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计算机英语实用教程

应用型本科信息大类专业“十三五”规划教材

作者:钱小红,刘春燕,姜东洋 出版社:华中科技大学出版社 出版时间:2018年11月 

ISBN: 9787568043502
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €26.99

类别: 研究生/本科/专科教材, 行业英语 SKU:5d84980f5f98491045419011 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787568043502丛书名: 应用型本科信息大类专业“十三五”规划教材

编辑推荐
本书是面向大学本科计算机及相关专业英语课程的教材,内容涉及广泛,包括计算机文化典故、新的科研成果、业界前沿课题和发展趋势,同时还有计算机硬件、软件、操作系统、软件开发、计算机网络、数据库、计算机安全、电子商务、分布式系统等相关知识。本书包括10章,每章都分为对话与阅读两部分,对话部分采用场景式教学和体验式学习相结合的方式,融合了角色扮演、多人会话等有效的训练方法。阅读部分给出了计算机及IT相关的技术文章及重难点单词的解析。为了方便教学,本书还配有电子课件等教学资源包,任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网(www.ibook4us.com)免费注册并浏览,或者发邮件至[email protected]索取。本书适合作为国内各高等院校计算机、软件工程等相关专业“专业英语”课程的教材,也可作为广大技术人员和自学者的参考读物。 
内容简介
本书包括10章,每章都分为对话与阅读两部分,对话部分采用场景式教学和体验式学习相结合的方式,融合了角色扮演、多人会话等有效的训练方法。阅读部分给出了计算机及IT相关的技术文章及重难点单词的解析。
目  录

Unit 1 Basic Introduction to Computers  and Information(1)

Part 1 Dialogue(1)

Dialogue:Buying a New
Computer(1)

Part 2 Reading(2)

Section A:Computer Overview(2)

Section B:Information
Revolution(6)

Section C:Tips for Computer
Beginners(13)

 

Unit 2 Computer Fundamentals(15)

Part 1 Dialogue(15)

Dialogue:Protecting Buyer Privacy
with Online Payment Services(15)

Part 2 Reading(17)

Section B:Operating System(22)

Section C:The Universal Serial
Bus(28)

 

Unit 3 Software for Systems(33)

Part 1 Dialogue(33)

Dialogue:Team Structure(33)

Part 2 Reading(34)

Section A:Google Glass(34)

Section B:Cloud Computing(38)

Section C:Algorithms and
Flowchart(41)

 

Unit 4 Software Development(45)

Part 1 Dialogue(45)

Dialogue:How to Create HighQuality
Code(45)

Part 2 Reading(46)

Section A:Computer Program(46)

Section B:Programming
Languages(53)

Section C:The Java
Language(59)

 

Unit 5 Managing Databases(64)

Part 1 Dialogue(64)

Dialogue:Installing Sybase
Adaptive Database Software(64)

Part 2 Reading(66)

Section B:Big Data(72)

Section C:Introduction to
DBMS(75)

 

Unit 6 Computer Network(86)

Part 1 Dialogue(86)

Dialogue:Setting up Wireless
Network(86)

Part 2 Reading(88)

Section A:Network
Fundamentals(88)

Section B:Information
Security(94)

Section C:Computer Network(98)

 

Unit 7 Computer Security(103)

Part 1 Dialogue(103)

Dialogue:Software
Testing(103)

Part 2 Reading(104)

Section A:3D Printing(104)

Section B:Computer
Security(108)

Section C:Software
Testing(114)

 

Unit 8 ECommerce and
Software  Maintenance(117)

Part 1Dialogue(117)

Dialogue:Software
Deployment(117)

Part 2 Reading(118)

Section A:Electronic
Commerce(118)

Section B:Goals for Your
Online Business(124)

Section C:Software
Maintenance(127)

 

Unit 9 Distributed System(131)

Part 1 Dialogue(131)

Dialogue:Taking an
Interview(131)

Part 2 Reading(133)

Section A:What Does “ClientServer” Really
Mean?(133)

Section C:Agent
Technology(148)

 

Unit 10 The Internet Times(152)

Part 1 Dialogue(152)

Dialogue:Beginning Your Work(152)

Part 2 Reading(153)

Section A:How Does the
Internet Work(153)

Section B:Browsers and
Communications(159)

Section C:Search Tools(164)

 

中文译文(168)

前  言
英语是计算机及IT行业的行业性语言,有着其他语言不可替代的功能。无论是学习新的计算机技术,还是开发计算机产品或者使用计算机相关的产品,都离不开对计算机英语的熟练把握,熟练掌握计算机英语对于计算机相关人员职业发展具有积极的影响。本书是按照新《大学英语教学大纲》对专业英语的要求,为计算机英语课程而编写的教材。本书选材广泛,内容丰富,涉及计算机基础知识、计算机组成、软件开发、软件系统、计算机网络、数据库、计算机安全、电子商务和因特网世界等方面,全面介绍和讲解了深刻影响着人们生活的信息技术。本书在对话场景的设计上以三位计算机专业大学本科生Peter、Kevin和Sophie的学习生活为主要背景,话题围绕各章主题展开。本书教材信息量大,知识性强。本书共有10章,每章内容分为对话和阅读两大部分,对话部分涉及学习生活中与客户、同学或同事间的交流,融合了角色扮演、多人会话等行之有效的训练方法;阅读部分包括三篇文章,都是计算机相关技术文章,分为精读和泛读,老师可以根据教学学时的安排选择讲解,章节内容的安排能较好地满足课堂教学的需要,上课时采用场景式教学和体验式教学相结合的方式,有利于学生在课堂上即时消化吸收,实用性强。本书是编者多年实践教学经验和课程教学改革的结晶,力求让学生在角色扮演中理解并掌握计算机英语的相关知识,同时培养学生的人际交流和团队协作能力,在就业等方面具备更强的竞争力。本书在出版的过程中得到华中科技大学出版社的鼎力支持,同时刘春燕也为本书的编写和顺利出版付出了心血,在此一并表示感谢!为了方便教学,本书还配有电子课件等教学资源包,任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网(www.ibook4us.com)免费注册并浏览,或者发邮件至[email protected]索取。尽管在本书编写的过程中,编者做了大量的工作,但由于计算机领域的发展日新月异,加上编者水平有限,书中难免有不尽如人意的地方,敬请广大读者不吝赐教。编者
媒体评论
本书是按照新《大学英语教学大纲》对专业英语的要求,为计算机英语课程而编写的教材。本书选材广泛,内容丰富,涉及计算机基础知识、计算机组成、软件开发、软件系统、计算机网络、数据库、计算机安全、电子商务和因特网世界等方面,全面介绍和讲解了深刻影响着人们生活的信息技术。本书在对话场景的设计上以三位计算机专业大学本科生Peter、Kevin和Sophie的学习生活为主要背景,话题围绕各章主题展开。本书教材信息量大,知识性强。本书共有10章,每章内容分为对话和阅读两大部分,对话部分涉及学习生活中与客户、同学或同事间的交流,融合了角色扮演、多人会话等行之有效的训练方法;阅读部分包括三篇文章,都是计算机相关技术文章,分为精读和泛读,老师可以根据教学学时的安排选择讲解,章节内容的安排能较好地满足课堂教学的需要,上课时采用场景式教学和体验式教学相结合的方式,有利于学生在课堂上即时消化吸收,实用性强。

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