描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111059356丛书名: 公共基础课“十一五”规划教材
内容简介
本书从当今时代对大学生素质培养的要求出发,对礼仪的作用与特点、交际礼仪的基本要素、日常交际礼仪、校园礼仪、工作场所礼仪、民族风情与宗教礼仪、涉外交际礼仪、社交礼仪文书等实用礼仪知识和技巧作了介绍。此外,为有助于大学生对现代交际礼仪的理解和训练,还编入了交际礼仪基本训练、社交礼仪心理素质的自我测试等内容。全书集知识性与趣味性于一体,实例生动,贴近生活,针对性和可操作性强。
目 录
序
前言
章 礼仪概述
节 礼仪的涵义和特点
第二节 礼仪的起源与发展
第三节 弘扬我国礼仪文化传统
第二章 基本交际礼仪
节 仪容仪表
第二节 仪态与体态语
第三章 日常交际礼仪
节 见面时的礼节
第二节 信息沟通礼仪
第三节 公共场所礼仪
第四节 接待与宴请礼仪
第四章 校园礼仪
节 仪容服饰
第二节 课堂礼仪
第三节 教师办公室
第四节 学生宿舍
第五节 尊敬老师,友爱同学
第六节 校园其他礼仪
第七节 校外交际礼仪
第五章 工作场所礼仪
节 工作环境的文明
第二节 上下级交往礼仪
第三节 同事之间交往的礼仪
第六章 民族风情与宗教礼仪
节 主要少数民族及港澳台风情与禁忌
第二节 宗教礼仪
第三节 同宗教人士交往的礼俗
第七章 商业仪式礼仪
节 签约仪式礼仪
第二节 开业仪式礼仪
第三节 剪彩仪式礼仪
第四节 庆典仪式礼仪
第五节 交接仪式礼仪
第八章 商务活动的语言礼仪
节 文明服务,礼貌待客
第二节 推销的语言艺术
第三节 谈判礼仪与语言艺术
第九章 民族风情与宗教礼仪
节 主要少数民族及港澳台风情与禁忌
第二节 宗教礼仪
第三节 同宗教人士交往的礼俗
第十章 涉外交际礼仪
节 接待外宾的礼仪规范
第二节 赠受外宾礼品
第三节 陪访与出访
第四节 海外习俗
第十一章 社交礼仪文书
节 礼仪柬帖
……
第十二章 交际礼仪基本训练
第十三章 自我测试
附录 中外主要节日一览
参考文献
复印心情
前言
章 礼仪概述
节 礼仪的涵义和特点
第二节 礼仪的起源与发展
第三节 弘扬我国礼仪文化传统
第二章 基本交际礼仪
节 仪容仪表
第二节 仪态与体态语
第三章 日常交际礼仪
节 见面时的礼节
第二节 信息沟通礼仪
第三节 公共场所礼仪
第四节 接待与宴请礼仪
第四章 校园礼仪
节 仪容服饰
第二节 课堂礼仪
第三节 教师办公室
第四节 学生宿舍
第五节 尊敬老师,友爱同学
第六节 校园其他礼仪
第七节 校外交际礼仪
第五章 工作场所礼仪
节 工作环境的文明
第二节 上下级交往礼仪
第三节 同事之间交往的礼仪
第六章 民族风情与宗教礼仪
节 主要少数民族及港澳台风情与禁忌
第二节 宗教礼仪
第三节 同宗教人士交往的礼俗
第七章 商业仪式礼仪
节 签约仪式礼仪
第二节 开业仪式礼仪
第三节 剪彩仪式礼仪
第四节 庆典仪式礼仪
第五节 交接仪式礼仪
第八章 商务活动的语言礼仪
节 文明服务,礼貌待客
第二节 推销的语言艺术
第三节 谈判礼仪与语言艺术
第九章 民族风情与宗教礼仪
节 主要少数民族及港澳台风情与禁忌
第二节 宗教礼仪
第三节 同宗教人士交往的礼俗
第十章 涉外交际礼仪
节 接待外宾的礼仪规范
第二节 赠受外宾礼品
第三节 陪访与出访
第四节 海外习俗
第十一章 社交礼仪文书
节 礼仪柬帖
……
第十二章 交际礼仪基本训练
第十三章 自我测试
附录 中外主要节日一览
参考文献
复印心情
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章 礼仪概述
节 礼仪的涵义和特点
一、礼仪的涵义
