描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787301183113丛书名: 全国高职高专计算机立体化系列规划教材
内容简介
本书采用教、学、做相结合的模式,系统地介绍Linux系统管理、Linux网络管理、Linux用户管理等基础知识,在此基础上对Shell编程、Linux系统构建各种服务器的实用技能与基本应用知识进行了系统的介绍。内容安排上体现渐进性、实用性和互动性,每一章内容都安排有相应的实训,易于理解与掌握。
本书可作为高职高专院校相关专业的教材,也可作为广大Linux爱好者的学习参考书。
本书可作为高职高专院校相关专业的教材,也可作为广大Linux爱好者的学习参考书。
目 录
项目1 Linux操作系统概述
1.1 Linux系统简介
1.1.1 Linux系统的历史
1.1.2 Linux系统的特点
1.1.3 Red Hat Linux的特点
1.2安装Linux系统
1.2.1 安装Linux系统的准备工作
1.2.2选择安装方式
1.3设置安装选项
1.3.1安装语言
1.3.2安装键盘
1.3.3安装鼠标
1.3.4安装类型
1.3.5磁盘分区
1.3.6安装引导装载程序
1.3.7安装网络设备
1.3.8安装防火墙
1.3.9安装支持的语言
1.3.10选择时区
1.3.11设置根口令
1.3.12安装个人桌面
1.3.13创建引导盘
1.3.14安装显示器
小结
思考与练习
实训
项目2 Linux系统管理
2.1注册和退出系统
2.2简单命令
2.3文件和目录管理
2.3.1定位文件和目录
2.3.2浏览文件和目录
2.3.3搜索文件内容
2.3.4操作文件和目录
2.3.5其他命令
2.4作业和进程管理
2.4.1作业和进程的概念
2.4.2作业和进程管理过程
2.5 设备管理
2.5.1 设备管理概述
2.5.2磁盘管理
2.5.3光驱管理
2.5.4打印机管理
2.5.5 U盘管理
2.6文件压缩和解压缩
2.7 X Window System
2.7.1 X Window System概述
2.7.2 X Window初始安装设置
2.7.3登录X Window
2.7.4图形化桌面系统GNOME
小结
思考与练习
实训
项目3 Linux网络管理
3.1配置网络
3.1.1安装配置网卡
3.1.2网络配置
3.2测试网络命令
3.3通信命令
小结
思考与练习
实训
项目4 Linux用户管理
4.1权限控制机制
4.1.1用户和权限
4.1.2权限控制命令
4.2用户的管理
……
项目5 Shell 编程
项目6 FTP服务器
项目7 Apsche 服务器
项目8 Sendmail 服务器
项目9 Samba 服务器
项目10 DNS和DHCP服务器
参考文献
1.1 Linux系统简介
1.1.1 Linux系统的历史
1.1.2 Linux系统的特点
1.1.3 Red Hat Linux的特点
1.2安装Linux系统
1.2.1 安装Linux系统的准备工作
1.2.2选择安装方式
1.3设置安装选项
1.3.1安装语言
1.3.2安装键盘
1.3.3安装鼠标
1.3.4安装类型
1.3.5磁盘分区
1.3.6安装引导装载程序
1.3.7安装网络设备
1.3.8安装防火墙
1.3.9安装支持的语言
1.3.10选择时区
1.3.11设置根口令
1.3.12安装个人桌面
1.3.13创建引导盘
1.3.14安装显示器
小结
思考与练习
实训
项目2 Linux系统管理
2.1注册和退出系统
2.2简单命令
2.3文件和目录管理
2.3.1定位文件和目录
2.3.2浏览文件和目录
2.3.3搜索文件内容
2.3.4操作文件和目录
2.3.5其他命令
2.4作业和进程管理
2.4.1作业和进程的概念
2.4.2作业和进程管理过程
2.5 设备管理
2.5.1 设备管理概述
2.5.2磁盘管理
2.5.3光驱管理
2.5.4打印机管理
2.5.5 U盘管理
2.6文件压缩和解压缩
2.7 X Window System
2.7.1 X Window System概述
2.7.2 X Window初始安装设置
2.7.3登录X Window
2.7.4图形化桌面系统GNOME
小结
思考与练习
实训
项目3 Linux网络管理
3.1配置网络
3.1.1安装配置网卡
3.1.2网络配置
3.2测试网络命令
3.3通信命令
小结
思考与练习
实训
项目4 Linux用户管理
4.1权限控制机制
4.1.1用户和权限
4.1.2权限控制命令
4.2用户的管理
……
项目5 Shell 编程
项目6 FTP服务器
项目7 Apsche 服务器
项目8 Sendmail 服务器
项目9 Samba 服务器
项目10 DNS和DHCP服务器
参考文献
评论
还没有评论。