剖生理特点，并说明在体育教学中应注意的事项。
　　34.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
　　35.简述武术教学的特点。
　　四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
　　36.论述动作技能形成的阶段。
　　37.论述如何对体育设施资源进行开发。
　　五、教学技能题（本大题共1小题，共15分）
　　38.以“小篮球投篮”为基本教材，以“发展学生的投篮能力和合作学习意识”为目标，设计一个小学四年级的体育游戏。
　　教育学、教育心理学部分
　　六、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
　　39.简述教学过程的基本规律。
　　40.简述谈话法及其运用的基本要求。
　　七、论述题（本大题共1小题，共10分）
　　41.论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。