高校学术诚信体系建设研究

本书主要从导论入手，分析研究背景及研究意义、研究方法、文献综述、研究思路等，梳理研究基础理论和相关概念以及高校学术诚信体系的框架构成等；从评价指标体系的设计原则、方法、影响因素、权重的研究进而构建高校学术诚信体系建设的评价指标体系；通过中外高校学术诚信体系建设的比较研究，从中得到启示；进而研究我国高校学术诚信体系建立与完善路径。

杨萍，女，教授，重庆工商大学财政金融学院教师。现任重庆工商大学财政金融学院党委书记。曾兼重庆市内部审计学会理事、重庆廉政研究中心研究员、中国高校廉政研究与教育学会会员等。长期从事财政理论、审计理论、公共政策（廉政理论）、思想政治教育等教学与研究，公开发表论文50余篇，主持和主研国家社科基金项目3项，主持和主研教育部人文社会科学项目2项，主持和主研省部级项目12项，参编教材2本，出版专著3部。

1 导论
1．1 研究背景与研究问题
1．2 研究目的
1．3 研究意义
1．4 相关概念
1．5 研究内容与方法
1．6 创新之处
1．7 小结

2 文献研究与基础理论
2．1 国内有关学术诚信文献综述
2．2 国外有关学术诚信文献综述
2．3 基础理论
2．4 小结

3 我国高校学术诚信体系建设的现状与问题分析
3．1 高校学术诚信体系建设的现状
3．2 高校学术诚信体系建设存在的主要问题与原因分析
3．3 小结

4 高校学术诚信体系建设的评价指标研究
4．1 评价指标设计的原则与方法
4．2 高校学术诚信体系建设的评价指标选择
4．3 高校学术诚信体系建设的评价方法
4．4 高校学术诚信体系建设的评价指标检验
4．5 高校学术诚信体系建设的评价指标权重设定
4．6 高校学术诚信体系建设评价指标的运用
4．7 小结

5 部分国家高校学术诚信体系建设的经验与启示
5．1 美国高校学术诚信体系建设
5．2 德国高校学术诚信体系建设
5．3 瑞士高校学术诚信体系建设
5．4 其他国家高校学术诚信体系建设
5．5 启示
5．6 小结

6 我国高校学术诚信体系建立与完善路径研究
6．1 高校学术诚信体系建立与完善的总体要求
6．2 高校学术诚信体系建立与完善的对策措施研究
6．3 小结

7 研究总结
7．1 研究结论
7．2 研究不足
7．3 研究展望

附录：调查问卷
参考文献
后记