音乐心理——21世纪音乐教育丛书（修订版）

本书力图用通俗的语言和生动的例子，讲述音乐心理的基本规律。它对人们了解音乐记忆、音乐感觉、音乐注意、音乐想像、音乐创作、音乐激情表达、音乐表党政军技能和音乐才能培养等具有重要价值。
音乐心理是一门全新的非常有意义的学科。认真关注这方面的问题，可以减少音乐生活中特别是音乐学习中的盲目性，使音乐学习更具效率性。此外，认识各种音乐心理的现象，可以从中总结经验，正确对待音乐活动中，特别是音乐学习中遇到的各种困难，避免不必要的人力和物力浪费。同时，学习音乐心理剖析的方式与方法，还可以为音乐音乐表演、音乐教学和音乐研究等实践活动打开一扇科学的方便之门。
本书可作为音乐教育工作者、音乐表演工作者、普通音乐欣赏者及音乐爱好者的选修教材，也可作为普通音乐院校学生的课外辅导教程。

章 音乐心理探究
节 音乐心理探究概述
第二节 音乐心理是人脑的特殊机能
第三节 认识音乐心理的意义和途径
第二章 音乐心理的生理机制
节 音乐心理的生现机制概述
第二节 脑神经系统
第三节 内分泌系统
第四节 音乐的生理条件反射
第三章 音乐心理的发生和发展
节 音乐心理发生和发展
第二节 音乐心理的发生发展和音乐行为
第三节 人类音乐意识的发生
第三节 音乐意识的基本特征
第四章 音乐的个性倾向
节 什么是音乐个性
第二节 音乐需要
第三节 音乐活动的心理动机
第四节 音乐兴趣
第五节 音乐理想、音乐信念和音乐观
第五章 音乐感觉
节 什么是音乐感觉
第二节 音乐感受性及其测定
第三节 音乐听觉
第四节 音乐感觉的相互作用
第六章 音乐知觉
节 什么是音乐知觉
第二节 音乐知觉的特性
第三节 音乐空间知觉
第四节 音乐时间知觉
第五节 音乐运动知觉
第六节 音乐错觉
第七节 音乐观察
第七章 音乐注意
节 什么是音乐注意
第二节 音乐注意的外部表现和生理机制
第三节 音乐注意的种类
第四节 音乐注意的基本特征
第八章 音乐记忆
节 什么是音乐记忆
第二节 音乐的瞬间记忆、短时记忆和长时记忆
第三节 音乐识记
……
第九章 音乐思维和音乐语言
第十章 音乐想像和音乐创作
第十一章 乐意的情绪和情感
第十二章 音乐意志
第十三章 音乐表演技能
第十四章 音乐气质
第十五章 音乐能力