描述
开 本: 大16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787117174268
《药物制剂辅料与包装材料（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》特点：
1.准确定位，彰显特色本套教材定位于高等职业教育药品类专业，既强调体现其职业性，增强各专业的针对性，又充分体现其高等教育性，区别于本科及中职教材，同时满足学生考取职业证书的需要。教材编写采取栏目设计，增加新颖性和可读性。
2.科学整合，有机衔接近年来，职业教育快速发展，在结合职业岗位的任职要求、整合课程、构建课程体系的基础上，本套教材的编写特别注重体现高职教育改革成果，教材内容的设置对接岗位，各教材之间有机衔接，避免重要知识点的遗漏和不必要的交叉重复。
3.淡化理论，理实一体目前，高等职业教育愈加注重对学生技能的培养，本套教材一方面既要给学生学习和掌握技能奠定必要、足够的理论基础，使学生具备一定的可持续发展的能力；同时，注意理论知识的把握程度，不一味强调理论知识的重要性、系统性和完整性。在淡化理论的同时根据实际工作岗位需求培养学生的实践技能，将实验实训类内容与主干教材贯穿在一起进行编写。
4.针对岗位，课证融合本套教材中的专业课程，充分考虑学生考取相关职业资格证书的需要，与职业岗位证书相关的教材，其内容和实训项目的选取涵盖了相关的考试内容，力争做到课证融合，体现职业教育的特点，实现“双证书”培养。
5.联系实际，突出案例本套教材加强了实际案例的内容，通过从药品生产到药品流通、使用等各环节引入的实际案例，使教材内容更加贴近实际岗位，让学生了解实际工作岗位的知识和技能需求，做到学有所用。
6.优化模块，易教易学设计生动、活泼的教材栏目，在保持教材主体框架的基础上，通过栏目增加教材的信息量，也使教材更具可读性。其中既有利于教师教学使用的“课堂活动”，也有便于学生了解相关知识背景和应用的“知识链接”，还有便于学生自学的“难点释疑”，而大量来自于实际的“案例分析”更充分体现了教材的职业教育属性。同时，在每节后加设“点滴积累”，帮助学生逐渐积累重要的知识内容。部分教材还结合本门课程的特点，增设了一些特色栏目。
7.校企合作，优化团队现代职业教育倡导职业性、实际性和开放性，办好职业教育必须走校企合作、工学结合之路。此次第二轮教材的编写，我们不但从全国多所高职高专院校遴选了具有丰富教学经验的骨干教师充实了编者队伍，同时我们还从医院、制药企业遴选了一批具有丰富实践经验的能工巧匠作为编者甚至是副主编参加此套教材的编写，保障了一线工作岗位上先进技术、技能和实际案例融人教材的内容，体现职业教育特点。
8.书盘互动，丰富资源随着现代技术手段的发展，教学手段也在不断更新。多种形式的教学资源有利于不同地区学校教学水平的提高，有利于学生的自学，国家也在投入资金建设各种形式的教学资源和资源共享课程。本套多种教材配有光盘，内容涉及操作录像、演示文稿、拓展练习、图片等多种形式的教学资源，丰富形象，供教师和学生使用。
上篇 药用辅料
第一章 绪论
第一节 概述
一、药用辅料的概念
二、药用辅料在药物制剂中的作用
三、药用辅料的分类
第二节 国内外药用辅料的发展状况
一、我国药物制剂辅料的发展现状及展望
二、国外药用辅料的现状和发展趋势
第三节 药用辅料的质量标准
第二章 表面活性剂
第一节 表面活性剂概述
一、表面现象与表面活性剂
二、表面活性剂的结构特征和分类
三、表面活性剂的常用品种
第二节 表面活性剂的基本性质
一、表面活性剂胶束
二、亲水亲油平衡值一
三、克氏点与昙点
四、表面活性剂的生物学性质
第三节 表面活性剂在药剂中的作用
一、增溶
二、乳化
三、润湿
四、其他作用
五、应用及分析
第三章 高分子材料
第一节 高分子材料概述
一、高分子的定义与分类
二、高分子结构
三、高分子的化学反应
第二节 高分子的基本性质
一、高分子化合物的分子量和分子量分布
二、玻璃化转变与玻璃化温度
三、溶胀和溶解
四、凝胶与溶胶
第三节 高分子材料性能与应用
一、医药高分子材料的基本要求
二、常用高分子材料及其应用
三、应用及分析
第四章 液体制剂辅料
第一节 液体制剂的分散介质
一、概述
二、分散介质的选择原则
三、液体制剂的常用溶剂
四、应用及分析
第二节 防腐剂
一、概述
二、防腐剂的选用原则
三、防腐剂的种类
四、应用及分析
第三节 增溶剂与助溶剂
一、概述
二、增溶剂与助溶剂的选择
三、增溶剂与助溶剂的种类与常用品种
四、应用及分析
