历史教师培训的理论与实践探索

内容简介；书稿以*、省级历史教师培训实践为支撑，在梳理总结十年历史教师培训的经验与成果的基础上，从培训理念与实践探索、培训专题与内容（课程）荟萃、培训获奖与成果分享三个板块，探索了历史教师培训的理论、方法与途径。主要内容包括历史教师培训需求诊断与调研、历史教师培训课程方案设计与案例分析、历史教师培训模式与方法创新、历史教师培训效果考核与评价、历史教师培训案例资源采集与利用等。

作者简介：陈辉，四川师范大学教授、博导，校学术（教授）委员会委员暨历史文化与旅游学院学术（教授）委员会主任、历史学专业负责人。四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教书育人名师。主持国家社科基金项目、省部级课题13项，主持国家级、省级精品资源共享课3门；主持“国培计划”与“省培计划”等80余项。发表论文100余篇，出版著作13部。荣获国家级基础教育教学成果奖、全国教育专业学位教学成果奖、四川省高等教育教学成果奖等奖项。