描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787520350600
内容简介
《基础教育知识供给及其干预机制研究》将社会学与教育相结合，探讨基础教育知识的生产、准入、供给的社会制约性，分析基础教育知识供给的内在机制，揭示基础教育知识供给存在的问题，构建相应的干预机制，为知识研究者及知识决策者提供有价值的研究成果，促进基础教育知识的合理供给。
目 录
导论
□□章 基础教育知识供给的理论研究
□□节 知识的含义与属性
第二节 知识供给的含义
第三节 知识的社会供给
第四节 知识的教育供给
第二章 国家层面的知识供给
□□节 国家供给知识的原因分析
第二节 国家供给知识的模式和机构
第三节 国家介入基础教育知识供给的形式
第四节 国家层面知识供给的现状审视
第五节 国家层面知识供给的问题分析
第三章 地方层面的知识供给
□□节 地方层面知识供给的概念解析
第二节 地方层面知识供给的现状分析
第三节 地方层面知识供给的主要问题
第四章 学校层面的知识供给
□□节 学校层面知识供给的含义
第二节 校本课程的现状分析
第三节 教师知识供给的现状分析
第五章 基础教育知识供给的干预机制
□□节 基础教育知识供给的权力机制
第二节 基础教育知识供给的干预策略
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
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