老年护理学(第2版)（普通高等教育“十二五”规划教材 全国高等医药院校规划教材）

第1章 绪论
第1节 老年人与人口老龄化
一、老年人的年龄划分
二、人的寿命
三、人口老龄化的现状与趋势
四、我国人口老龄化带来的现实问题
五、解决人口老龄化问题的对策
第2节 老年护理学概论
一、老年护理学的起源
二、老年护理学的研究内容
三、老年护理学的发展趋势
四、老年人对养老护理的需求
第3节 老化的理论
一、老化的定义
二、老化理论与老化过程
三、老化的生物学理论
四、老化的物理与化学刺激理论
五、老化的心理学理论
六、老化的社会学理论

第2章 老年人的健康评估
第1节 概述
一、老年人健康评估的原则
二、老年人健康评估的注意事项
三、老年人健康评估的内容
第2节 老年人躯体健康的评估
一、健康史的采集
二、身体评估
三、躯体功能评估
第3节 老年人心理健康的评估
一、老年人的认知功能评估
二、老年人情绪状态评估
三、老年人的人格评估
第4节 老年人社会健康的评估
一、社会角色的评估
二、家庭评估
第5节 老年人生活质量的评估
一、生活质量的内涵
二、生活质量的评估

第3章 老年人常见心理、精神问题的护理
第1节 老年人常见心理问题与护理
一、老年人的心理特点
二、常见心理问题的护理
第2节 增进老年人的心理健康
一、老年人心理健康标准
二、增进老年人的心理健康措施
第3节 老年人常见精神问题与护理
一、老年人的精神障碍特点
二、常见精神问题的护理

第4章 老年人常见认知、感知问题的护理
第一节 老年期解剖生理变化
一、神经系统变化
二、感觉系统变化
第2节 常见问题与护理
一、老年白内障
二、老年性耳聋
三、脑血管疾病
四、睡眠障碍

第5章 老年人常见营养、排泄问题的护理
第6章 老年人休息、活动问题的护理
第7章 老年人的其他特殊问题的护理
第8章 老年人的康复、急救及临终护理
第9章 老年人的家庭、养老院养老及护理
第10章 老年人的保健及健康促进
参考文献