描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300217895
内容简介
本书分四部分系统讲解大众传播学研究方法，即大众传播研究的原理与过程、量化研究方 法与大众传播研究、质化研究方法与大众传播研究、大众传播研究的其他问题。具体而言，从 测量、抽样、调查法、实验法、内容分析法、田野研究、文本分析法一直讲到对现存资料的分 析、研究报告的写作。
第二版主要修改之处包括: 全书用“量化”和“质化”的表述分别取代版里“定量” 和“定性”的表述。原因在 于，中文世界里“定性”很容易引发歧义，当前我国新闻传播学界 对于研究方法的接受度已经 普遍提高，大家都了解英文里的“qualitative”不等同于中文里的 “定性”。故而改后能更突出术语的学术含义。第八章的改动多，增加了将近一万字的“内容分 析法的研究设计”和“分析单位是特定词组”说明，这两部分内容在国内尚属首次介绍，明晰了 编码员间信度的几种计算方法。第七章增加了“实验法与因果关系”的解释。第十一章重新强调 了框架分析与内容分析容易混淆的地方和二者的区别。
第二版主要修改之处包括: 全书用“量化”和“质化”的表述分别取代版里“定量” 和“定性”的表述。原因在 于，中文世界里“定性”很容易引发歧义，当前我国新闻传播学界 对于研究方法的接受度已经 普遍提高，大家都了解英文里的“qualitative”不等同于中文里的 “定性”。故而改后能更突出术语的学术含义。第八章的改动多，增加了将近一万字的“内容分 析法的研究设计”和“分析单位是特定词组”说明，这两部分内容在国内尚属首次介绍，明晰了 编码员间信度的几种计算方法。第七章增加了“实验法与因果关系”的解释。第十一章重新强调 了框架分析与内容分析容易混淆的地方和二者的区别。
目 录
部分 大众传播研究的原理与过程
章 导 论
节 为什么要学习研究方法
第二节 大众传播研究的历史发展
第三节 大众传播研究中的困难
第四节 思辨研究、规范研究和实证研究
第五节 理论研究和应用研究
第六节 全书结构
第二章 研究的基础
节 科学及其相关概念
第二节 科学的发展逻辑
第三节 理论及其相关概念
第三章 研究的过程
节 研究的过程
第二节 量化与质化研究方法
第四章 测 量
节 测量的级别
第二节 指数和量表
第三节 测量的信度和效度
第五章 抽 样
节 抽样的基本概念
第二节 非概率抽样
第三节 概率抽样
第二部分 量化研究方法与大众传播研究
第六章 调查法
节 大众传播研究里调查法的应用
第二节 调查法的特点和类型
第三节 问卷设计
第四节 调查的步骤和误差
第七章 实验法
节 大众传播研究里实验法的应用
第二节 实验法的特点和类型
第三节 实验设计
第四节 实验法的实施
第八章 内容分析法
节 内容分析法在大众传播研究中的应用
第二节 内容分析法的特点
第三节 内容分析法的过程
第九章 分析和解释量化数据
节 整理和录入数据
第二节 单变量统计分析
第三节 双变量统计分析
第四节 多变量统计分析
第三部分 质化研究方法与大众传播研究
第十章 质化田野研究
节 质化田野研究在大众传播研究中的应用
第二节 质化田野研究的传统
第三节 质化田野研究的过程和特征
第四节 访谈与观察
第十一章 文本分析法
节 文本分析法在大众传播研究中的应用
第二节 文本分析法的特点
第三节 符号学
第四节 精神分析
第五节 框架分析（frame analysis）
第六节 话语分析（discourse analysis）
第十二章 整理和分析质化研究资料
节 质化研究资料的分析思路和特点
第二节 整理质化研究资料
第三节 分析质化研究资料
第四部分 大众传播研究的其他问题
第十三章 现存资料分析
节 文献资料研究
第二节 二手资料分析
第三节 历史研究
第十四章 研究报告的写作
节 研究报告
第二节 研究计划书
章 导 论
节 为什么要学习研究方法
第二节 大众传播研究的历史发展
第三节 大众传播研究中的困难
第四节 思辨研究、规范研究和实证研究
第五节 理论研究和应用研究
第六节 全书结构
第二章 研究的基础
节 科学及其相关概念
第二节 科学的发展逻辑
第三节 理论及其相关概念
第三章 研究的过程
节 研究的过程
第二节 量化与质化研究方法
第四章 测 量
节 测量的级别
第二节 指数和量表
第三节 测量的信度和效度
第五章 抽 样
节 抽样的基本概念
第二节 非概率抽样
第三节 概率抽样
第二部分 量化研究方法与大众传播研究
第六章 调查法
节 大众传播研究里调查法的应用
第二节 调查法的特点和类型
第三节 问卷设计
