描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122122513
每个人身上都潜藏着无限创意。只是，并不是所有人都能让它绽放光芒。想要发掘自身潜在的创意能力，就要不断努力、不停训练。同时，适当的环境也是激发创意的关键所在。创意追求的是比别人想得更快、更新颖、更有趣。不要因为你的想法与众不同而羞愧，更不用因此气馁。因为那些独特想法正是你的竞争力。创意思维和革新已经不是一个可有可无的选项，而是关乎生死的必要条件。请牢记，思想的差距造就现实的差距。
本书是由金光熙编写的创造性思维方面的通俗读物《为创意痴狂：愉快地反转地球》。《为创意痴狂：愉快地反转地球》告诉我们：
每个人身上都潜藏着无限创意。只是，并不是所有人都能让它绽放光芒。想要发掘自身潜在的创意能力，就要不断努力、不停训练。同时，适当的环境也是激发创意的关键所庄。创意追求的是比别人想得更快、更新颖、更有趣。不要因为你的想法与众不同而羞愧，更不用因此气馁。因为那些独特想法正是你的竞争力。创意思维和革新已经不是—个可有可无的选项，而是关乎生死的必要条件。请牢记，思想的差距造就现实的差距。
卷首语 创意引领世界！
PART 1 畅快的创意故事
创意力就是生命力
打破固有观念的地图
书是黄金锤
水平思考的重要性
如果是你，会投资吗？
混沌的对面是？
唤醒头脑的十个答案！
性的意义
藏在徽标中的故事
名为经验的偏见
被限制的合理性
真的有可能吗？
这位女性的真面目是？
你得了几分？
妈妈是钢管舞女郎？
PART 2 打破固有观念发挥创意力的案例
他们为什么是众人眼中的天才
同一地点的不同世界
线性与非线性的对抗
生章太好，所以关门了
心灵的放松
农业的未来
进入突发奇想的对话世界
孩子是我们的未来
嬉闹之作？伟大的作品？
地球上的一个大原则
两个键盘的奇妙命运
异端者的撬战
打破纪录的诀窍是什么？
PART 3 培养创意力的思想武器
翻开才能找到答案
软弱的人
孩子们的想法和视角
嚼国人留下的指纹多？
三角和四角记忆
思想的漫视
看图片时，你想到了什么？
万圣节前夕狂欢派对
6十6=2
建筑家具？
冰山的一角
结束语 21世纪的商机
创意引领世界！
我就不拐弯抹角了。眼下，上上下下都在为创意痴狂。企业、学校、广告、学习、新闻、考试、口号，创意在各个领域开花结果。
仔细一想，身边的一切没有不跟“创意”沾边的。创意已经成为时下一种流行文化。我想，大家之所以如此热衷此道，大概是想从名为“固有观念”的牢笼中尽快挣脱出来吧。
但为什么我看见的创意火花并不是很多呢？“追求创意”听起来更像是一相情愿的口号！难道说，社会确实缺乏创意力？按理说，与创意相关的东西，不应该以艰难、困惑的形式表现出来啊。
什么样的人才受企业推崇？
以百大企业（按销售额排序）为对象的一项网络调查显示，“创意性人才”所占比例（57.0%）。
在教育界也不例外。入学面试制度的推广，旨在重点选拔富有创意力和想象力的学生，而不是死记硬背的书呆子。大家拼命追求创意，主要出于以下两个原因：
，人们普遍坚信，在“能力”相同，或是稍逊于他人时，“创意力”可以提高个人或组织的“成果（Performance）”。公式如下：
成果（P）=创意力（C）×能力（A）
创意力（C）：Creativity
能力（A）：Ability
第二，创意力不是天生的，不是遗传的，而是通过后天学习，借助良好习惯培养出来的。这不是我的一人之言，很多专家都认同这个观点。
提出有名的需求层次理论的马斯洛（Abraham H. Maslow）曾这样说过：
“创意力是包含在所有人类本性中的基本特性。”
创意性问题解决理论“TRIZ”的创始人，俄罗斯工学家阿利赫舒列尔（Genrich
S．Altshuller）主张：
“创意不是先天的能力。只要努力，谁都能培养出卓越的创意力。”
美国国立英才研究中心的兰祖利（Joseph
S.Renzulli）所长，强调生成创意力的环境和后天教育的重要性时说：
“就算创意跟天赋、遗传有关，也要有可以自由发挥创意思维的环境。”
总结三位专家的意见，就是说：
“每个人身上都潜藏着无限创意。只是，并不是所有人都能让它绽放光芒。想要发掘自身潜在的创意力，就要不断努力、不停训练，适当的环境是激发创意的关键所在。”
开发创意力，不存在早或晚的问题。只要想培养创意力，不放弃，任何时候都是适宜的时机。
读者读到书中关于创意力的几个话题时，可能会抱怨：
“这不是明摆着的事吗，还用你说？”
“这谁不知道啊？”
大家说的都没错，但我要说的是：知道和付诸行动之间的差距，存在天壤之别。
培养创意力的书籍，或者会描述一些只适用于少数人的理论，或是只介绍些皮毛。与这些相比，承载创意力的人才是重中之重。自由发挥创意力的强烈愿望以及想要付诸实践的坚定信念，才是培养创意力的关键。
几年前，主打“启发创意力”“打破固有观念”等概念的书籍，就已经占据了一席之地。这类书籍之所以如此畅销，是因为有很多渴望获得创意力的人。既然大家都有这个心，未来还是一片光明的。如果这本书能为这个光明的未来添一块砖加一片瓦，我也就心满意足了。
在PART
1中讲解了什么是创意力，人们为什么需要创意力，简单介绍了创意力的五要素。为了唤醒读者沉睡的大脑，向大家提出了几个尖锐的问题。我确信，读完这个章节后，能让你僵化的头脑做个伸展运动。
PART
2中介绍了打破固有观念，启发创意性的国内外事例。讲述的是一些明快、积极的小故事，相信一定能让您读得津津有味。
PART 3中介绍了抹杀创意力的几个“凶嫌”，以及哪种心态有助于开发创意力，还有将想法付诸实践的诀窍。
每一章节的页都收录了色彩明快，同时潜藏着某种信息的照片、图片和广告。
尤其是照片，它不是单纯的影像记录，而是可以助您打破传统观念的生命记忆。其中也包含着想从无聊的日常观念中摆脱出来的愿望，珍存着只属于自己的独特想法散发的热情。
书的结束语中，介绍了“开发创意力的30种心态”。说了这么多，其实只是想告诉大家，希望这本书能帮助各位读者认识、获得创意力。
后，想对为了本书的出版不辞辛劳的编辑们，表达衷心的感谢。
金光熙
人人都有创意，创意需要自由，自由需要市场。
——世界创意产业之父 约翰·霍金斯(John Howkins)
如果世上只有锤子一种工具，那我们就把所有的问题都看成钉子。
——美国著名心理学家、第三代心理学开创者 马斯洛（Abraham H. Maslow）
创意力是包含在所有人类本性中的基本特性。
——俄罗斯工学家、创意性问题解决理论“TRIZ”的创始人 阿利赫舒列尔（Genrich．S．Altshuller）
就算创意跟天赋、遗传有关，也要有可以自由发挥创意思维的环境。
——美国国立英才研究中心所长 兰祖利（Joseph S.Renzulli）
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