统计基础与实务（第2版）

本书是新经济形势下，为了适应高职教育的发展而编写的统计教材。全书除了完整讲述统计调查、统计整理和统计分析等一系列传统统计研究方法外，还着重介绍了统计调查的方式与方法，特别是问卷调查方法的运用和技巧，目的是使学习本书的读者掌握市场调查的基本能力；另外，本书介绍了一系列统计指标，旨在帮助读者掌握解读各种经济指标的能力。语言简练、通俗易懂、强化实训、就业导向、案例新颖是本书的主要特点。本书适合各类高职高专经管类专业学生使用，特别适合作为财会、金融、市场营销等专业学生的统计学方面的教材，也可作为统计专业技术资格考试的参考教材。

目 录前 言项目一 统计基础知识 1
子项目 1-1 统计的含义及其研究对象 2
子项目 1-2 统计学的基本范畴 6
子项目 1-3 统计的职能与组织管理 11
本项目小结 12
思考与训练 13
项目二 统计资料的收集15
子项目 2-1 统计资料的概念及分类 15
子项目 2-2 统计资料收集的方式与方法 17
子项目 2-3 统计调查方案的设计 26
子项目 2-4 统计调查工具的选择 29
子项目 2-5 统计调查报告的撰写 40
本项目小结 43
思考与训练 43
项目三 统计资料的整理48
子项目 3-1 统计资料整理概述 49
子项目 3-2 统计分组 53
子项目 3-3 分配数列 62
子项目 3-4 统计表和统计图 68
本项目小结 73
思考与训练 73
项目四 统计分析之综合指标法 77
子项目 4-1 总量指标 78
子项目 4-2 相对指标 80
子项目 4-3 平均指标 90
子项目 4-4 变异指标 105
本项目小结 112
思考与训练 113
项目五 统计分析之时间数列法 119
子项目 5-1 时间数列的意义和种类 120
子项目 5-2 时间数列的水平指标 123
子项目 5-3 时间数列的速度指标 128
子项目 5-4 时间数列变动的趋势分析 131
统计基础与实务本项目小结 141
思考与训练 141
项目六 统计分析之指数分析法147
子项目 6-1 统计指数的意义和种类 148
子项目 6-2 综合指数和平均指数的编制 150
子项目 6-3 现实中几种经济指数的编制及应用 159
子项目 6-4 指数体系与因素分析 164
本项目小结 173
思考与训练 174
项目七 统计分析之抽样推断法180
子项目 7-1 抽样推断的一般问题 182
子项目 7-2 抽样误差 186
子项目 7-3 抽样推断的方法 192
子项目 7-4 必要样本单位数的确定 195
子项目 7-5 抽样调查的组织形式 196
本项目小结 198
思考与训练 199
项目八 统计分析之相关分析法203
子项目 8-1 相关的意义和种类 204
子项目 8-2 简单线性相关分析 207
子项目 8-3 回归分析 212
本项目小结 217
思考与训练 218
项目九 统计实务之统计电算化222
子项目 9-1 Excel 在统计资料收集和整理中的应用 223
子项目 9-2 Excel 在综合指标分析中的应用 230
子项目 9-3 Excel 在时间数列分析中的应用 238
子项目 9-4 Excel 在指数分析中的应用 242
子项目 9-5 Excel 在抽样推断中的应用 245
子项目 9-6 Excel 在相关与回归分析中的应用 246
子项目 9-7 关于 SPSS 统计软件 249
本项目小结 251
思考与训练 251
附录 255
附录 A 八种常用的经济指标（统计实务知识） 255
附录 B 标准正态分布表 259
参考文献 260

前 言本书第 1 版自 2011 年 8 月出版以来，承蒙各个方面的厚爱，社会反响良好。使用过程中，很多学生和老师提出了很好的建议和意见。第 1 版出版以来，无论是统计理论还是统计工作实践都发生了很大变化，新时代背景下对统计的发展提出了更高的要求，其中，完善教材的建设和推动教材的改革对促进基础统计教学工作的发展至关重要。本书无论在内容上还是形式上，均实现了一定的突破与创新，较好地适应了高职教育的发展要求，有利于学生职业素养的形成。
在本书编写过程中，我们力求做到以下三个方面：
，体系完整，内容规范，涵盖统计学的基本范畴与基本研究方法，统计资料的收集、整理与显示方法，变量分布各种特征的描述，时间数列分析方法，统计指数分析方法，抽样推断的基本理论与方法，相关与回归分析方法等主要内容。
第二，针对性强，适用对象明确。本书主要适用对象是高职财经商贸类专业的学生，同时可作为统计从业人员的在职培训用书和统计工作者的自学教材。
第三，以应用为目标，精心选取典型的实际统计分析案例和数据，在全面介绍统计基础理论和方法的同时，特别注重加强统计技能尤其是 Excel 软件的统计操作技能训练，有利于学以致用。
同时，教材在体系结构布局上，按照“知识目标和技能目标—— 引导案例——正文——项目小结——思考与训练”进行编排，更加贴近读者的认知规律，在编写方法上，尽量避免冗长的公式推导和证明过程，突出实用性和操作性。
本次修订的主要内容有：对书中的一些相关联的概念和专业术语进行了衔接统一，对各章的相关公式、符号做了更进一步的梳理与规范。同时，引用了一些的经济统计数据编制例题和习题，使学生在学习和解题的过程中，不仅能够更熟练地掌握统计学的理论与方法，而且能够更深入地了解社会经济发展动态。
《统计基础与实务》第 1 版的作者分工如下：项目一由浙江经济职业技术学院王亚芬老师编写；项目二由南京信息职业技术学院江南春老师编写；项目三由浙江湖州职业技术学院谢芸琪老师和浙江经贸职业技术学院马玲俐老师编写；项目四由浙江经贸职业技术学院张勤老师编写；项目五由浙江工业职业技术学院杨勇老师编写；项目六由浙江交通职业技术学院斯彩英老师编写；项目七和项目八由浙江商业职业技术学院朱冰心老师编写；项目九由浙江经济职业技术学院景秀平老师编写。
本次修订在第 1 版的基础上，由姚建锋（浙江经济职业技术学院）、斯彩英（浙江交通职业技术学院）、朱冰心（浙江商业职业技术学院）、王嘉佳（浙江经济职业技术学院）、吴沈娟（浙江金融职业学院）等参与编写。第 1 版部分作者直接或间接参与了第 2 版教材的编写和书稿审校工作。具体分工为：姚建锋编写项目一、三、九；王嘉佳编写项目二；斯彩英编写项目四、六；吴沈娟编写项目五；朱冰心编写项目七、八。初稿形成后，由姚建锋统稿。
本教材是浙江省“十三五”优势专业、浙江省高等学校在线开放课程共享平台——“统IV统计基础与实务计调查与分析实务”课程改革与建设的成果之一。
在本书编写过程中，我们参考了大量国内外相关教材和数据，在此一并向有关专家学者表示深深的谢意。
本书从初版直至现在的修订工作能够顺利进行和如期推出，一直得到机械工业出版社相关领导和编辑的大力支持，在此我们表示衷心的感谢。
为提高本书的质量，编者尽了的努力，但限于水平与经验，加之时间仓促，书中难免有缺憾之处，敬请同行专家和读者不吝赐教。
为方便教学，本书配备了电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网 www.cmpedu.com 免费下载。如有问题请致电 010-88379375，QQ：945379158。
编 者