什么是礼仪呢?我们说,礼仪属于上层建筑范畴,它反映着一定的思想观念和道德标准,是人们沟通思想、联络感情、调节人际关系和开展公关实务活动的一种方式和手段。礼仪的具体表现形式有礼貌、礼节、仪表及仪式等。
(1)礼貌礼貌是人际交往中表示敬意(谦虚、恭敬)、友善、得体的风度与风范,侧重内在品质和素养。
(2)礼节礼节是人际交往中表示尊重、祝颂、迎来、送往、问候、致意、慰问、哀悼等的惯用形式。社交中,礼节是礼貌在语言、行为、仪态等方面的具体表现形式。
(3)仪表仪表是指人的外表,包括容貌、姿态、风度、服饰和个人卫生等,是礼仪的重要组成部分。
(4)仪式仪式是指礼仪活动的秩序,即为表示敬意或隆重,在一定场合举行的、具有专门程序的规范化的活动,如签字仪式、开幕式等。
礼仪存在于社会的一切交往活动中,其基本形式受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响。了解礼仪的内涵要注意以下几点:
1)礼仪是一种行为准则或规范。它是一种程序,有一定的套路,表现为一定的章法,只有遵守这种章法和规范,才能适应社会的发展。
2)礼仪是一定社会关系中人们约定俗成、共同认可的行为规范。它首先表现为一些零散的规矩习惯,然后才逐渐上升为大家认可的,可以用语言、文字、动作进行准确描述和规定的行为准则,并成为人们有章可循、可以自觉学习和遵守的行为规范。
3)礼仪是一种情感互动的过程。在礼仪的实施过程中,既有施礼者的控制行为,也有受礼者的反馈行为。即礼是施礼者与受礼者之间互相尊重、情感互动的过程。
4)礼仪的目的是为了实现社会交往各方的互相尊重,从而达到人与人之间关系的和谐。在现代社会,礼仪体现着一个人对他人和社会的认知水平与尊重程度,是一个人的学识、修养和价值的外在表现。遵守礼仪是人获得自由的重要手段和途径之一。
……
节 礼仪的涵义和特点
一、礼仪的涵义
什么是礼仪呢?我们说,礼仪属于上层建筑范畴,它反映着一定的思想观念和道德标准,是人们沟通思想、联络感情、调节人际关系和开展公关实务活动的一种方式和手段。礼仪的具体表现形式有礼貌、礼节、仪表及仪式等。
(1)礼貌礼貌是人际交往中表示敬意(谦虚、恭敬)、友善、得体的风度与风范,侧重内在品质和素养。
(2)礼节礼节是人际交往中表示尊重、祝颂、迎来、送往、问候、致意、慰问、哀悼等的惯用形式。社交中,礼节是礼貌在语言、行为、仪态等方面的具体表现形式。
(3)仪表仪表是指人的外表,包括容貌、姿态、风度、服饰和个人卫生等,是礼仪的重要组成部分。
(4)仪式仪式是指礼仪活动的秩序,即为表示敬意或隆重,在一定场合举行的、具有专门程序的规范化的活动,如签字仪式、开幕式等。
礼仪存在于社会的一切交往活动中,其基本形式受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响。了解礼仪的内涵要注意以下几点:
1)礼仪是一种行为准则或规范。它是一种程序,有一定的套路,表现为一定的章法,只有遵守这种章法和规范,才能适应社会的发展。
2)礼仪是一定社会关系中人们约定俗成、共同认可的行为规范。它首先表现为一些零散的规矩习惯,然后才逐渐上升为大家认可的,可以用语言、文字、动作进行准确描述和规定的行为准则,并成为人们有章可循、可以自觉学习和遵守的行为规范。
3)礼仪是一种情感互动的过程。在礼仪的实施过程中,既有施礼者的控制行为,也有受礼者的反馈行为。即礼是施礼者与受礼者之间互相尊重、情感互动的过程。
4)礼仪的目的是为了实现社会交往各方的互相尊重,从而达到人与人之间关系的和谐。在现代社会,礼仪体现着一个人对他人和社会的认知水平与尊重程度,是一个人的学识、修养和价值的外在表现。遵守礼仪是人获得自由的重要手段和途径之一。
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