描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 29162962
台湾儿童文学泰斗林良专为孩子编写好看故事集!
每个孩子、家长、老师都应该有的一本故事书!
读过《林良爷爷的700字故事》,就不怕“谁来说故事”了!
孩子是伴随着故事长大的,孩子的生活里不能没有故事,经典的好故事总是被人们一再传述,好故事的写法也有很多,但字字句句都是为孩子斟酌考量的表达就显得弥足珍贵。
《林良爷爷的700字故事》就是林良先生特为孩子整理编写的。林良爷爷根据孩子的阅读心理和习惯,将故事晦涩书面的表达进行“口语化”的改写,用他“浅语的艺术”为孩子娓娓道来一则则小故事,给孩子以易读易懂、亲切有趣的阅读体验。这些小故事还很适合班级讲演,既开发孩子的语言表达能力,也让孩子从故事内容中汲取养分,明白人生的哲理、知晓生活的智慧。
《林良爷爷的700字故事》是林良爷爷专为孩子编写的700字故事,内容涵括传说故事、动物故事、历史故事、生活故事,篇篇励志、正向思考且具启发性。
学校里,老师常常鼓励小朋友上台说故事,每人用两三分钟的时间,讲一个完整的故事,而很多孩子常常苦恼于不知道要讲什么故事,本书正是小朋友写作、演说的*故事库。
书中有值得一读再读的经典好故事:《桃太郎》《老鼠夫妇找女婿》《山羊过独木桥》《老鼠抢*》《乞丐国王》……
还有许多你也许没读过、却一样精彩的故事:《一把象牙筷子》怎么让有钱的商人破产了?《贪心的珠宝店老板》碰上了明察秋毫的法官,故事将怎么发展?是什么人竟然要《请衣裳吃饭》?……
聪明的小兔子
老鼠夫妇找女婿
不信真话的狐狸
猫头鹰的大眼睛
老鼠抢第一
鸽子和蚂蚁
狮子报恩
青蛙说错话
忠义的狗
野猪兄弟打架
小老鼠的感想
乌鸦生气了
山羊过独木桥
野马的眼泪
乌鸦看不见自己黑
鹦鹉跟人比唱歌
风俗不同
镇定的女主人
有毒的桃子
蓝色的旧书包
爱夸耀的渔夫
不二价先生
话是收不回来的
说法不同
母亲的脸
擦皮鞋的小孩
喂马和喂鸡
镇定的船长
一把没有主人的雨
挂竹筒改脾气
贪心的珠宝店老板
爱唱歌的鞋匠
五个面包
最后一个获救者
狄青掷铜钱
宽大的刘宽
拿破仑和小鼓手
孙叔敖看见两头蛇
富兰克林磨斧头
甘罗救祖父
拿破仑问路
白头发的大力士
动人的《月光曲》
披鹿皮的郯子
全世界都变成金的
桃太郎
国王和苹果树
国王选驸马
等待第二只兔子
分马
请衣裳吃饭
分你一半
阿拉伯商人
瞎子摸象
农夫娶公主
金瓜子
小魔鬼受骗了
懒人变成牛
靠石头享福
仙洞里的白米
大海里的小石磨
养蛇的孩子
阿福买鸭子
神驴办案
两颗宝石
害人的东西
樵夫和理发师
一把象牙筷子
农场里的白麻雀
读林良老师的书,不单单是看故事、看文字,而是听一位慈祥的长者,亲切地坐在你身边,为你念一首儿歌,说一段故事,聊一聊天。读林良老师的书,让我们感受到生活的美好、人情的丰美,让我们心灵祥和、精神从容。
——林焕彰
林良先生用他的写作对这样一个曾经困扰过我们的人类美学的问题做出了一个很重大的示范,我们读林良先生的作品的时候,我们感受到的是那么的亲切、那么的轻盈、那么的鲜活,充满了童趣。林先生举重若轻的叙事背后往往是触及到关于像亲情、友情、责任、关怀等等这样一些给人生奠定基本的姿态的这样一种,想关于深和浅的这样一个思考,在儿童文学写作当中可能是一个永恒的命题。
——方卫平
林良先生写作儿童文学,翻译儿童文学,研究儿童文学,他是华语儿童文学里为数极少的拥有三个翅膀的人,并且扇动得十分漂亮,翩翩然然,我向他致敬!
——梅子涵
林良先生学识渊博,有很深的国学造诣,真正做到了深入浅出,将中华民族优秀传统文化用小孩子容易接受的形式完美表达了出来。林良先生温文儒雅,颇具大家风范,他的创作与为人,影响了台湾几代儿童文学作家
——沈石溪
永不显老的故事
——《700字故事》的故事
从前,小学语文课的说话课,老师常常鼓励小朋友上台练习说故事,每人用两三分钟的时间,讲一个完整的故事。这种有趣的教学活动,现在仍然受到师生的欢迎。
那时候,各个小学虽然经费有限,却几乎都订阅《国语日报》,有的学校甚至为每个班级订阅一份。《国语日报》的“儿童版”,经常刊登故事。小朋友为了说故事的需要,就在《国语日报》上找故事。可是《国语日报》上刊登的故事长短不一,有的三分钟说不完,有的不到一分钟就说完了,挑故事比较容易,挑长短合适的故事却难。
《国语日报》编辑部知道这个情况以后,就根据平常说话每分钟大约 200字的速度,估算出一则三分钟能讲完的故事以 700 字左右最合适,因此就以“700 字故事”作为专栏名称,向喜爱写作的老师和家长征稿。来稿非常踊跃,作者都把他们读到、听到的好故事,加以浓缩剪裁,每篇都控制在 700字左右。这些经过改写的好故事在《国语日报》的“儿童版”上发表,因为长短合适,很受寻找故事的小朋友欢迎。
不久,《国语日报》决定出版《700 字故事》单行本。在出版之前,大家把已经在报纸上刊出的故事集中在一起,研究这些故事还有没有值得改进的地方。结果发现,当初作者们改写这些故事的时候,只照顾到长短是否合适而忽略了文字的口语化。小朋友如果根据这样的版本来讲故事,有些句子听起来就会像读文章,不容易懂,也不顺口。要求小朋友在讲故事的时候自己去做调整,那是很困难的事情。当时大家的想法是:我们为什么不用口语化的文字改写这些故事,让它成为小朋友说故事的时候可以直接使用的“话本”?有了这样的想法,这件事就落在我身上,我就开始去做。
我重读每一个故事,探索它的原型,然后以口语化的文字,在 700 个字的范围内,一篇一篇加以重编重写,使它符合报社出版单行本时候的要求,这就成了《700 字故事》的第二个版本,也就是现在通行的版本。
这一次,《国语日报》要为《700 字故事》重新排版,精印精编,所根据的就是前面提到的第二个版本。编辑部要我写几句话,叙述《700 字故事》诞生的经过。回忆起来,这已经是 40 多年前的一段往事了。
好故事就是好故事,总是一再地被人传述,永远不会嫌老。希望这本重新编辑改版的《林良爷爷的 700 字故事》所收集的好故事,也能够这样,受到一代一代的老师、家长、小朋友的欢迎。
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