第四节 乳化剂
一、概述
二、乳化剂的选用原则
三、乳化剂的常用品种
四、应用及分析
第五节 助悬剂
一、概述
二、常用助悬剂的选用
三、助悬剂的种类
……
下篇 药品包装材料
根据第二届全国高职高专药品类专业教育教材建设指导委员会的指导思想，在《药物制剂辅料与包装材料》第1版历经4年的教学实践基础上，针对高职高专教育培养高素质技能型人才的目标和满足学生考取职业证书的需要，力求进一步提高现代职业教育的职业性、针对性、高等教育性、实际性和开放性，对第1版教材内容进行了适当的修订和增补。
本版教材编写采用栏目设计，增加新颖性和可读性。其中“课堂活动”有利于教师教学中与学生的互动；“知识链接”有利于学生r解相关知识背景和应用，以及现代发展的相关知识；“点滴积累”有利于学生掌握所学知识；“案例分析”中大量的实际案例也充分体现了教材的职业教育性。
就具体内容而言，在保留第1版主要内容的基础上，更新了一些内容，如：增加药用辅料及包材的质量标准介绍，提高学生对辅料安全性的认识；增加第八章气体分散系统制剂辅料，强调气体分散系统制剂的广泛应用；增加各章节的药用辅料处方应用及分析，便于进一步理解并掌握辅料的用法及作用。
本书共13章，第一章、第十二章由刘葵、李翠芳共同编写；第二章、第三章由张小勇编写；第四章、第七章和第九章由张珏编写；第五章由蒲世平编写；第六章和第十一章由李春钢编写；第八章和第十章由邱妍川编写；第十三章由陈筱瑜编写。书后并有参考文献、目标检测参考答案、教学大纲等。
各位编者在编写过程中付出了艰辛的劳动和努力，本书第1版教材也为本书提供了基础，在此我们对第1版全部编者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，本书中难免有不妥之处，敬请广大读者给予批评指正。
1.单剂量包装从方便患者使用及药房销售出发，采用单剂量包装，也可以减少药品的浪费。单剂量包装时，可采用一次性包装，适用于临时性、必要时或一次性给药的药品，如止痛药、抗晕药、抗过敏药、催眠药等。也可采用一个疗程一个包装，适用于各种疾病不同的药物疗程需要而采用的包装，如抗生素药、抗癌药、驱虫药等。
2.配套包装此类包装包括使用方便的配套包装和达到治疗目的的配套包装。前者如输液药物配带输液管和针头；为达到治疗目的可将数种药物集中于一个包装盒内便于旅行和家用，如旅行保健药盒，内装风油精、索密痛片、小檗碱等常用药；如冠心病急救药盒，内装硝酸甘油片、速效救心丸、麝香保心丸等。
3.小儿安全包装小儿安全包装是为配合儿童用药方便和安全而设计的包装，使用经过特殊处理的包装容器或材料，既方便给药，又使儿童打不开，防止小儿误食。四、促销作用1.产品差异化的手段药品产品包装后，首先被消费者感知的不是药品本身，而是药品的包装。使产品差异化的独特包装可以使产品易于辨认，尽管药品的内在质量是市场消费者关注的重点，但是如果没有优质的包装相配合，竞争力就难以发挥。
2.促进销售包装是一种经济有效的广告，对消费者产生直接的吸引力。药品包装良好的装潢设计能促进消费者购买。一位美国的市场学者曾经做过一项研究，发现由媒体广告所吸引来的购买者中有33%的人转向购买包装吸引人的品牌，可见包装对于促进销售有直接作用。五、对药物稳定性的影响国家食品药品监督管理总局和美国FDA在评价一个药物时，要求该药物使用的包装在整个使用期内能够保证其药效的稳定性。新药研究过程中就应当将制剂置于上市包装内进行稳定性考察。合适的包装对于药品的质量起着关键性的保证作用。
在通常情况下，药品暴露在空气中易氧化、染菌，某些药物见光会分解、变色，遇水和潮气会造成剂型破坏与变质，遇热易挥发、软化，激烈的振动可致使制剂变形、碎裂等。药品的物理或化学性质的改变，会导致药品失效，有时不仅不能治病，甚至会导致疾病。因此，在选择药品包装时，不管装潢设计如何，都应当将包装材料对药物制剂稳定性的保护作为首要的因素来考虑。
包装层应当使内含药物制剂中的药物成分与外界隔离，一方面防止药物活性成分挥发、逸出及泄漏。挥发性药物成分能溶解于包装材料的内侧，借渗透压的作用向另一侧扩散，如含芳香性成分及内含挥发性活性成分的固体药物制剂，其活性成分易挥发并穿透某些材料（如聚乙烯单层塑料），并且对一般有机物的包装材料有强的溶蚀作用，液体制剂易泄漏。此类药物应当选择复合膜容器、玻璃容器、金属容器或陶瓷容器。另一方面防止外界的空气、光线、水分、异物、微生物进入而与药品接触。
……
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