DK图解计算机科学 儿童STEM创新思维培养

科幻作家、未来主义者亚瑟·克拉克曾经说过:“任何足够先进的技术看起来与魔法无异。”这本书可以帮助读者认识到计算机科学是一种每个人都可以学习的“魔法”。

本书通过清晰、直观的图表介绍计算机技术，内容涵盖了从数据到数字生活，从计算机编码到网络攻击的所有内容。它以一种视觉上吸引人的方式表现计算机技术的各个方面，如计算机如何工作，当下的数字设备和软件，以及互联网如何工作，如何安全地上网、如何应对社交媒体的潜在陷阱等。
易懂，培养孩子对物理的兴趣。每一节课都从孩子熟悉的场景出发，以故事的形式呈现，具有较
强的代入感，让孩子无须在教师、家长的辅导下，自主完成学习，培养孩子的自学能力。本书每
一课后都配有经典例题，让学生随学随练，巩固所学知识。

除漫画学习外，本书附带多媒体微课等学习资源，学生也可以结合微课视频边看边学。本书
适用于希望提前了解初中物理学科的小学高年级及初中一年级的学生，也适合初中二、三年级学
生的同步使用。

DK是英国知名出版社，其愿景是创作既有视觉冲击力又包含丰富信息的图书，使读者能够理解每一个主题。使用更多的图片使DK图书在一开始就与众不同，它强调图文并茂，这使DK图书更易于阅读和理解。DK品牌已经成为书籍品质的保证，深受众多家长的青睐。

目录 
怎样使用这本书 Ⅹ 
入门指南 
计算机无处不在 2 
自己使用计算机 4 
和别人一起使用计算机 6 
搜索引擎 8 
网络安全 10 
常见问题的解决方法 12 
什么是计算机科学 
计算机科学 16 
计算机之前的计算 18 
20世纪40年代以来的计算 20 
计算机内部 22 
外围设备 24 
计算机芯片 26 
现代计算机是怎样计算的 28 
处理器与存储器 30 
操作系统 32 
计算机硬件 
什么是计算机硬件 36 
台式计算机和笔记本电脑 38 
智能手机和平板电脑 40 
组装自己的计算机 42 
可穿戴计算机 44 
连接应用的计算机 46 
数字玩具 48 
游戏控制台 50 
隐藏的计算机 52 
计算思维 
什么是计算思维 56 
分解 58 
抽象 60 
模式 62 
算法 64 
数据 
比特与数字化 68 
二进制代码 70 
ASCII和Unicode编码 72 
逻辑门 74 
数据库 76 
编码图像 78 
音频和视频编码 80 
加密 82 
编程技术 
早期的编程方法 86 
模拟程序设计 88 
应用算法 90 
布尔逻辑 92 
存储和检索数据 94 
程序结构 96 
翻译 98 
汇编器、解释器和编译器 100 
软件错误 102 
编程语言 
编程语言是做什么的 106 
编程语言的类型 108 
语言的突破 110 
应用程序编程接口 112 
C语言和C 语言 114 
Java 116 
Python 118
Ruby 120 
JavaScript 122 
Scratch 124 
Kodu 126 
未来的语言 128 
网络 
什么是网络 132 
网络的类型 134 
网络的连接 136 
互联网和万维网 138 
云计算 140 
流式传输 142 
恶意软件 144 
深网 146 
网站和应用程序建设 
HTML（超文本标记语言） 150 
层叠样式表 152 
使用JavaScript 154 
软件的开发和设计 156 
提前计划 158 
测试 160 
维护和支持 162 
数字行为 
在线身份和数字身份 166 
保持平衡 168 
成为数字公民 170 
在线交流 172 
安全上网 174 
网络欺凌 176 
黑客与隐私 178 
社交媒体 
什么是社交媒体 182 
社交媒体平台 184 
内容分享 186 
社交媒体手机软件 188 
使用社交网络 190 
游戏和社交网络 192 
社交媒体泡沫 194 
数字问题 
数字素养 198 
数字鸿沟 200 
全球发展 202 
平等与计算机科学 204 
计算机科学与残疾人士 206 
计算机的未来 
预测未来 210 
物联网 212 
虚拟现实 214 
加密货币 216 
全球的联系性 218 
生物电气接口 220 
人工智能 222 
跳出传统思维 224 
计算机科学相关职业 226

实用链接 230 
术语表 234 
索引 238 
致谢 244 

前言 
   数字技术无处不在，它给我们提供了获取信息、通信和娱乐的新渠道，而这大概是100年前的人们无法想象的。从位于设备核心的微小芯片到控制设备的代码，计算机涉及的技术复杂多样，而计算机科学就是研究这些技术工作原理的学科。学习计算机科学能够让我们了解当今的技术，拥有构建   未来的机器、应用程序、网站和服务的能力。计算机科学可以培养学生将自己的想法变为现实的能力，而不是让自己受到他人创造的限制。 
   未来的技术将被各种各样的人共同开发和塑造，而这些技术的创造者需要同他人有效地沟通与合作。当然，创造者还需要有伟大的想法。 
   学习计算机科学的技能对那些不打算专门从事计算机领域工作的人也同样有用。计算机科学的一些主要课程特别是计算思维越来越受到社会认可，比如把复杂的问题分解成几个部分并观察其中的模式方法，这是在任何职业中都有用的技能。理解计算机如何工作正迅速成为许多职业所必需的技能，即使这些概念与创造技术没有直接关系。 
   随着计算机在现代社会中扮演的角色越来越重要，我们也必须考虑使用它们的方式。社交网络已经彻底改变了我们相互交流的方式，但值得注意的是，我们可能正面临着潜在的问题——过多的屏幕时间、社交媒体泡沫，我们甚至有可能成为网络欺凌的受害者。这本书也提到了互联网带来的问题，比如数字鸿沟、平等问题，以及数字世界的多样性和包容性。 
   对于许多家长来说，计算机科学可能是令人望而却步的。尤其当他们的孩子是一个“数字星人”，能够很自如地使用互联网和数字设备时。这本书旨在揭开计算机科学的神秘面纱，让父母陪他们的孩子一起踏上数字世界的旅程，让所有计算机初学者放下胆怯，张开双臂拥抱新奇的计算机科学世界。 
   科幻作家、未来主义者亚瑟·克拉克曾经说过：“任何足够先进的技术看起来与魔法无异。”希望这本书能帮助父母和孩子认识到计算机科学是一种每个人都可以学习的“魔法”。