第四节 调查的步骤和误差
第七章 实验法
节 大众传播研究里实验法的应用
第二节 实验法的特点和类型
第三节 实验设计
第四节 实验法的实施
第八章 内容分析法
节 内容分析法在大众传播研究中的应用
第二节 内容分析法的特点
第三节 内容分析法的过程
第九章 分析和解释量化数据
节 整理和录入数据
第二节 单变量统计分析
第三节 双变量统计分析
第四节 多变量统计分析
第三部分 质化研究方法与大众传播研究
第十章 质化田野研究
节 质化田野研究在大众传播研究中的应用
第二节 质化田野研究的传统
第三节 质化田野研究的过程和特征
第四节 访谈与观察
第十一章 文本分析法
节 文本分析法在大众传播研究中的应用
第二节 文本分析法的特点
第三节 符号学
第四节 精神分析
第五节 框架分析（frame analysis）
第六节 话语分析（discourse analysis）
第十二章 整理和分析质化研究资料
节 质化研究资料的分析思路和特点
第二节 整理质化研究资料
第三节 分析质化研究资料
第四部分 大众传播研究的其他问题
第十三章 现存资料分析
节 文献资料研究
第二节 二手资料分析
第三节 历史研究
第十四章 研究报告的写作
节 研究报告
第二节 研究计划书
在线试读
部分 大众传播研究的原理与过程
章 导 论
任何一门学科的发展，都离不开研究方法的支持，传播学也是如此。在学习一门新课程之 前，我们需要了解它的意义:学习传播学研究方法究竟有什么用处?研究方法的基本内容都有 哪些?经历了哪些发展?怎样才能学好研究方法?本章的主要目的就是回答这些问题，同时作
为全书的导论，将介绍全书结构并提示本书后面章节的内容。
节 为什么要学习研究方法
研究方法是获得知识的途径，是进行研究时所用到的工具、策略和手段，也是架通理论和 现实之间的桥梁。研究方法是传播学专业的一门重要基础课程，为验证传播理论的成立提供经 验证据。它不仅是传播学研究人员所必须掌握的基本功课，同时在政府部门政策研究、媒体单 位实务研究、商业调查组织的实用研究中也得到了越来越广泛的应用。学习和掌握传播学研究 方法，将有助于我们深入理解传播学理论的基本内容及意义，同时也有助于我们解答复杂的传 播现象和传播问题。
对于学生而言，研究方法课是在校时的必修课，只有获得这门课的学分才能顺利毕业，因 此学习研究方法是一个很现实的任务。但是，研究方法的意义不止于此，在传播实务界，懂得 研究方法将有利于提高工作效率、获得工作成就。比如，报社社长想提高报纸发行量、制片人 想提高节目的收视率、广告主想提高广告的到达率和说服力、电影导演想提高影片的票房，为 了实现这些实用性目标，我们需要掌握科学的研究方法，借此来提供科学的答案。适当的研究 方法将告诉我们:影响报纸发行量的因素有哪些、哪些环节出了问题才导致发行量停滞、高发 行量报纸都有哪些共同因素、我们应该怎样改进报纸内容和发行手段，等等。因此，掌握研究 方法有助于获得商业上的成功。
章 导 论
任何一门学科的发展，都离不开研究方法的支持，传播学也是如此。在学习一门新课程之 前，我们需要了解它的意义:学习传播学研究方法究竟有什么用处?研究方法的基本内容都有 哪些?经历了哪些发展?怎样才能学好研究方法?本章的主要目的就是回答这些问题，同时作
为全书的导论，将介绍全书结构并提示本书后面章节的内容。
节 为什么要学习研究方法
研究方法是获得知识的途径，是进行研究时所用到的工具、策略和手段，也是架通理论和 现实之间的桥梁。研究方法是传播学专业的一门重要基础课程，为验证传播理论的成立提供经 验证据。它不仅是传播学研究人员所必须掌握的基本功课，同时在政府部门政策研究、媒体单 位实务研究、商业调查组织的实用研究中也得到了越来越广泛的应用。学习和掌握传播学研究 方法，将有助于我们深入理解传播学理论的基本内容及意义，同时也有助于我们解答复杂的传 播现象和传播问题。
对于学生而言，研究方法课是在校时的必修课，只有获得这门课的学分才能顺利毕业，因 此学习研究方法是一个很现实的任务。但是，研究方法的意义不止于此，在传播实务界，懂得 研究方法将有利于提高工作效率、获得工作成就。比如，报社社长想提高报纸发行量、制片人 想提高节目的收视率、广告主想提高广告的到达率和说服力、电影导演想提高影片的票房，为 了实现这些实用性目标，我们需要掌握科学的研究方法，借此来提供科学的答案。适当的研究 方法将告诉我们:影响报纸发行量的因素有哪些、哪些环节出了问题才导致发行量停滞、高发 行量报纸都有哪些共同因素、我们应该怎样改进报纸内容和发行手段，等等。因此，掌握研究 方法有助于获得商业上的成功。
评论
还没有评论。