描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122325112
章
电子书排版项目实训 001
节 电子书概述 001
一、电子书的概念 001
二、电子书的格式 001
第二节 ID软件排版案例 003
一、规范命名 003
二、导入文档 003
三、新建样式 004
四、制作并保存文件 008
五、输出PDF文档 008
第三节 方正书版软件排版实例 009
一、建文件夹并找到原始文件、样张 009
二、新建书版文件，导入原始文件 010
三、修改内容并加上书版命令 011
四、导出PS文件并使用畅流导出pdf文件 014
第四节 PDF加工实例 016
一、文件甄别工作及提取目录 016
二、加工书签、转换PDF 017
三、转换成Heb文件格式、审核及元数据加工 020
第五节 正则表达式在排版中的应用 021
一、正则表达式的基础知识 021
二、正则表达式的简单应用 023
三、正则表达式在实际项目中的应用 024
第二章 Epub电子书排版项目实训 043
节 Epub电子书概述 043
第二节 HTML的应用 043
一、HTML基本语法 044
二、HTML的整体结构 045
三、文字和段落 046
四、列表的使用 051
五、链接和图像 055
六、表格 060
七、块级元素和内联元素 073
第三节 CSS样式表基础 074
一、CSS概述 074
二、CSS的应用 074
三、CSS样式表 075
四、编写CSS文件 077
第四节 CSS的属性 078
一、字体属性 078
二、文本属性 082
三、颜色和背景的属性 089
四、边框和边距的属性 095
第五节 Epub电子书排版 100
一、排版的定义 100
二、Epub电子书排版工作内容 100
三、Epub电子书排版规范 102
四、Epub电子书排版实例 124
第六节 Indesign输出Epub电子书 136
一、定位对象 136
二、使用文章面板 143
三、定义样式标记到HTML文件中 147
四、对象的导出选项设置 151
五、将内容导出为Epub 153
第七节 编辑Epub电子书 158
一、iRemaker编辑器的操作步骤 158
二、Sigil编辑器 161
第三章 设计类项目实训 169
节 三折页设计案例 169
一、折页的折法 169
二、内容摆放 170
三、确立主题 171
四、设计要点 172
五、多样的表达 172
六、错落的字体样式 172
第二节 设计PPT和全景式宣传册项目实训 173
一、PPT演示幻灯片的设计 173
二、全景式宣传册的设计 174
第三节 网站设计 174
一、细节的刻画 174
二、色彩分化区域 175
三、首页设计 176
四、网页的主功能区设计 177
参考文献 178
随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等产品的日益普及，数字阅读已成为一种生活习惯。近几年，各大电子书阅读平台的影响力日趋广泛，用户对于电子书的接受度越来越高，平台的销售额不断刷出新高。在市场的需求下，传统的排版岗位无法快速适应市场的需求，电子书排版成为一类新型的岗位。电子书排版相较于纸质图书排版有很大的不同，对于岗位的能力要求比较综合，不仅需要了解纸质图书的岗位内容，还需要了解基于网络的排版工具和相关代码。本书整合了我们近几年来积累的教学案例，重新梳理了各个实训项目，配上了基础课程，利于初学者快速入门。
本书共有三章内容，章是电子书排版项目实训，以制作PDF格式的电子书为主，首先介绍了电子书的基本概念和格式，读者有基本概况了解；接着讲解了三个实训项目：ID软件排版输出电子书、方正书版软件排版输出电子书、将PDF格式的电子书转换成其他格式的电子书，三个实训项目的练习可为图书排版人员提供做电子书的思路；后一节讲解了正则表达式，能极大提高工作效率的方法。第二章内容讲解了Epub格式电子书制作，Epub格式是目前应用广泛的电子书格式，基于HTML CSS，本章内容详细讲解了与Epub格式电子书相关的HTML和CSS的标签，以案例的形式对标签进行详述，以利于初学者学习。本章还依据掌阅电子书制作平台的相关标准，说明了制作电子书的规范标准和方法。本章还讲解了ID软件输出Epub格式电子书的方法和编辑Epub电子书的方法。第三章用三个设计实例讲解了在页面设计中应注意的设计原则，以期能为读者提供在制作电子书过程中的设计思路和原则。
本书由陈敏主编，何基才、罗月、张天亮、梁雅文、毕继涛、杨丽华参加了部分章节的编写整理工作。有很多学生提供了工作案例，但本书未采用，在此一并表示感谢。本书第二章第五节的内容是依据掌阅电子书制作平台而修订的，感谢掌阅电子书平台的何基才老师对本节内容提供的支持和帮助。感谢北京市新媒体技师学院各级领导对本书出版的支持。
本书适合电子书排版的从业者、想学习制作电子书的初学者、相关专业高职学生作为教材使用，同样适合本科非计算机专业学生学习电子书制作。
由于编者水平有限，电子书制作技术发展迅速，所以本书难免有不足之处，望读者提出宝贵意见。
编 者
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